梧州2025-2026学年六年级上学期期末质量检测语文试题

1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（       ）

A．霎时（chà）     洋溢（yì）

B．即使（jì）       训斥（chì）

C．慎重（shèn）   殷切（yīng）

D．溃败（kuì）     灌溉（gài）

2、读完《长城》，下面说法错误的是（　 ）。

A. 从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

B. 城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。

C. 长城是修在八达岭上的。

3、审题训练。（习作《小小动物园》）

申清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是（ ）

A．所写人物要和某种动物有相似点

B．可以写人物的外貌、性格、爱好等

C．通过具体的事件来展现人物的特点

D．家庭中每个成员都重要，介绍可以不分主次

4、选择恰当的关联词语填空。(8分)

虽然……但是…… 只有……才……

因为……所以…… 如果……就……

（1）( )我是家里的宝贝，( )一般情况下大人不放心我自己去玩。

（2）( )这是在中国，( )在那个年代谁又敢怎样呢？

（3）大家( )同心协力，( )能把事情办好。

（4）一个人( )总是拿自己的长处去比别人的短处，那么他( )会停止前进。

5、读书，让我懂得做人要诚实守信，正所谓“ ， 。”正确的一项是（          ）

A．差之毫厘，谬以千里

B．一言既出，驷马难追

C．有所短，寸有所长

D．病从口入，祸从口出

6、都是写“生气”，哪一句人物描写的方法与其他选项不一样？（　　）

A．他怒睁着眼，额角的青筋随着呼呼的粗气一鼓一张。

B．他眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

C．他一把推开门，冲到桌前，把书往桌上狠狠一拍，怒气即将冲破屋顶。

D．他铁青着脸，不带一丝一毫的笑意，眼神里射出的怒气让现场哑雀无声。

7、[病句诊断]下列句子中，没有语病的一项是（　　）

A．这些是唐朝出土的文物。

B．看了这本书，留下了深刻的印象。

C．大家不断地安慰这个幸福的孩子。

D．他完成了全部的工作，真是了不起！

8、选择合适的词。

美丽 美妙

（1）北湖公园是一个（   ）的大公园。

（2）这是一首（ ）的乐曲。

严肃 严格

（3）爸爸对我要求非常(   )。

（4）爸爸看到我进步时，他(   )的脸上露出了笑容。

9、日积月累。（补充诗句，完成练习）

别董大

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

，

？

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗是_______代诗人_______写的。

【3】这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师_______。

【4】后两句诗的意思是：____________

10、建造住宅

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（ ）土，还用钳子似的大颚（ ）掉较大的土块。它用强有力的后足（ ）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（ ）到后面，倾斜地（ ）开。

【1】选择恰当的动词填空。

铺 搬 扒 推 踏

【2】蟋蟀建造住宅的时间是_____________。

【3】蟋蟀建造住宅的工具依次是_____→______→______→_______。

11、文段一

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

(1)给划线的字“√”选正确的读音。

容得（dé   dĕi）        好（hǎo   hào）奇        似（shì   sì）乎

(2)船两头都系着绳子，管理处的工人先进洞，在________拉绳子，船就________，在__________的工人拉另一头的绳子，船就_________。这种进洞的方式会不会太麻烦？为什么人不坐在船上划进去呢？

答：________________________

(3)语段中两处写过孔隙的感受，请用“ ”画出来。从作者的感受中，你体会到了孔隙 的特点？

(4)“没有一处不贴着船底”中的“贴”能否换成“躺”，为什么？

答：________________________

12、课 文 在 线

它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

（1）解释下面的词语。

①慢条斯理：________________________________________________

②不慌不忙：_________________________________________________

（2）白公鹅走路时有什么特点？

（3）读了本段，白公鹅给你的印象是什么？

______________________________________________________________

（4）我还知道白公鹅的很多特点？

________________________________________________________________

13、回忆课文《鸟的天堂》，填空。

（1）作者两次经过“鸟的天堂”的时间不同：第一次去是在_________，第二次去是在__________。第一次去没有看到鸟，因为__________，鸟儿们已经__________________；第二次看到了很多很多的鸟儿，因为早晨鸟儿______________________。

（2）因为这棵榕树很______，而且枝叶__________、土地__________、环境__________，正适合鸟儿做巢生活、农民不许人____________，鸟儿得到了______，便于鸟类的_______，因此它成了鸟儿生活的____________。

（3）昨天是我的眼睛骗了我，“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

从这句话中你发现了什么？作者为什么这样写，有什么不同的含义？

_______________________________________________________________________________

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14、课外阅读。

秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。

秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一（幅   副）美丽的图画。田野里，金黄色的稻穗弯了腰，亲吻着大地。农民手挥镰刀，将金色的稻谷割下来，虽然忙得汗流（浃 夹）背，却仍满面笑容。走过田野，踏进晒谷场，一眼望去，堆积如山的谷子就在眼前，这都是农民辛勤劳动的成果，可谓“一分耕耘，一分收获”。

郊外，悦耳的鸟鸣此起彼伏地传来。天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香沁人心（脾   啤）。

夜晚来临时，树林、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高歌，仿佛它是位歌手。飞舞的（萤 莹）火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭。

秋天，真是个诗情画意的季节。

【1】给本文加一个合适的题目。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

凉快（_________）  勤劳（_________） 动听（_________） 多姿多彩（__________）

【3】用 “   ”画出一个拟人句。

【4】按课文内容填上合适的词语。

（_______）的季节  （_______）的图画  （_______）的谷子 （_______）的花香

【5】在文中括号里选择正确的字打上“√”。

【6】作者选取了哪几处景物来描绘秋天美丽的景色？

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15、明确交际话题

1.看图片读文字。

2.此时，我内心的感想是：_____________________

3.本次口语交际，我们应该以“________________________”为话题。

16、修改下面这段话。

为了防制感染新型冠状病毒，我们全家人都足不出户，只有妈妈去市场买了菜。我每天做完作业就锻炼身体和睡觉和看电视。爸爸最难受，他整天在家里无所事事没有事干。

___________________

17、请用修改符号修改下列病句。

（1）上课了，都聚精会神地听讲。

（2）造纸术是我国古代的四大发明。

18、下面是王婷习作中的一段话，其中有四处错误，请修改。

读了西门豹治邺、王戎不取道旁李、还有刘备三顾茅庐……使我感受到这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流行。

__________________________

19、习作。

同学们，大自然美妙无比，你们肯定也到许多地方。请你推荐一个好地方给同学，这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，并把理由写充分，吸引大家去看看。