汉中2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面哪一则寓言故事告诉我们“不应该一味地模仿别人”？（ ）

A.滥竽充数 B.杞人忧天 C.邯郸学步

2、填入下列句子中的关联词语恰当的一项是（    ）

①他们知道________欺骗我说外祖母睡着了，还________对我说实话。

②________明天还会有新的太阳，________永远不会有今天的太阳了。

③奶奶一只手拿着小竹板铲馅，另一只手拿着面皮，专管攥饺子，________攥得快，________饺子圆鼓鼓的。

A．与其……不如……   因为……所以……      不但……而且……

B．如果……就……     虽然……但是……      不是……而是……

C．与其……不如……   虽然……但是……      不但……而且……

D．既然……就……     尽管……却……        不是……而是……

3、下列说法不正确的一项是（       ）

A．“淌”字是左右结构，部首是“氵”。

B．“状”共7画，第一笔是“丨”。

C．“肠”和“克”的笔画数相同。

D．“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。

4、下列诗句跟传统节日无关的一项是（ ）

A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

5、我也喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。

（1）青的草，（_____），各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了 （_____） 的春天。

（2）山的南边，有一大片（_______）（______）的桃林，那是夸父的手杖变成的。

6、完成填空。

 （________）目寸光   九（________）一毛   如（________）添翼   狡（________）三窟

叶公好（________） 画（________）添足 一（_______）当先   亡（_______）补牢

（________）年马月 呆若木（_______） （________）急跳墙   （________）狗不如

7、按要求填空。

“误”字按音序查字法，应查大写字母____，再查音节____；按部首查字法，应查____部，再查____画。“误”的意思有：①错；②耽误，耽搁；③不是故意而做错事。选择下列词语中“误”的意思。（填序号）

（1）误入歧途（______）

（2）准确无误（______）

8、看拼音，写词语。

níng  jìng gōng  jī   chéng  xiàn dāo  jiàn   hòu  tuì

pǔ tōng róu  rèn   biàn  huàn cháng  tú   lún  chuán

9、阅读课外短文，回答问题。

赛龙舟

隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！它们就像一条条出海的蛟龙。长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。随着“咚锵，咚锵”的锣鼓声，短桨整齐、急促地一起一落，激起了一团团雪白的浪花。龙舟就是在这浪花中有节奏地起伏着，飞快地前进着，真像是龙腾大海，好看极了！壮观极了！

竞赛进行得十分激烈。最前面的几条龙舟，你追我赶，忽而这条在前，忽而那条在前，船与船之间的距离不到一个“龙头”，咬得可紧了！堤上的人群激动地呐喊着：“加油！加油！”许多人还点燃炮抛向江面助威。我也禁不住握紧拳头大喊大叫，直到龙舟都过去了，还久久不能平静下来。

【1】本段主要写了 的场面，是按 顺序来写的。（    ）

A．赏花灯   空间

B．赛龙舟   时间

【2】找出本段的比喻句，并说说把什么比作什么。

___________________

【3】请找出描写龙舟样子的句子。

___________________

【4】第二自然段是怎样把赛的“激烈”写清楚的？

___________________

【5】在描写围观的人中，为什么重点突出写“我”？

___________________

10、阅读加油站。

徐悲鸿在巴黎

为了实现复兴(xīng  xìng)中国美术事业的雄心壮志，年轻的画师徐悲鸿决定去欧洲观摩西方的优秀艺术。1919年春天，他获得了去法国留学的机会。

到法国后，徐悲鸿以优异的成绩考取了国立巴黎高等美术学校。在一次留学生联欢会上，有个外国学生站起来傲慢地说：“中国人又蠢又笨，就是把他们送到天堂去深造，天天让达·芬奇手把手地教，也成不了材！”坐在一旁的徐悲鸿被激怒了，他走到那个洋学生面前大声说 先生 你不是说中国人不行吗 那好 我代表我的祖国 你代表你的国家 我们来比试比试 看看到底谁是人才谁是蠢材

从那以后，徐悲鸿下定决心，要为中华雪耻，为民族争光，虽然生活十分（坚  艰）苦，但是他还是从微薄(bó  báo)的生活（费  废）用中挤出钱来购买喜爱的书籍和图片。长期又冷又饿，使他得了严重的肠胃病，发作时疼痛难忍，可他常强（qiáng  qiǎng）迫自己忍痛作画，以分散注意力减轻疼痛。

每逢假(jià jiǎ)日，徐悲鸿就到博物馆观赏和临摹欧洲历代大师的绘画作品。他常常一清早就进馆临摹，直到晚上闭馆仍不忍离去。临摹时，他怕浪费时间，连一口水都不喝。通过临摹欣赏，他从艺术大师的作品里学到了高超的绘画技巧。

三年后，徐悲鸿创作了《箫声》《老妇》《远闻》等油画作品，在法国全国美术展览会上展出，惊动了巴黎。这时候那个傲慢的洋学生不得不向徐悲鸿鞠躬认错，说：“在竞赛中你是胜利者，我是有眼不识泰山。”

【1】为加点字选择正确的读音。

【2】请用自己喜欢的标记画出文中括号里正确的字。

【3】画龙点睛。给第2自然段后一部分填人标点符号吧！

【4】年轻的画师徐悲鸿去法国留学，是因为(   )

A.他特别喜欢法国的浪漫风情。

B.法国有他的亲朋好友，能借留学之机会亲友。

C.为了实现复兴中国美术事业的雄心壮志。

D.法国有欧洲历代大师的绘画作品。

【5】在与那个洋学生的竞赛中，徐悲鸿能取胜的主要原因是(   )

A.他坚持带病作画。

B.他原来在国内就会绘画。

C.他热爱祖国、意志坚定、学习勤奋，练就了高超的绘画技巧。

D.他常观察欧洲绘画大师的作品。

【6】徐悲鸿与那个傲慢的外国人比试，是因为(   )

A.徐悲鸿与那个傲慢的外国人有这样的约定。

B.徐悲鸿想显示自己的才华，要与他比试。

C.徐悲鸿看不起那个外国人，想羞辱外国人。

D.徐悲鸿被傲慢的洋学生激怒了，决心为中国人争光。

【7】根据句子意思写出相对应的成语。

形容生活极其贫困。  （______）

形容留恋，不忍分离。  （______）

【8】经典勾画。

用“___”在文中画出那个外国人前后两次表现的句子。第一次这样表现是因为那个法国人认为：_____。第二次表现是因为：________。

11、课外阅读（10分）

暖

  初春的一个下午，我在整理一家人的冬衣，9岁的女儿安娜伏在不远的窗台上饶有兴致地向外张望，不时告诉我院子里又有什么花儿开了。这时，我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现了一双手套，两双一模一样。

  我有些不解地问：“安娜，这手套要戴两双才暖和吗？”安娜扭过头来看了看手套，明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上，异常生动。

“不，妈妈。它暖和极了。”“那为什么要两双呢？”我更加好奇了。她抿（mǐn）了抿小嘴，认真地说：“我的同桌翠丝买不起手套，可是她宁愿长冻疮，也不愿意去救助站领手套。她很敏感，从来不接受无缘无故赠送的礼物。妈妈给我的手套又暖和又漂亮，要是翠丝也有一双就好了。所以，我就买了一双一模一样的放在身边。我装作因为糊涂而多带了一双手套，翠丝就能欣然戴它们了。”孩子清澈的双眼像阳光下的湖水，“今年翠丝的手就不会生冻疮了。”

我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使，草地上一丛丛兰花安静地盛开着，又香，又暖。

（1）在括号里填上恰当的词语。（3分）

一（ ）大衣 一（ ）手套   一（ ）兰花

暖和的（   ）   认真地（   ）   花儿开得（   ）

（2）如果你不认识“疮”字，可以用（ ）查字法查字典，先查部首（   ），再查（   ）画。（2分）

（3）短文许多地方把安娜的表情写得很具体，请找出两句，并用“_______”画记。（2分）

（4）安娜为什么不直接把手套送给翠丝，而是假装多带了一双呢？（3分）

_______________________________________________________________

12、阅读课文《燕子》片断，完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈图地荡漾开去。

【1】仿写词语。例：波光粼粼（ABCC式）____________ ____________

【2】“掠”的意思是_____________，“横掠”写出了燕子_______________的特点。“沾”字写出了燕子飞行时_______________的特点。

【3】如果这只小燕子会说话，在飞翔的时候，它可能会说：“____________________________________”

13、读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

【1】这幅儿童的画中都画了哪些景物________  ________  ________  ________  ________ ________。

【2】诗中有三对意思相反的词：________    ________     ________。

诗中运用这些反义词的好处是:________。

【3】这首诗中三个“它”分别是指：①________ ②________ ③________

14、课外现代文阅读。

鸡学游泳

鸡请教鸭子，怎样才能学会游泳。

鸭子说:“用不着学，我是无师自通。”

“无师自通？这不对吧？我们的母鸡带小鸡，要说清楚什么是草，什么是虫，哪种能吃，哪种吃不得，相当费（fèi）心费力。”

鸭子答道：“要这样说，我可以给你一个满意的答复。我是跟我妈妈学的，我妈妈是跟我妈妈的妈妈学的，我妈妈的妈妈是跟我妈妈的妈妈的妈妈学的，依此类推。”他抱歉地一笑：“话是这样说，不过直到今天我也不知道我妈妈是谁，我统（tǒng）统管他们叫老鸭子。老鸭子带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们就扑通扑通往下跳！”

“啊,太好了!这么简单，这么容易！”鸡认为自己领悟了此中奥（ào）秘，“只要勇敢，干什么都行！能不能麻烦（má fan）你教一教我？”

“你？”

“嗯（èng），我。”

“我可从来没听说过鸡能淤泳。”鸭子说，“可也是，你的理由很充足，有了勇敢就有了一切。好吧，我破例收你这个学生。不过我得声明，我的教学方法跟老鸭子一样，只喊一声‘跳’。”

果然，开课这天，鸭子沿用老法，在他自己下水的同时，喊了声：“跳！”

我们可怜的鸡紧跟着跳进水里。天哪，他一不会划水,二不能保持平衡（hénɡ）,没用多大工夫就灌（ɡuàn）了一肚子水,幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”顶上岸来。

鸡疲惫（pí bèi）不堪，半死不活地躺在沙滩（tān）上,总结道：“ 真的是鸡不够勇敢吗？不，勇敢当然重要，可是不见得只要勇敢就能行。

选自《同步阅读》

【1】写出与下面词语意思相近的词。

领悟——________ 奥秘——________

【2】鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会____，二不能_________________。

【3】联系上下文，展开合理想象，将最后一段鸡获救后说的话补充完整，写在横线上。

____________________________________________________

【4】“只要有勇气就够了。”你同意鸡的看法吗？为什么？

_________________________________________________________

15、精读片段，品味内容。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是____________，到处是___________，没有__________________________，

没有________________________________________，自然也不会有______。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。

1.把文中空白处补充完整。

2.找出这段话的两组反义词。

3.这段话从正面说太阳和人类的关系的句子是

从反面说两者关系的句子是  

4.为什么说“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”？说说你的见解。

16、语言表达。

（1）先把诗句补充完整,再仿写。

去年春天, ____________________我懂得了自然。

__________________________。

（2）“___________________。”这是千古传诵的儿女报答父母养育之恩的名句。

（3）“看着指针不停地跳动,我懂得了时间。”想想看,你懂得了什么?你能写一句珍惜时间的名言吗?

_________________________。

17、品读句子，完成练习。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

①我能运用这句话所用的修辞手法，改写下面的句子。

雨滴落到了雨伞上。→_______________________________________________________

②有同学认为把“作免费的长途旅行”换成“移动”后表达效果不变，你赞同吗？为什么？

____________________________________________________________________________

18、句子练习。

1.   我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)

____________________________

2.   牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)

____________________________

3.   小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)

____________________________

4.   马跑得越快，离楚国不就越远了吗?(改为陈述句）

____________________________

19、用修改符号修改病句。

有趣的故事，不仅留下的是开心的笑声，还有更多的思考。

20、修改下面一段话中的错误。

上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。原来老师生病了。

21、每个人的身边，总有一些伙伴和自己一同成长，请你选其中最熟悉的一位，用文字给他画一张像。