2025年辽宁省锦州市初一上学期二检语文试卷_2025年辽宁省锦州市初一上学期二检语文试卷下载-字典云试卷

1、下列文化常识表述不正确的一项是（）
A. 《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。作品仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，抒写了作者的感想和回忆。
B. 古希腊神话中，赫耳墨斯是众神的首领，掌管着旅行和商业。宙斯是他的父亲，赫拉是宙斯的妻子。
C. 古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发戴帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。
D. 寓言是用假托的故事寄寓意味深长的道理的一种文体，选自《韩非子》的《智子疑邻》和选自《列子》的《杞人忧天》都是寓言。
2、下列句子的标点符号运用有误的一项是（）
A. 袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆，另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排作一堆。
B. 隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”
C. 我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。
D. 我看出来这是一只白鸟——老天！这不是可可吗？
3、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（     ）
A．镐头   修葺   愧作   鞠躬尽瘁
B．灌输   取缔   头颅   目不窥园
C．累赘   峭壁   调羹   妇儒皆知
D．镶嵌   选骋   咳嗽   苛捐杂税
4、下面这段话中，加点字注音完全正确的一组是（（）
“老扬州”眷①（juàn）恋小巷深处的惬②（xiá）意：清茶一杯显淡泊③（pō），扬剧一曲真造诣④（zhǐ），“啊哟喂，刮刮叫”，方言俚语间流露的是真诚的赞誉⑤（yù）。“小扬州”的骨子里涵着扬州的风韵⑥（yùn），秀出来的却是别样的风采：一句“你真棒”，融洽⑦（hé）了你我他；一声“我能行”，洋溢⑧（yì）的是自信。“老扬州”“小扬州”，都是优雅扬州人。
A．①③⑦ B．②④⑧ C．①⑥⑧ D．④⑤⑦
5、词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )
A. 李老师在讲课时总是妙语连珠，简直让同学们目不暇接。
B. 菲律宾在南海问题上锲而不舍地侵犯我国主权，又贼喊抓贼装可怜，实在可恶。
C. 前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D. 这里荒草萋萋渺无人烟，是动物和昆虫的乐园！
6、下列对名著《骆驼祥子》相关内容的表述，不正确的一项是（）
A．《骆驼祥子》是一部颇具地方特色的小说，老舍创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，让朴素的语言更添“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”。
B．《骆驼祥子》生动形象地刻画了各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，以及大学教授曹先生和不给仆人吃饭的杨太太等。
C．《骆驼祥子》讲述人力车夫祥子三起三落的人生经历。第三次理想的升起是虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，而破灭则是为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
D．《骆驼祥子》是老舍的代表作，小说通过描写一个普通人力车夫的一生，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路，表达了对下层农民的关注和同情。
7、下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A. 选聘（pìn）挚友（zhì）殷红（yīn）气冲斗牛（dǒu）
B. 萦带（yíng）校补（jiào）迭起(dié) 锲而不舍(qiè)
C. 揩油(kǎi 调羹(gēng) 哺育(pǔ) 迥乎不同(jiǒng)
D. 字帖（tiē）浊流(zhuó) 气氛(fèn) 铤而走险(tǐng)

8、阅读下面文言文，完成下面小题。
孙权劝学
初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益①。”蒙曰：“在军中常苦多务，恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当令涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤少时历诗、书、礼记、左传、国语，惟不读易。至统事以来，省三史、诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读孙子、六韬、左传、国语及三史。孔子言‘终日不食终夜不寝以思无益不如学也’。光武②当兵马之务，手不释卷。孟德③亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖④邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待……”密为肃陈三策，肃敬受之……权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，更能折节好学，耽悦书传⑤，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”
（选自裴松之注释《江表传》）
【注释】①开益：②光武：光武帝刘秀。③孟德：曹操。④勉勖（xù）：劝勉。⑤耽悦书传：发愤读书，深爱典籍。
【1】解释下列加点的词。
（1）宜学问以自开益 ( ) （2）光武当兵马之务，手不释卷( )
（3）吾谓大弟但有武略耳( ) （4）如吕蒙、蒋钦，盖不可及也( )
【2】用“/”给文中画线句子断句。（限断三处）
终日不食终夜不寝以思无益不如学也
【3】根据相关提示，补全下面表格内容。
【4】选文与原来课本中选用的选自司马光《资治通鉴》的版本，你认为哪一个版本选入教材更合适？请阐明理由。

9、默写古诗文。
（1）君问归期未有期，____________。（李商隐《夜雨寄北》）
（2）河流大野犹嫌束，____________。（谭嗣同《潼关》）
（3）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。____________，____________。（陆游《十一月四日风雨大作》其二）
（4）请完整默写出刘禹锡的《秋词》（其一）____________，____________。____________，____________。
（5）《〈论语〉十二章》中勉励大家要珍惜时间的句子是“____________，____________。”“兴趣是最好的老师”的句子是：____________，____________。

10、阅读下文，回答问题
默扶
池塘的荷花开了，分外红艳，但更吸引我的却是那碧绿的荷叶。片片绿叶静静地铺展在池塘里，默默地映衬着盛开的荷花。
在这个盛夏时节，我平静地坐在池塘边，欣赏着眼前的景色。
爸爸妈妈从小就跟我说过，我就是为了照顾哥哥而存在的。
哥哥出生没几个月就被查出了是脑瘫，为了给哥哥治病家里花光了所有的积蓄，还欠了外债。父母好像一夜之间就老了。
迫于生计，也为了以后有人可以照顾哥哥，父母决定再要一个孩子。
因此我出生了，从我出生的那一刻起，我就注定要肩负起照顾哥哥的责任……
时光荏苒，十八年过去了，我俩已经长大成人。从小到大一直都是我扶着哥哥上学放学，并照顾哥哥吃饭学习。我也曾在父母面前抱怨过，但却从未在哥哥面前流露过什么。是亲情的力量促使我一次次动容，一次次坚持了下来。母亲退休后摆了一个早点摊子。父亲每天天还没亮就和母亲一起出摊，白天还要去工地打工，晚上回家还要和母亲一起做早点。每当我要帮忙的时候，他们都不肯，他们总说欠我和哥哥太多，愧对我们。
高考前夕，我来到父母房间打扫卫生，看见垃圾桶里满是带血的纸，我吓坏了。父母回来后我没敢问他们，我知道他们肯定不想让我们知道，如果贸然去问，他们一定会担心。直到父亲实在挺不住，住进了医院，我才知道父亲得了鼻炎癌，已经转移到肺部了……
在父亲的病床前，母亲对我说：“我和你爸决定了，你爸由我来照顾，你的任务就是在你爸住院期间照顾好你哥的一切！”
那段时间我很难过，但我努力让自己镇定。我知道我不能倒下，我如果倒下了，那么这个家也就倒下了。
高考结束了，我达到了重本线，老师说我可以报考南京大学，我很开心地把这个好消息告诉了父母。父母并没有我想象的那么高兴，而是急切地问我哥哥的分数。当得知哥哥的分数只够上二本时，母亲叹了口气说：“你不能上重本，只能上二本。”父亲也神色凝重地接着说：“而且你必须和你哥哥报考同一所大学！”
“为什么啊！为什么每次都是哥哥，我也是你们的儿子啊！”我气愤地跑了出去。
我来到了池塘边，呆呆地站在那里，想了好久。“如果我不读二本，哥哥就没人照顾，读不了书怎么办？再说我去二本还可以拿奖学金，能够减轻父母的负担。更何况，父亲还生着病，我怎么好意思发脾气呢，真是不孝！”我又匆匆地跑了回去，说：“爸，妈，我听从你们的决定，去上二本，不过爸爸你也要答应我好好治疗！”之后，我又特意去嘱托知情的老师和同学，请他们不要把我的分数告诉哥哥。
填报志愿前，我拿着一本《志愿填报指南》，在南京大学那一页看了好久，也幻想了好久，不舍得翻过。
“小杰，你想啥呢？”哥哥扶着门走了过来。
“哥，你先别动，我来扶你，不然摔倒了又该受伤了。”我匆匆翻过了南京大学那一页。
“哥，我发现这几所学校咱俩可以报考，咱们来研究研究吧。”
填报志愿那天，我一个人来到了学校，在我和哥哥的志愿表上填报了同一所离家较近的二本学校。
日出日落，在大学校园里，我每天都扶着哥哥上学放学。我们每天一起去图书馆看书，一起回宿舍，一起欢笑。每到周末放假我都会出去找兼职：推销，家教，服务员……我都做过。我知道这个家需要我的支撑。
又是一年盛夏光景，我们一家人在荷塘边聊着家常，看着那一朵朵粉红的荷花，我开心地笑了。
（选文有改动）
【1】选文第一段的景物描写不仅暗示了当时的季节是___________，还烘托了“我”当时____________的心情，并且暗示了文章的主旨。
【2】面对《志愿填报指南》中南京大学那一页，“我”先前“不舍得翻过”的原因是什么？“我”后来“匆匆翻过”的原因又是什么？
【3】父母的哪些决定能够证明“我就是为了照顾哥哥而存在的”？
【4】父母总说欠“我”和哥哥太多，愧对“我们”的原因可能是什么？（请在理解文章内容的基础上进行推断，答出合理的三点即可）
【5】本文着力表现的是“默默扶持”，以及“悄悄提醒”“无声的爱”等。你认为这种付出爱而不愿让受助者觉察到的方式可贵在哪里？
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
十一号楼的猫
①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂，端正地坐着，优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。
②多数时候，它只是看你一眼，有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡半天。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下“3”。三楼的门一开，它就不急不慢走出去，重新在电梯口小厅堂坐下。
③有一次我深夜加完班，一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包，边跺脚边走，走到楼下的时候，脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。
④听楼下跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它，心生怜悯，就把它抱回家，收养了它。为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力，脱胎换骨，变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久，不习惯被禁锢在小小的屋子中，成日趴在窗口喵喵呜呜地叫，刘奶奶就又把它放出去了。
⑤可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天就回来，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，整个三层的人都习惯了，没事就来放点儿吃的、喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回、一天一回，比上班下班的白领还准时。
⑥很快，整幢楼都知道了它的存在，渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。别人问保安，怎么总能见到那只猫？保安头也不抬地说：“噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达。”听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。
⑦朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’，在你家我算是见识到了”。她很疑惑，究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我：“它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？……”。
⑧因了猫的到来，十一号楼的人原本互相陌生，现在都变成了猫的主人；也因了它的到来，大家仿佛都成了别人生命的依靠，变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜。她跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。
⑨这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。
（选自《智慧少年》，有删改）
【1】根据文章内容，下列选项不正确的一项是（）
A．文章主要运用了记叙的表达方式，语言平实质朴，内容通俗易懂。
B．文章倒数第三段通过朋友的连续发问写出她的难以置信，与我的淡然应对形成鲜明对比，突出朋友的一惊一乍和我的得意。
C．文章采用第一人称视角记录人物言行，使文章真实可信；
D．文章在叙事中适当穿插了一些背景介绍，交代了猫的来历，丰富了文章内容。
【2】小綦觉得第④段划线的句子很有表现力，可又说不出好在哪里。你能结合全文内容，帮他从描写的角度加以赏析吗？
当时它毛都掉得斑秃，眼睛全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。
【3】小綦觉得第⑦段写朋友来家里做客的情节是多余的，对此你怎么看？
【4】文末“人们喂饱它，还喂饱自己的心”这句话小綦理解不了，请你结合全文分析，帮助他理解。

12、作文
在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞口不绝……生活中，每一个人都在展现自己独特的风景。
请以“展现我的一片风景”为题，结合自己的生活实际，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。