2025-2026学年（上）佳木斯七年级质量检测历史

1、照样子，写成语（至少两个）

①世上无难事（五字成语）

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②百思不得其解（六字成语）

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2、反复读一读课文，想一想，种葫芦的人得到葫芦了吗?为什么?

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3、浓浓的爱国之情：《示儿》

1．《示儿》的作者是______朝的__________。“示儿”的意思是______________。这首诗是诗人临终前写给儿子的。

2．诗人生前最遗憾的事是________________，诗人最大的愿望是____________。（用原诗句回答）

3．“九州”在诗中代指____。

A．全国 B．九个区域

C．地域辽阔 D．大陆

4．“死去元知万事空，但悲不见九州同。”这两句诗中，最能体现诗人心情的字是________。

5．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）诗人临终前悲怆的不是个人生死，而是没有看见祖国的统一，以万事之空来衬托一事的不能忘怀、遗憾，悲伤之情袭扰着临死前的诗人。____

（2）“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的意思是南宋朝廷的军队收复祖国领土的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记告诉他们。____

（3）“王师北定中原日”，表明诗人虽然沉痛，但并未绝望。____

（4）“家祭无忘告乃翁”则是诗人把看到祖国统一的希望寄托于后代子孙，表达了诗人至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切心情。____

4、填写适当的词语，表达秋天的变化。

天气 （____________）

树叶   （____________）  

大雁   （____________）

5、查字典。

1．“墨”字读音是_________，部首是_________，除部首外还有_______画。

2．“蘑”字是_________结构，部首是_________，可以组词为_________。

3．“浪”字是_________结构，部首是_________，第五画是_________。

4．“染”字是_________结构，按音序查字法应先查声母_________，再查音节_________。

5．“爽”字一共_________画，书写笔顺为_________。

6、古诗鉴赏

湖上杂诗

袁枚

葛岭花开二月天，游人来往说神仙。

老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。

【1】字词解释：

异：___________ 羡：___________

【2】为什么“老夫心与游人异”？

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7、课内阅读。

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粉骨碎身浑不怕，

要留清白在人间。

1．把古诗补充完整。

2．你能从诗句中提炼出三个成语来概括石灰制造的过程吗？

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3．诗人借石灰来表明什么？

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8、读古诗，完成练习。

游山西村

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【1】从诗体上看，这是一首________诗，全诗紧扣一个“______”字，按时间的推移和空间的转换来叙述。

【2】“______”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“____”字写出了曲折多变的景色，点明这变化的景色是作者的主观感受所致。

【3】从“丰年留客足鸡豚”能够看出村里人_______的特点，全诗表现出________的气氛。

【4】这首诗赞美农村风光和________，流露出诗人_________之情。

9、读一读，做一做。

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”上学路上，爷爷要帮我背书包。我说：“不，我自己有一双手。我能背。”做完作业，爸爸要给我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手，我能收拾。”袜子脏了，妈妈要拿去洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”

我是一年级小学生了，自己的事情应该自己做。

【1】根据短文内容连一连。

穿        背          做        洗

书包     作业     袜子     衣服

【2】根据短文内容填一填。

我是_____年级的小学生，自己的事情_____做。

【3】小朋友，你平时自己都会做哪些事情呢？

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10、阅读理解

(　　　)把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,(　　　　),孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。

【1】选择合适的关联词填空。

因为……所以……　如果……那么……

【2】选段中把孙晋芳比成了　　　　　。你觉得这样比喻是否恰当?请判断。 

(1)这样比喻不恰当,因为把孙晋芳的作用弱化了。(　　)

(2)这样比喻很恰当,因为恰当地说明了孙晋芳在球队中的主导作用。(　　)

11、课外阅读。

幸存者的记忆

“大舜”号在渤海湾中再现了“泰坦尼克”号的悲壮。302人只有22人生还，其中居然有一位女性。她叫董颖，今年26岁，在青岛帮人卖服装，她是只身去大连玩的。

当警铃第一次拉响时，头一次坐船的董颖吓坏了。她不知救生衣如何穿，泪水止不住地流在美丽的脸庞上。这时有两位还没穿上救生衣的大哥走了过来，帮她穿上了救生衣。董颖看到装船的通道上乱作一团，她手足无措地向着惊慌失措的人群跑去，发现那里的男人们都主动让出一条道，让妇女、儿童和老人先上甲板。

经过数小时垂死挣扎后，“大舜”号倾倒在大海中，船舱一下被水淹没了。同舱的几名男子击碎了钢化玻璃窗，第一个逃出这个船舱的是董颖——男人们再次把生的希望留给了她。不过，她也只是在大海中任凭风浪摆布。突然她看到一条橡皮救生筏，她花了九牛二虎之力也没能爬上去。一个男子倾尽全身之力把她顶上救生筏。当董颖再来向他伸手时，一个巨浪将那位大哥卷入海底，再也没有起来……

筏子依然在死亡之海上荡着秋千，董颖放声大哭。可一个大浪将筏子掀翻，董颖死死缠住了筏绳。她将两个指头伸进鼻子里，拼命地用嘴呼吸，不让水灌进鼻子将自己呛死。过了很久很久，董颖发现自己随筏子到了岸边，有人拉她，可没拉住，又漂远了一点，岸边也是惊涛拍岸，她随时可能被反弹到海里。董颖忙将筏绳解开，又是一个浪将她送到了岸上。这时一个渔民用羽绒服包住了她，她活了下来。

真可谓生死之劫啊!惊魂未定的董颖说，帮了她的男人们，其中哪一个不到位，哪怕是相差一秒，她都可能葬身大海。为她而去的男人们，伟大、无私，将会在大海中永生。她要将这个故事告诉世世代代的人们。

【1】“筏子依然在死亡之海上荡着秋千”一句用了____的修辞手法，写出了当时_________的情况。

【2】第一段中的加点的“居然”表示________。用在这里的作用是____________。作者特别提到董颖是“只身”去大连玩的原因是_____________

【3】文中多次写到董颖被吓坏了，这样写的作用是是什么？

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12、课外阅读。

祖国的明珠

海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。

在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物遍满全岛。在五指山，有遮天蔽日的原始森林，有各种名贵的药材，还有珍奇的热带和亚热带动物。在环岛的海洋中，海中盛产鱿鱼、飞虾，还有珍奇的海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，水稻一年可以收三次。花木四季常青，鲜花四季常开……

一句话，这是一座美丽的花园，这是一座巨大的宝库。

⑴从这篇文中找出下面词语的近义词。

五颜六色—（   ）；珍贵—（   ）

⑵用“ ”画出文中的比喻句，再仿写一句。

⑶这篇短文主要讲什么内容？

13、阅读

北京的春节（节选）

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【1】写出下列词语的反义词。

热闹——（______）　 间断——（______）

【2】用“　　 ”画出本段的中心句。

【3】用“∥”将这段话分两层。分两层的根据是什么？（   ）

A．先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。

B．先交代时间，再具体写活动。

C．先说节日名称，再说节日活动。

D．先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。

【4】文中从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写了除夕之夜的热闹：“到处是酒肉的香味”是从_________角度描写的；“红红的对联”“各色的年画”等是从_________角度描写的；“鞭炮声日夜不绝”是从_________角度描写的。

【5】本段主要描写了除夕的哪些活动？你还知道什么节日？有哪些活动？

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14、卧薪尝胆

春秋时，越国被吴国打败，越王勾践被俘虏。勾践被扣押了三年，他遭受了常人难以忍受的屈辱。被释放回国后，他发誓要报仇血恨。为激励斗志，他睡在柴草上，还在旁边挂了一个苦胆，每天都要尝一尝胆的苦味。经过长期准备，越国终于打败了吴国。

【1】越王勾践卧薪尝胆是为了（ ）

A．激励斗志以报仇雪恨

B．品尝苦胆的滋味

C．完成吴王夫差的命令

【2】你认为勾践是一个怎样的人？（ ）

A．能屈能伸

B．胆小懦弱

C．阴险狡诈

【3】这个故事告诉我们（ ）的道理。

A．只有睡在柴草上，尝着苦胆才能激励斗志。

B．做事一定要有恒心，有毅力，才能成功。

C．吴王夫差注定会失败。

15、一名男孩终于被救援队员救出来了。（改“把”字句）

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16、用简洁的语言概括句意。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

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17、按要求写句子。

1.我不会忘记那掌声。（改为反问句）

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2.天空中有一轮明月。（扩写成比喻句）

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3.考场上静的很。（改写成夸张句）

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4.多么盛大的节日！多么隆重的检阅！（用划线词语写句子）

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18、按要求写句子。

1.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）

2.独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改为双重否定句）

3.诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用关联词合成一句话）

4.爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。” （改为转述句）

5.武汉市荣获“全省卫生文明城市”的原因是全市人民努力的结果。（修改病句）

6.我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷。（改为反问句）

19、按要求写句子。

1、荷叶上蹲着一只青蛙。（扩写句子）

（   ）荷叶上蹲着一只（   ）青蛙。

2、一群圆圆的小虫飞来把可恶的蚜虫吃光了。（缩写句子）

20、句子之窗。

（1）缩句：值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

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（2）改成“被”字句：桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

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（3）“宁信度，无自信也。”那个买鞋的人真是可笑。他宁可________，也________。

（4）巧补对联：删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：________

21、妙笔生花。

春天来啦！到处生机勃勃。让我们选择一种植物，走进它、和它做朋友，今天就让我们写写你的植物朋友，注意把平时观察和感受到的写清楚。题目自拟，注意做到内容具体，语句通顺，300字以上。