襄阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、选词填空，再读一读

长长   常常

1.王二小(   )帮助八路军放哨。

2.柳树的　枝 　条(   )的。

3.小明( )帮助别人做好事。

4.大象有一个(   )的鼻子。

2、下列选项正确的一项是(        )

A．“叫”字共5笔，第三笔是竖提。

B．“住”字的声母是zh，韵母是u。

C．“主”字是上下结构，共5笔。

3、选字填空（ ）

①呢 ②呀 ③啦   ④吗

（1）小壁虎爬（ ）爬，爬到小河边。

（2）小鱼姐姐，您把尾巴借给我行（ ）？

（3）小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水（ ）”。

（4）我长出一条新尾巴（ ）！

A．②④①③

B．②④③①

C．②①③④

D．④①③②

4、选择加点字的正确读音，画“√”。

得（dé děi）到   孤独（dú gū） 羽毛（xí   yǔ）

篮球（láng  lán）   排球（pái fēi） 连起来（lián   liáng）

5、数量词练习

一_______小树 一_______书

一_______笔 一_______橡皮

一_______水花 一_______飞机

一_______马 一_______汽车

6、写出带有下面部首的字各2个。 

虫    木           彳          辶       

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7、填一填。

8、读句子，写词语。

1．chūn fēng（_______）吹来，柳枝发芽了，huā ér（______）都开了，真美呀！

2．我和小huǒ bàn（______）玩gè zhǒng gè yàng（______________）的游戏。

3．jīn qiū（______）时节，瓜果飘香，农民伯伯真gāo xìng（______）。

4．yīn wèi（______）我不再胆小了，爸爸xiào le（______）。

9、读下面的句子，给划线的字注音。

小松鼠长（___）着一条长长（___）的尾巴。

听音乐（___）是一件快乐（___）的事。

望着（___）窗外的大雨，奶奶心里很着（___）急。

10、比一比，再组词。 

他（______）   快（______）   蓝（______）   怎（______）

地（______）   块（______）   篮（______）   作（______）

11、根据语境补充正确的汉字或拼音。

想x ____要告g____诉___u你，我要去běi jīng___，天安mén___guǎng___场，壮__uang观g___又美丽。路上游人非f___常ch___多，huì____有许多外国人。

12、照样子，写词语。

（1）安安静静（AABB）____   ____   ____

（2）踢足球   ____粽子   ____生字   ____小树

（3）游来游去   ____来____去   ____来____去

（4）洁白的雪莲   弯弯的____   美丽的____

13、我能在田字格里把字写得规范、端正、整洁。

14、拼一拼，写一写。

lián  máng   shé  tou   yì  bǎi bā  diǎn   hái  yào

15、我会连

蝴蝶 游水   敏而好学   行万里路

蝌蚪 飞舞   读万卷书   不耻下问

蜘蛛 搬家   书读百遍   不能则学

蚂蚁 结网   不知则问   而义自见

16、根据读书积累用“√”和“×”判断对错。

【1】《万圣节的大南瓜》是女巫想出的好办法才把南瓜拽了下来。( )

【2】《亲爱的小鱼》中小猫是因为爱才放小鱼去了大海。            ( )

【3】小猪唏哩呼噜是家里12个小猪中唯一的男孩子。               ( )

17、课文内容我知道。（对的画“√”，错的画“×”）

1.《小池》的作者是杨万里，这首诗描写了一个小孩儿偷采白莲的情景。 （______）

2.《荷叶圆圆》中，荷叶成了大家的乐园：小水珠把荷叶当作摇篮，小蜻蜓把荷叶当作停机坪，小青蛙把荷叶当作歌台，小鱼儿把荷叶当作凉伞。 （______）

3.《要下雨了》一文告诉我们很多动物在下雨前的表现。 （______）

18、《一年级的小豆豆》判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】“六•一”儿童节那天，王子老师和全班男生跳了肚皮舞。（_____）

【2】小豆豆上学第一天是自己进学校找到他的教室的。（_____）

【3】在男生中小豆豆长得最高。（_____）

【4】小豆豆左边赵叔叔家养了一只斑点狗。（_____）

【5】小豆豆非常喜欢穿那件米老鼠图案的衣服。（_____）

19、拓展应用

我是一只小蜗牛，住在田野里。我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅，只能住下我自己。要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里好了。

【1】太阳为什么照不进蜗牛的屋子？

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【2】蜗牛的屋子能住下几个人？（在括号里打√）

一个人（ ）  两个人（ ）  一个人也不能住下（ ）

【3】蜗牛的家为什么不能用来招呼客人呢？

因为客人来了也没有（____）

【4】下面哪个字的意思和“屋子”接近？

家（ ） 田野（ ）  地方（ ）

20、阅读理解

我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。真可爱!

【1】这段话有（______）句。

【2】请用“~~~~”画出写娃娃的长相的句子。

【3】请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

21、阅读理解

小鹿的玫瑰花

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。

过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了!看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了!我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢!”

小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽!”

【1】这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（___________）→（_____________）→（_____________）

【2】第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？

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【3】文中有多处描写玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子”“花骨朵渐渐地长大了”，说说句子中加点字对文章表达的作用。

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【4】请你用格言（或熟语、成语）概括文本要表达的主旨。

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22、看图写话。

提示：什么地方？谁在干什么？

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