石河子2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级政治

1、小李得知好朋友与外班同学闹矛盾，约好放学后打群架，他将这事告知了班主任，打架事件被及时制止，有人觉得小李“不够朋友”。对此，下列认识正确的是（     ）

①不应该告诉老师，要为朋友两肋插刀

②友谊不能没有原则，不能一味支持

③友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事

④当朋友误入歧途时，不予规劝会伤害友谊

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。中学阶段，学习是我们的重要任务。这一时期的学习包括（       ）

A．探究、发现、体验、认知和感悟

B．语文、数学、英语、物理和化学

C．知识的获取以及各种能力的培养

D．认识世界、关爱他人、遵守规则

3、下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

4、10月22日，杭州亚残运会开幕式上，一个视障小女孩的心灵独白感动了所有人，闪着梦想之光的桂花飞旋，激荡起一波又一波秋日盛放，寻觅着金桂花绵延的芬芳，小女孩勇敢地尝试追逐梦想。关于梦想，下列说法正确的是（     ）

A．有梦想就有希望

B．有梦想就能取得成功

C．梦想是人们的主观意识和想当然

D．只有实现了的愿景才叫梦想，其余都是空想

5、下列最适合作为以下图片的主题的是（     ）

A．生命脆弱，及时享乐

B．休戚与共，关爱自己

C．敬畏生命，生命至上

D．体味亲情，孝亲敬长

6、和雯雯比，我的数学稍差，英语较好；她积极上进，我乐于承担班级责任……材料中的“我”认识自己的途径是（     ）

A．生理评价

B．社会评价

C．他人评价

D．自我评价

7、“我是谁?”站在镜前的我不禁问自己。突然，我发现：我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静、倔强这几个词凑成的我，一个与众不同的我！对此，下列看法正确的是(　　)

A．“我”在正确认识自己

B．“我”喜欢中学生活

C．“我”在发现自己的缺点

D．“我”只关注自己的外在形象

8、“志合者，不以山海为远；道乖者，不以咫尺为近。”这告诉我们真正的朋友应该（     ）

A．相互竞争

B．志同道合

C．充满矛盾

D．形影不离

9、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（     ）

A．学习既有快乐又有辛苦

B．当解决了某个问题，发现自己的潜能时我们是快乐的

C．当收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们感受到学习的美好

D．学习不是轻而易举的事，需要付出辛苦

10、学会学习，这是一个学生应该具备的素养。下列同学的表现能够体现这一素养的是（     ）

A．小美发现同桌是学霸，就照搬她的学习方法

B．小林每天固定40分钟的课外阅读时间，并且坚持写读书笔记

C．小洋刚学习地理时很有兴趣，现在已越来越没有当初的学习热情

D．小明平时上课不听课，课后也不复习，考试前才拼命认真复习

11、中学生活为我们的发展提供了多种机会和挑战。下列属于发展自我的机会的有（     ）

①集体生活，让我们的个性更加一致

②丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台

③新的课程，引领我们探索新的知识领域

④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门

A．①②③

B．①②④

C．①②③④

D．②③④

12、《礼记·学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”下列关于“教学相长”的理解，正确的是（     ）

①在现代社会，教师承担教书育人的使命

②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程

③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教

④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

13、2023年9月21日，于洪区某校组织同学们开展红色研学活动，他们参观九·一八历史博物馆，回忆那段屈辱的历史，敬畏先烈们的英勇奋战，立志努力学习，报效祖国。这说明（     ）

①学习不仅仅局限在学校

②我们可以从一切经历中学习

③我们所看，所听都可以是学习

④参加社会实践可以代替课本知识的学习

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、五千年中华文明的浩瀚星辰，精神的纽带浩荡飘拂；时间长河涤荡尘埃，血脉传承绵延至今。自古以来，中华民族就不缺乏跨越时空的精神传承。这说明（     ）

①我们身上都保留了祖先的遗传基因，因此人类传承的只是身体上的生命

②生命在接续，人类的精神文明也在不断积累和丰富

③我们的生命，不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命

④我们不仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

15、爱默生说：“即使断了一条弦，其余的三条弦还是要继续演奏，这就是人生”这句话告诉我们（     ）

A．守护生命，不仅要养护身体，还要养护精神

B．生命是独特的，每个人的生命都不可替代

C．生活难免有挫折，要培养应对挫折的勇气和智慧

D．面对挫折，人们产生失落等负面情绪是不正常的

16、步入中学，除了学习的科目增多了之外，社团活动也变得丰富多彩。下列对于社团活动的看法正确的是（       ）

A．占用学习时间，不参与

B．社团活动太有意思了，逃课参加活动

C．这些活动与我无关

D．社团活动给我们提供了发展兴趣的平台

17、“活到老，学到老”“学无止境”这些古训主要告诉我们要（     ）

A．努力学习，掌握全部知识

B．抓住在学校学习的机会

C．树立终生都要学习的观念

D．以学习知识为终生目标

18、“真正的学霸，他们享受学习过程。”这种享受学习过程可能体现在（     ）

①收获学习的成果时②解决某个数学问题时

③发现自己的潜能时④遇到困难和险阻时

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

19、成语“程门立雪”讲的是杨时从瀛洲调任浏阳，途中绕道洛阳，与游酢以师礼拜见程颐。当时程颐正在静坐冥休，杨、游二人恭恭敬敬地站在门廊下等候。天寒地冻，大雪纷飞，程颐醒过来的时候，地下的雪已有一尺多厚。对该故事点评正确的有（     ）

①尊重老师是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养

②尊重老师表现在我们与老师日常交往的言谈举止中

③只要师生之间彼此尊重，毫无保留，就一定能成为朋友

④老师具有至高无上的权威，不论老师说什么，我们都应该听从

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20、以下两幅漫画共同反映的主题是（     ）

A．要学会改正缺点

B．要学会比较优劣

C．要全面认识自己

D．要展现个人才华

21、完成下列问题

(1)填空

①_______________既是终身学习的基础，又是终身学习的手段。

②______________是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。

③_______________并不必然伤害友谊，关键是我们对待它的态度。

④教与学是师生______________________________________的过程。

⑤在中国的家庭文化中，___________是重要的精神内涵。

⑥我们都是在自己生活经历中一点一点的______________ ，形成人们所说的“我的人生”。

按照我国新冠疫苗接种总体部署。全国各地正在陆续开展第三针加强接种工作。

(2)一起打疫苗的原因：_________________________。

22、未成年人保护法修订了！

七年级学生小秦在一次《新闻联播》中看到如下新闻，请你帮他完成以下任务。

（1）小秦拿起手机很快又搜集到如下信息：修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、___________________、___________________、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。

（2）从新闻中你看出这是国家创制法律的哪种基本形式？答：____________________。

（3）未成年人是指未满____周岁的公民。我国颁布的保护未成年人的专门法律除《未成年人保护法》之外还有一部法律是______________________________________。

（4）民政部门应当对流浪乞讨或暂时找不到父母及监护人的未成年人进行临时监护，这是对未成年人的______________________保护。

23、在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的______，或一些人为______。我们需要增强______意识、______意识，提高______能力，掌握一些基本的______方法。

24、努力是梦想与现实之间的桥梁。把下表中的努力“做法”与本学期学习过的主要知识对应起来，将所提供的主要知识序号填写到“意义”一列。

① 孝敬父母     ②认识自己     ③ 养护精神     ④磨练意志

25、学习能为我们带来什么？

（1）学习，不仅让___,而且可以___。

学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；

学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；

学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；

学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。

（2）学习就是___。如果不学习，人的生命将会枯萎。

（3）学习点亮我们___，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时___。

26、连线题（请在下面找到与左边知识相对应的正确答案）

（1）止于至善                         A.指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则

（2）创造的源泉                      B.国家治理现代化的重要标志

（3）慎独                                C.志趣相投、个性相似

（4）小群体                            D.一种向往美好、永不言败的精神状态

（5）批判                                E.学贵有疑

（6）法治                                F.社会实践

27、真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律

28、阅读材料，回答问题。

小浩的好友也是同桌上课时玩电游，小浩不仅不制止，且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对，小浩却说：“真正的友谊就是支持并帮助朋友做他想做的任何事”。

运用所学知识分析情境中小浩的观点。（作出判断并说明理由）

29、疫情期间，网课成为中小学生的居家学习的首选，老师急，学生累，家长烦。同样的网课，不一样的学生，不一样的结局。

请你辨别分析

30、运用所学知识，对以下两位同学的观点做出评析。

31、教材第103-104页“探究与分享”

共青团新团员入团宣誓、参观历史博物馆、经典诵读、茉莉花茶制作……你参加过这些类似的活动吗？说说你的体验和感受。

32、   中学生王楚楚在日记里写道：“近来我的心情很烦。遇到烦心的事也不知对谁去说。人家都有好朋友，我却没有。看到同学们三五成群我真的非常羡慕，越是这样，我越孤独，越觉得自己可怜，唉，光学习好有什么用……”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

（1）结交朋友对我们青少年有何意义？

（2）请你告诉王楚楚，她该如何建立并呵护友谊？

33、阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

王晴成绩优秀、气质高雅......她无论在哪里，总会引来一束束欣赏的目光，一次自习课上王睛正在做作业，一个小纸团落在了她的课桌上，她打开一看，字条上写着：”请放学后到青年公园门口相会，爱你。”从字迹上地已猜出是哪位男同学写的。她心里咯噔一下，脸刷地红了……

（1）这位男生对王晴的情感是爱情吗?请简要说说你的理由。

（2）你认为王晴可以采取哪些合理的方式进行解决?

34、材料一 互联网技术改变着人们的生活。只要有网络，家用电器、数码产品、日用品等就可以在网上购买；点开手机就可以获取各种最新信息；网络视频让相隔千里的人实现“面对面”聊天。但一些包含低俗、暴力等内容的不良信息也伺机利用互联网传播。

材料二 “互联网+”大潮正席卷各行各业。“互联网+”推动了传统产业的转型升级，促进了互联网与传统产业的深度融合，创造了新的发展业态。

在互联网时代，中学生应该如何理性地参与网络生活？

35、由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。我校七年级（1）班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你•寻找最美孝心少年”活动，请你参与：

（1）你打算用哪些方式开展宣传活动？

（2）请你为本次活动拟一条宣传标语。

（3）我们如何孝亲敬长？

（4）我们每天都应该有孝敬父母的实际行动，请写出今天回家后你最想为父母做的一件事。