2024-2025学年（上）齐齐哈尔市九年级质量检测语文

1、下列词语中没有错别字 一项是（ ）

A．骄揉造作 妖娆 形消骨立 呢喃软语

B．强聒不舍 流盼 屏气凝神 江山多娇

C．广袤开阔 丰润 暴风骤雨 尽态极颜

D．间不容发 喉咙 涛涛不绝 鸠占鹊巢

2、下列填入文中空白处的语句，衔接最恰当的一项是（     ）

生命是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验。生命可以是“能够被毁灭，但不能够被打败”那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色，会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》；______。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过。因为我们生而为人，生而为众生。杰克·伦敦曾经说过一句话，愿我的生命如同那最绚烂的流星，愿它的每一颗都绽放着动人的光辉。这也是对生命的一种诠释。生命本来就应该充满着光和热。

A．只要生命有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。

B．生命如果有态度，听上去是不是就是贝多芬的《田园》和《英雄》。

C．只要生命有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。

D．生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的《田园》和《英雄》。

3、依次填入下面文段横线上的文字，全部正确的一项是（ ）

年少的我们，一路踏歌前行。广袤的天空，任由我们  ① 骋；湛蓝的大海，任由我们游弋。江涛排空，海浪呼啸，我们无所畏惧；山崖陡峭，沟壑幽深，我们绝不退缩；驼道漫漫，朔风凛凛，我们心有绿洲。妄自  ②  薄、附庸风雅不是我们的风格，心无旁  ③ 、锲而不舍才是我们的追求！

A.①驰 ②菲 ③骛 B.①弛 ②菲 ③鹜

C.①驰 ②非 ③骛 D.①驰 ②菲 ③鹜

4、下列加点成语运作词正确的一项（     ）

A．改革开放初期，一些不法商人钻国家空子，偷税漏税成了他们牟取暴利的不二法门。

B．一场大病之后，身体本来强壮的他已形销骨立，我简直有点认不出了。

C．这两个环节相得益彰，缺一不可。

D．王涛、齐伟二人接连违反纪律，班主任张老师对他俩强聒不舍，严肃批评。

5、阅读下文，回答问题。

出师表

先帝创业未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所言。

【1】本文是作者________（人名）写给后主刘禅的一篇表文，他是__________时期蜀国丞相。

【2】解释下列加点词语在文中的意思。

（1）引喻失义（________________）

（2）以遗陛下（_______________）

（3）不以臣卑鄙 （_____________）

（4）深入不毛（_______________）

【3】文章第一段作者提出“开张圣听，以光先帝遗德”，依据选文说说先帝有哪些美德？

【4】作者在文中两次表达“感激”之情，请分别概括其原因。

【5】结合选文说说作者为什么会“临表涕零，不知所言”?（至少三点）

6、酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

【1】诗歌首联“___________”和“________”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

【2】下面对诗的内容理解不正确的一项是（  ）

A. 这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。

B. 诗的颔联，运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨 。

C. 诗的颈联，抒发诗人身世之感，其中也包含着事物新陈代谢的哲理。

D. 诗的尾联，“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新抖擞振作。

7、阅读材料，完成问题。

黄浦区某中学开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。

材料一：“餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！”习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要采取有效措施，坚决制止餐饮浪费行为。

据估算，在消费环节，全国每年浪费食物总量折合粮食约1000亿斤。

材料二：拥有一张“交大V卡”，上传一张“光盘”照片，通过一次AI识别，还能领红包、换特产，这是上海交通大学开学季食堂“光盘行动”的新举措。

数据显示，数万名师生参与，超过8万人次完成“光盘行动”。当前，已经成为校园里的新“食”尚。将“光盘行动”转化为生动的育人实践，这种有新意、有深意的活动，又可以有效引导广大师生培养节俭、文明的餐饮消费文化。

材料三：在苏浙汇，“小份菜”“半份菜”更有一个雅号，叫“星盆”。集团行政负责人说：“我们的服务员会根据客人的人数来推荐菜品。比方说三四位顾客要点一份红烧肉，苏浙汇最近还专门推出奖励措施，如果顾客餐后“光盘”，或者赠送酒酿圆子、杏仁茶等甜品，“剩菜统统打包带走也算‘光盘’。”

(1)学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语，你最喜欢哪一句？请说明理由。

A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！

B．做“光盘一族”，成“节约达人”。

C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

(2)学校“光盘行动宣讲组”走出校园进行宣讲，走进餐厅，服务员正好在推荐“小份菜”“半份菜”，作为宣讲组一员的你，你将如何劝说呢？（不超过60个字）

8、古诗文默写。

（1）《岳阳楼记》中赞美滕子京的政绩的句子是：__________，__________。表现作者忧国忧民的思想的句子：__________，__________。

（2）《醉翁亭记》中表达做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：__________，__________。

（3）有弟皆分散，__________。（杜甫《月夜忆舍弟》）

（4）寂寂江山摇落处，__________！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

（5）__________，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（6）__________，积花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

9、阅读下文，完成下面小题。

这位表大爷不一般

①许大明家境贫寒，但他很争气，高中毕业后考上了农业大学。父亲为了给他挣学费，就去上树打松塔，却不幸摔死了。眼看开学在即，许大明的学费依然没有着落。

②就在这时，一个叫老邹的远房亲戚找上门来，拿出了毕生的积蓄资助许大明上了大学。老邹五十多岁，是个罗锅腰，腰弯得像张弓，在镇上开了一个修鞋铺，靠给人修鞋补鞋为生。许大明知道老邹自己也很艰难，便对这位表大爷非常感激。

③可等许大明上了大学后，他发现只要一放寒暑假，前脚刚踏进家门，后脚老邹保准就会骑着自行车跑来，催促和提醒许大明勤工俭学。渐渐地，许大明发现老邹就像个监工，把自己的每个假期都安排得满满当当，让他没有一点自由，于是就对老邹产生了反感。

④许大明大学毕业后回乡创业，开发荒山栽培果树。就在这时，老邹不请自来，询问许大明给工人们啥福利。当他听许大明说还没想好时，顿时来了精神，说：“大明，俺倒有一个现成的想法。你想想看啊，你那山上遍地都是杂草石头，工人干活最费的就是鞋和靴子，你不如让他们把坏掉的鞋和靴子都交给你，你集中起来送到俺这儿修补。费用嘛，你替大伙儿承担。这样一来，工人们肯定很感激你，干活时就会尽心尽力了。细算起来，其实你并不亏，也能照顾照顾俺的生意！”

⑤听完老邹的话，许大明难以置信，心说：真是人不可貌相，这表大爷还真是深藏不露呀！这主意表面上看起来是谁也不亏，可转了一溜十三招，最后还不是为他自己寻了一条稳稳的挣钱道儿，这也太高明啦！这哪是一般人能想出的主意啊？如此看来，他资助我上大学，说不定也别有用心呢！

⑥许大明虽然按老邹的意思做了，但他也下定决心，自己挣到钱后，一定要先把老邹的钱还上，免得日后对方再得寸进尺，乱打主意。

⑦经过几年的拼搏，许大明终于把千亩荒山变成了硕果累累的花果山。果园有了收益，许大明第一件事儿，就是带上钱来到老邹的修鞋铺。

⑧老邹瞅着许大明放到他面前的几叠钱，脸顿时涨得通红，问许大明：“你是不是觉得现在翅膀硬啦？然后就拿钱来打俺的老脸？俺当年无偿资助你上大学的事儿，可是传遍了十里八乡，现在你让俺把钱收回来，这是想让大伙儿笑话死俺老邹呀！”

⑨许大明赶紧解释，说他没别的意思，就是觉得他现在有了能力，应该首先把这笔钱还了。没想到老邹听后，沉默半晌，竟然长叹一声，说：“大明啊，既然这样，俺就实话跟你说吧。俺就是个经手人，而真正资助你许大明的，其实是镇上开煤矿的张老板，还有开水泥厂的胡老板”。

⑩许大明恍然大悟，心说：难怪呀！就说嘛，一个靠修鞋补靴子讨生活的残疾人，咋会有这么多闲钱供我这八竿子打不到的表侄子上大学？这背后果然另有隐情啊！

⑪许大明不想再听老邹继续说下去，他拎上钱直奔煤矿和水泥厂，找到张老板和胡老板说明来意。谁知张老板和胡老板听后，都一口咬定自己并不清楚资助的事儿，于是他又回到了修鞋铺。

⑫老邹听许大明说完经过，用手一指地上鼓鼓囊囊的两个大背包：“打开这两个背包，俺再把一切都告诉你！”许大明拉开以后，只见里面装的全是坏鞋。老邹告诉许大明、张老板和胡老板每隔几天就会派人送来一些需要缝补粘修的鞋，已经有十几个年头了，不光让工人们节省了买鞋的钱，也照顾了老邹的生意。他想回报一下两位老板，可两位老板啥都不缺呀！就在他想不出方法时，突然听说了许大明的事儿，他想，不如把这份善心发扬光大吧，于是就决定资助许大明上大学，就当是替两位好心的老板做善事了！

⑬老邹还告诉许大明，为了让他养成吃苦耐劳的习惯，自己才一直盯着让他四处打工，不仅可以当作实习，还可以挣点钱贴补家里。至于后来让许大明把鞋送到自己这里修补，这完全是效仿了张、胡两位老板的做法。

⑭许大明听完这些，才知道原来是自己错怪了表大爷，顿时感到羞愧不已。

⑮老邹伸出粗糙的双手，把许大明拉到身边坐下，轻轻拍着他的肩膀说：“大明呀，表大爷今天之所以把这一切都如实地告诉你，是因为俺现在又资助了一个贫困学生。等将来这个学生像你一样有了出息后，俺也会告诉他，资助他完成学业的人里面，有个叫许大明的好心人……”许大明听到这儿，只觉得心头发热，他一把抱住老邹，两行热泪夺眶而出……

【1】许大明和老邹之间的故事可谓波澜起伏。请按照时间顺序将相关情节写在下面横线处。

（1）______________________________

（2）______________________________

（3）许大明创业时，老邹建议许大明将工人的鞋送去他那里修补，许大明觉得老邹对他别有用心。

（4）______________________________

（5）______________________________

【2】请分别从修辞方法、描写方法的角度，赏析文中画线的语句。

老邹五十多岁，年纪不大，脸上皮肤褶子如沟壑一样纵横着，是个罗锅腰，腰弯得像张弓，在镇上开了一个修鞋铺，靠给人修鞋补鞋为生。

【3】有同学觉得文章标题“这位表大爷不一般”太过俗气，想把它换成“修鞋匠老邹”，你觉得可以吗？请结合文章内容说说你的理由。

【4】联系全文，简要分析结尾段的妙处。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

学习幸福

①让人生一定要幸福，   ？

②第一，要用超越平常的心来看世界。人大概有三个层次：物质跟欲望的满足，文明跟文化、艺术的层次，精神的、宗教的。完全超越物质生活意义的层次。境界越高，视野越宽，困难就越小，也就会越来越感觉幸福。

③第二，要有一颗平常的心。平常不平凡，单纯不简单，平常心是很难达到的一种境界。我30岁时已经得到了台湾文学讲坛所有的奖项，大家都觉得我是一个成功的人，只有我知道自己并没有得到幸福。为了觉悟，我辞掉了所有工作到山区去住。一天我到山下去采购，我在一个水果摊旁边突然有人跑过来对我说，请问这个水果多少钱？我很气，我这么有气质，你居然说我是卖水果的。我又跑到卖肉的地方，有人跑过来问我说，老板，猪肉多少钱一斤？这次经历给了我很好的启发：你跟所有人是一样的，但是内在是不一样的，幸福的感觉决定你的内心。“在红尘中有独处的心，在独处的时候要有红尘的怀抱”，这样你才可以时时用一颗平常心来看世界。

④第三，要有欢喜的心理。其中两个方法，一是快乐活在当下，一是尽心即是完美。有一位弟子问师傅，你怎么修行？师傅说很简单，就是吃饭的时候吃饭，睡觉的时候睡觉。有一位老先生说，他要找一位最完美的女子结婚，结果60年过去了仍在寻找。他说30岁时曾找到一个，但是对方说自己也要找最完美的男人！其实发现人生的不完美才是快乐。最完美的境界是不存的，只有你尽力就好了，尽力之后就可以无恨、无憾、无悔。

⑤第四，要有柔和心。柔和心透过慈悲心而来，通过爱己而来。小时候我喜欢读伟人传记，发现一个真理：伟人都喜欢散步。散步可以养成一种从容的态度，因为从容你可以发现自己的价值，因为尊重你会发现多元的价值。

⑥法国印象派画家雷诺阿，快80岁仍在画画。他得了严重的风湿性关节炎，一动就很痛，最后用两个木板把手绑住，还在画。家人不理解，他就对家人说，痛苦会过去，但是美好会留下来。生命的痛苦、考验都是台阶，是我们走向智慧的营养。只要我们有这样的信心，就会不断走向幸福。

【1】作者认为“学习幸福”需要做到哪几点？

【2】整体感知全文，试给第①段横线处填补合适的语句（20个字以内）。

【3】文章第③④两段主要运用了什么论证方法？试说说其论证方法的作用。

【4】文章结尾写法国印象派画家雷诺阿快80岁高龄仍带病坚持画画，旨在阐述什么？

【5】结合本文，联系实际谈谈你对幸福的理解？

11、阅读下面的文字，完成下面小题。

青色为何受国人青睐

余智鹏

①待春风吹散余寒，踏青便是赏心乐事，但是，您可曾想过，“春风又绿江南岸”中春风明明是吹绿了江南，为什么春季出游不用“踏绿”而用“踏青”？古人为何会在诗词歌赋中推崇青色？中国画为什么又称为丹青？“天青色等烟雨”道出青花瓷一色难求，“青”所指的又是何种色彩？“青色”与“春色”到底有何内在联系？让我们带着这些疑问，揭开“青”熟悉而又神秘的面纱。

②古代文学作品当中，有关“青”的诗词歌赋不在少数，大多还以“青青”的叠词出现。例如“青青陵上柏，磊磊涧中石”“青青子衿，悠悠我心”等，然而，不难发现古人对于青的指代并不明确，既可以是荀子《劝学》中“青出于蓝而胜于蓝”的蓝；又可以是李白《将进酒》中“朝如青丝暮成雪”的黑；还可以是王安石《次韵景仁雪霁》中“稍见青青色、还从柳上归”的黄绿色。为何古人有时会将“苍、蓝、碧、翠、绿”统称为“青”？其实并非古人不识色彩，而是为了修辞和押韵，是将文学的浪漫色彩发挥到极致的表现。

③中国画古时又称丹青，所谓丹青主要是指朱砂和石青二色，古时作画，由于色彩种类和绘画技法的限制，朱砂和石青最为常用，所以又用丹青泛指图画，青、绿二色在汉代之后广泛运用于绘画领域，其中一个最主要的原因就是佛教艺术的传入，从现存魏晋时期的敦煌壁画中，能够看到大量石青、石绿被运用于描绘山石、树木和佛像的服饰之上，顾恺之《洛神赋图》中的山石、树木仍可见敦煌壁画中树石之身影，而在中国的传统绘画中，将青色发展到极致门类的则是“青绿山水”，自展子虔创青绿山水样式后，中国画呈现出更为富丽堂皇的局面，因此展子虔又被誉为“唐画之祖”。在青绿山水画中，王希孟的《千里江山图》可谓家喻户晓，此画卷长近12米，气势辽阔，画中层峦叠嶂、逶迤连绵，又有林木村野、舟船桥梁，将秀丽山河绘于一卷，所用石青和石绿二色可谓山水的灵气所在。

④青，在工艺品中，当属青花瓷最为出名，方文山在歌曲《青花瓷》中一句“天青色等烟雨，而我在等你”道出了古时天青色的青花瓷是一色难求，青花瓷上色的青料品类十分的讲究，大致有回青、浙青、陂唐青、石青等，由于青料的选择不同，最后呈现的青色存在一定差异。现通过考古发现，青花瓷自唐就有，经千年不衰，如今更是成了中国瓷文化中最具代表的品类之一，足可见青色在中国受喜爱的程度之深。

⑤《尔雅•释天》中“春”又称为“青阳”，这是“青”与“春”产生的一次直接性关联，“青”具备泛指性和模糊性，是“青色系”的统称，同时又象征“四时”之中的春，所以古人将踏春称为“踏青”，而非“踏绿”。

⑥青色为何受到中国人的青睐？在于青色符合中国人的审美观，青色所传达出来的冷静、柔和、安详、深沉、朴素的色彩感受，既符合儒、释、道思想对传统审美的现实需要，又符合当代审美所看重的精神需求，中国人对青色的喜爱，挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之上，表达了对人与自然和谐共处的美好期望，彰显出东方审美中含蓄、冷静、典雅的精神特质。

（选自《光明日报》2021年2月）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）

A．古人对于“青”的指代并不明确，并非不识色彩，而是出于文学表现的需要。

B．中国画古时又称“丹青”，是因为所用石青和石绿二色可谓中国画的灵气所在。

C．自顾恺之《洛神赋图》中的山石后，中国画才呈现出一派富丽堂皇的局面。

D．作者认为，“青”具备泛指性和模糊性，是青色系的统称，所以将春游称为踏青。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）

A．文章第②段通过引用诗词歌赋中的名句，印证了古人对于“青色”的喜爱与推崇。

B．文章列举顾恺之、王希孟的画作，论证了汉代之后青色在绘画领域的广泛运用。

C．文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后层层推进，最后补充论述。

D．文章从文学、绘画、工艺品三方面阐述了国人对青色的喜爱，体现了论证的条理性。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）

A．“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声”“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿”中“青”与“青青陵上柏，磊磊涧中石”中的“青”意思相同。

B．“江边踏青罢，回首见旌旗”中“青”为青色的东西，可作为第⑤段的例子。

C．工艺讲究的青花瓷，自唐以后，千年不衰，成了中国瓷文化的代表，深受国人喜爱。

D．对青色的喜爱，让中国人释放出巨大的想象力和创造力，彰显了东方审美的精神。

12、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想，还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“初三，我多了一分 ”为题，补全题目，写一篇不少于600字文章。

要求：

①请先把题目补充完整。

②结合自己的亲身经历或见闻，抒发真情实感。

③叙述有中心，有条理，详略得当。

④有生动细腻的描写，写人要写出特点。

⑤综合运用各种表达方式。

⑥书写工整，卷面整洁；书写潦草、卷面不整洁者，降低一档次评分。

⑦文中不得出现真实的校名、人名。