株洲2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列各项表述有误的一项是( )

A．《苤莒》句式整齐，节奏明朗、轻快，自然流露出劳动的喜悦；“采”“有”“掇”“捋”等一系列动词的变换，细腻地描绘出劳动的过程，富于诗情和画意。

B．曹操的《短歌行》中运用比兴手法，化用典故或引用前人诗句表达心志，写出了诗人虽欲建功立业可是人生苦短，只能借酒浇愁的悲慨。

C．《登高》写诗人杜甫登高远眺，身世之悲与忧国之情齐集心头。有人认为“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一联含有八层意思，极为称赞。

D．《声声慢》(寻寻觅觅)以朴素清新的口语入词，抒写词人李清照在国破家亡遭受劫难后的忧愁苦闷，通篇写“愁”徘徊低迷，婉转凄楚。

2、下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（   ）

好的文艺作品形神兼备，能触动人的灵魂，具有润物无声、潜移默化的洞穿力量；好的文艺作品能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生。广大文艺工作者应有一脉相承的精神追求，努力创作出一批批有思想深度和艺术高度的作品，以中国精神铸就民族之魂，确保中华文化绵延不断。

A．洞穿 B．温润   C．一脉相承 D．绵延不断

3、下列各句中加点的成语，全都是褒义词的一项是（     ）

A．岳飞的刚正不阿与秦桧的阿谀奉承形成了鲜明的对比。

B．当地人民发扬精卫填海、愚公移山的精神，建起了一座海上新城。

C．大家都没有想到，这样一个德高望重的人也在处心积虑地牟取利益。

D．我们既要有文化自信，不妄自菲薄；又要有全球视野，不目空一切。

4、下列有关文学常识的表述，有误的一项是( )

A.《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书，主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。

B.《国语》是我国最早的一部国别体史书，记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。

C.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

D.“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

5、下列有关《大卫·科波菲尔》相关表述有错误的一项是 （ ）

A.佩葛蒂先生是个正直善良的单身渔民，与收养的一对孤儿艾米莉和海姆相依为命，大卫和他们一起过着清苦但却和睦快乐的生活，那段时光也成了大卫意年永远也抹不掉的美好记忆。

B.大卫的后父默德斯东柔弱无能，在母亲去世后，他不得不把不足10岁的大卫送去当洗剧酒瓶的童工，让他过着基本能解决温饱的生活。

C.在亚摩斯海滨的那场船难中，青年渔民海姆奋不顾身地下海救人，当他游近时才认出船上挣扎求生的是诱骗他未婚妻的史蒂尔福斯，但海姆仍尽力想把他救上来。

D.《大卫·科波菲尔》是狄更斯的代表作，不少地方取材于作者亲历的生活，但作者并没有采用“纪实”的方法，而是把它们都“化用”了，使小说成为充满创新的艺术品。

6、阅读下面的文字,完成下面小题。

境与象

袁行霈

意境是指诗人的主观情意与客观物境互相交融而形成的，足以使读者沉浸其中的想象世界。但是，所谓主观情意与客观物境的交融，不能简单地理解为情景交融或意境相加。情景交融，这四个字本没有什么不好，也许因为用滥了，反给人以肤浅的感觉。意境相加是一种很肤浅的说法，任何一部辞典，也不会把“交融”解释为“相加”。意与境交融之后所生成的这个“意境”是一个新的生命。

这里还有一个境和象的关系问题。刘禹锡所谓“境生于象外”常被人引用和发挥。然而，只要从中国古典诗歌的实际出发，联系自己欣赏诗歌的心理活动来考察这个问题，就不难发现，境和象的关系并不这样简单，对刘禹锡这句话的发挥也未必符合他的原意。若论境与象的关系，应当承认境生于象，没有象就没有境。刘禹锡虽然说“境生于象外”，但也不否认这一点。细读其《董氏武陵集纪》全文，其中有一段话称赞董侹的诗：“心源为炉，笔端为炭，锻炼元本，雕砻群形，纠纷舛错，逐意奔走。”可见刘禹锡也十分重视象的摄取与加工。

可是，境生于象只说到了问题的一个方面，还有另一个方面就是境超乎象。由象生成的境，并不是一个个象的和，而是一种新的质。意境超出于具体的象之上，也就超越了具体的时间与空间，而有了更大的自由，更多的想象余地。由象到境，犹如从地面飞升到天空。人站在地上，被周围的东西包围着、壅塞着，所看到的是一些具体的景物。一旦翱翔于广袤的天空，就能看到超越于具体景物的一片气象。杜甫登上高高的慈恩寺塔，“俯视但一气，焉能辨皇州”，借用这两句诗可以说明超乎象而进入境的情况。没有大地就没有飞升的起点，但不飞离地面也不能进入意境。善于读诗和鉴赏诗的人都有类似的体验，读诗进入意境的时候，自己的心好像长上了翅膀，自由地飞翔于一个超越时空的无涯无涘的世界之中。

所谓境超乎象，并不意味着意境的形成必须借助意象的比喻、象征、暗示作用。的确，英美意象派所讲的意象多指那些具有比喻、象征、暗示作用的艺术形象，中国古典诗歌中的松、菊、香草、美人，庶几近之。但中国一向对意象的理解却不限于此，那种具有比喻、象征、暗示作用的意象也不很普遍。只要是熟悉中国诗歌的人都知道，意境的形成不一定要靠比喻、象征和暗示。诸如：“野旷天低树，江清月近人。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。”以上这些最见意境的诗句都不是靠比喻、象征、暗示形成的，把英美意象派所讲的意象硬搬过来套在中国传统诗歌的意境上，总显得不那么合身。

总之，境与象的关系全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。云是由水珠聚集而成的，但水珠一旦凝聚为云，则有了云的千姿百态。那飘忽的、变幻的、色彩斑斓、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。

（选自《学术文化随笔•诗学篇——意与境》，本文有删改）

【1】下列的说法，与文章内容不相符的两项是

A. 诗歌的意境不是诗人主观情意与客观物境的简单组合，而是两者交融后所形成的能让读者陶醉其中的新的审美境界。

B. 谈论境和象的关系，就必须承认“境生于象”，即刘禹锡所说的“境生于象外”，后人对刘禹锡说法的理解是不正确的。

C. “境生于象”应该包括两层含义：一是没有象便没有境；二是意境不是具体的象之和，而是对具体的象的超越与升华。

D. 大凡善于读诗的人都会有这样的体验：诗歌的意境，恰如广袤无垠的世界，读者的心就如长了翅膀，自由翱翔其间。

E. 生硬地搬用英美意象派的“意象”理论来解释和欣赏中国古典诗歌的意境，显然并不完全符合中国古典诗歌的实际。

【2】对文中材料的使用，理解正确的一项是

A. 引用“心源为炉，笔端为炭……逐意奔走”，意在证明长期以来人们对刘禹锡“境生于象外”的理解和发挥是正确的。

B. 借用杜甫“俯视但一气，焉能辨皇州”这两句诗，意在形象地阐述“境生于象又超乎象”这一诗歌意境鉴赏理论。

C. 用“大漠孤烟直，长河落日圆”等最见意境的诗句，是为了说明中国古典诗歌在意境创造方面的题材是丰富多样的。

D. 用“意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云”这一比喻，是为了准确描述诗歌审美活动时的心理体验。

【3】作者在文中对哪些观点提出了不同的看法？请分点列出这些观点。

【4】结合本文观点，简要说明“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”（ 《归园田居》）中的“境”与“象”的关系。

7、补写出下列句子中空缺的部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位，在《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路，是因为子路“____________，____________”。

（2）《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中的子路表示，对于一个夹在大国之间又“____________，___________”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。

（3）《子路、曾暂、冉有、公西华侍坐》中，孔子在点评几位弟子的志向时，感慨地说“__________，___________”，可见他对公西华才能的高度肯定。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登高》一诗中，诗人由秋及人，有感而发，“____________， ____________”写自己年老多病，拖着残躯独自登上高台，心中苦闷跃然纸上。

（2）《劝学》在论述学习方法时，在列举了“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”等几个比喻后，有力地小结道：“____________，____________。”

（3）我国酒文化源远流长，借杯中物来消解胸中块垒一直是中国知识分子主流的精神交游方式。以“酒”入诗在高一所学古诗文中寻常可见，如“____________，____________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是________，____________，____________？

（2）曹操《短歌行》中用高山打比方表示希望尽可能多地接纳贤才的句子是________。

（3）越陌度阡，__________。_________，心念旧恩。（曹操《短歌行》）

（4）熊咆龙吟殷岩泉，__________。云青青兮欲雨，_________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）__________，恍惊起而长嗟。___________，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》）

10、 补写下列诗文名句。

（1）匪我愆期，_______________。_____________，秋以为期。

（2）暧暧远人村，___________。__________，鸡鸣桑树颠。

（3）是日也，天朗气清，___________。_________， 俯察品类之盛。

（4）清风徐来，___________。举酒属客，_______________，歌窈窕之章。

（5）___________ ，___________。 采之欲遗谁？所思在远道。

（6）山不厌高，海不厌深。___________，___________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·侍坐》中，子路急切地表达了自己有能力治理“千乘之国”的志向，即使遭遇夹在大国之间，同时面临“______，______”的困境也无所畏惧。

（2）《登岳阳楼》中“______，______”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（3）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉，未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是：“______，______。”

12、阅读下面的作品，完成小题。

柳枝词

郑文宝

亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。

不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

(1)请把“亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣”翻译成现代汉语。

(2)最后两句中运用了哪一种艺术手法？请赏析其妙处。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

白居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因虑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹口：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”

贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校郎，元和元年作乐府及诗百余篇规讽时事流闻禁中上悦之召拜翰林学士历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹，居易首上疏，请亟捕贼，权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋《新井篇》，言既浮华，行不可用。”贬江州司马，文宗立，召迁刑部侍郎，会昌初致仕，卒。

居易累以忠鲠抗，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞，尝科头①箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传，酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。

公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国②行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之，与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。

【注】①科头：不敞帽子，裸露头髻。②鸡林国：朝鲜半岛古国名。

【1】下列对文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．元和元年/作乐府及诗/百余篇/规讽时事流闻/禁中上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗

B．元和元年作乐府/及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林/学士历左拾遗

C．元和元年/作乐府及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗

D．元和元年作乐府/及诗百余篇/规讽时事/流闻禁中/上悦之/召拜翰林学士/历左拾遗

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．男子20岁称弱冠，这时行延礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”；冠，帽子，指代成年。

B．致仕：交还官职，即退休。源于周代，汉以后形成制度，一般致仕的年龄为七十岁，有疾患则提前。

C．司马：殷商时代始置，位次三公，与六卿相当，与司徒、司空、司士、司寇并称五官，掌军政和军赋，春秋、战国沿置，隋唐以后为兵部尚书的别称。

D．六义：诗经学名词。语出《诗·大序》：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”一般认为风、雅、颂是诗的表现手法；赋，比、兴是诗的分类和内容题材。

【3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（     ）

A．本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。

B．白居易性格耿直，常上书直言论事触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。

C．白居易的母亲落井而死，他却写了篇《新井篇》，词句十分浮夸华丽，正是品行不好，不得重用。

D．白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广，后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。

（2）因为长句，歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

14、阅读下面材料，根据要求写作。

我们从小到大都被灌输无论做什么事都要坚持，即使做不到也要硬着头皮上。

以上文字引发了你怎样的思考？请你联系现实并结合自身的体会写一篇文章。要求自选角度，自拟题目，自定文体；不得套作、抄袭；不少于800字。