保亭2025学年度第二学期期末教学质量检测初一物理

1、一杠杆在水平位置上平衡，支点左边挂4个钩码，右边挂3个钩码，如果每个钩码重相同，则下面做法能使杠杆继续保持平衡的是（　　）

A．杠杆左、右两边各减少一个钩码

B．杠杆左右两边都增加一个钩码

C．杠杆左边减少一个钩码，将右侧钩码往左移一格

D．杠杆左边增加两个钩码，右边增加一个钩码

2、小明在家正看着电视，突然“关闭了”，他开灯，发现是“停电”了。为了找出“停电”的原因，他首先检查空气开关，发现没有“跳闸”，然后他用试电笔检验墙壁上的两孔插座，发现左右两孔均能使试电笔的氖管发光，最后用试电笔检查进户的零线和火线，发现试电笔均发光。下列有关“停电”原因分析正确的是（　　）

A．电视机的功率过大

B．电路发生短路

C．进户零线断路

D．进户火线断路

3、下列用电器主要利用电流热效应工作的是（　　）

A．   电饭锅

B．       电视机

C．   电风扇

D．   电冰箱

4、铅笔是我们常用的文具。如图所示是铅笔各组成部分，下列选项中通常情况下全部属于导体的是（　　）

A．金属套，橡皮

B．木质笔杆，笔芯

C．木质笔杆，橡皮

D．金属套，笔芯

5、如图所示，把两个不同规格的灯泡并联起来接到电源上，闭合开关S，两灯泡正常发光，关于各点处电流的大小关系正确的是（       ）

A．

B．

C．

D．

6、关于图所示电路，下列说法正确的是（　　）

A．S1、S2、S3都闭合，L1、L2、L3都发光

B．S1、S2闭合，S3断开，只有L2不发光

C．S3闭合，S1、S2断开，只有L3发光

D．S2、S3闭合，S1断开，L1、L2不发光

7、一足球运动员用50N的力，用脚把足球踢出100米，则运动员对足球做的功（　　）

A．0

B．150J

C．6000J

D．无法计算

8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A．0℃的水不具有内能

B．温度越高的物体，含有的热量越多

C．物体温度保持不变，内能一定不变

D．两个内能相同的物体相互接触时，也可能发生热传递

9、下列关于物理概念的说法中，正确的是（　　）

A．燃料燃烧时，放出的热量越多，其热值越大

B．物体运动的动能和所有分子势能的总和，叫做物体的内能

C．电荷移动就一定能形成电流

D．一段电路中有电流，这段电路中一定有电源

10、两个物体之间发生了热传递，则下列不可能发生的是（　　）

A．内能大的物体吸收了热量

B．内能小的物体内能减少

C．温度高的物体内能增大

D．比热容小的物体放出热量

11、我国东南沿海地区，风速较大，建设了许多风力发电站，如图所示。下列说法正确的是（       ）

A．发电机供电时将电能转化为机械能

B．发电机每发一度电可供家中的电脑正常使用1000h

C．发电机的电能通过导线输送时，导线的电阻越小，损耗越少

D．夜晚放出热量后，由于水的比热容大，海面上方温度比岸上低，从而使海面和陆地上方空气冷热不均形成风

12、现有甲、乙两个物体，测得它们在一定质量下温度升高1℃时吸收的热量，根据测得的数值绘制成直方图（如图），则下列判断正确的是（　　）

A．甲的比热容较大

B．乙的比热容较大

C．甲、乙比热容一样大

D．乙的比热容是甲的

13、小明设计了一个简易的电子秤，电路如图-1所示。已知电源电压恒为6V，电流表的量程为0~0.6A，为定值电阻，为压敏电阻，其阻值随所受压力大小变化的关系如图-2所示。将质量为0.2kg的托盘放在压敏电阻上（此时未放物品），闭合开关，电流表的示数为0.1A，取10N/kg。下列说法正确的是（　　）

A．称量物体的质量越大，阻值越大

B．未放物品时，消耗的功率为0.6W

C．能称量物品的最大质量为5kg

D．增大电源电压可以增大最大称量质量

14、如图所示，两个相同透明容器中密封着等量的空气。用该装置探究电流产生的热量与哪些因素有关时，下列说法不正确的是（　　）

A．用U形管中液面高度差反映电流产生热量的多少；

B．通电后可探究电流产生的热量与电流大小的关系；

C．通电后可探究电流产生的热量与电阻大小的关系；

D．通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差较大

15、如图甲所示是通过小灯泡L的电流与其两端电压的关系图像。现将小灯泡L与电阻R连入如图7乙所示的电路中，已知电源电压为9V且保持不变，闭合开关S，电压表示数为3V。则此时（　　）

A．通过小灯泡的电流为0.2A

B．小灯泡的的电阻是10Ω

C．小灯泡的实际功率是1.8W

D．电阻R的功率为0.6W

16、如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S发现灯泡L不亮，若电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L或电阻R上，为检测故障，现提供完好的电压表、电流表、另一检测灯泡作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其中一个连接在A、B之间，下列说法正确的是（　　）

A．如果电压表有示数，则一定是灯泡L短路

B．如果检测灯泡不亮，则一定是灯泡L断路

C．如果选择电流表，一定不会造成电源短路

D．如果电流表无示数，则一定是电阻R短路

17、当充电宝正在给手机电池充电时，该手机电池相当于电路中的（　　）

A．电源

B．开关

C．用电器

D．导线

18、在如图所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（　　）

A．电流表示数减小，电压表示数增大

B．电流表示数减小，电压表示数不变

C．电路总电阻增大，电路总功率减小

D．电流表示数不变，电压表示数不变

19、如图所示，这是四个用细线悬挂的泡沫塑料小球之间相互作用的情形。已知d球带正电，则另外三个球带电情况正确的是（　　）

A．a球一定不带电

B．b球一定带正电

C．c球一定带负电

D．b球可能不带电

20、关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　　）

A．金属、大地、陶瓷都是导体

B．绝缘体不易导电是因为绝缘体中没有电荷

C．导体比绝缘体用处更大

D．绝缘体在一定条件下也能变成导体

21、关于物质的密度，下列说法中正确的是（　　）

A．由密度公式可知，物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比

B．密度是物质的特性，物质不同，密度一定不同

C．密度在数值上等于质量与体积的比值

D．密度大小不随温度、形状、状态的变化而变化

22、电源电压保持不变，是一个定值电阻，在、两点间接入一个标有“”的灯泡，它恰能正常发光；若在、两点间接换入标有“”的灯泡，则该灯泡（       ）

A．也能正常发光，其消耗的电功率等于

B．也能正常发光，其消耗的电功率大于

C．不正常发光，其消耗的电功率小于

D．不能正常发光，其消耗的电功率大于

23、下列实例中，用热传递的方式来改变物体内能的是（　　）

A．在饮料中加入冰块，饮料变凉

B．两手相互摩擦，手的温度升高

C．用锯条锯木板，锯条的温度升高

D．钻木取火时，摩擦处的木头温度升高

24、在如图所示的电路中，当开关闭合，甲、乙两表是电压表时，两表示数之比︰=3︰2；当开关断开，甲、乙两表是电流表时，两表的示数之比︰为（　　）

A．3：2

B．2：3

C．3：1

D．1：3

25、如图，要使两用电器并联，应闭合________，要使两用电器串联，应闭合_____。如将S1、S2、S3同时闭合，整个电路会出现短路，可能会烧毁_________。

26、常会看到树荫下的地面上有很多圆形的光斑，是由于光的 ___________形成的，很多光斑大小是不同的，原因是 ___________；放映电影的银幕常用粗糙的白布做成，是利用了光的 ___________；人站在岸边看池水，觉得池底变浅了，是由于光的 ___________形成的。

27、某同学在探究电流与电压关系时，取一个定值电阻（阻值不随温度变化）和一只小灯泡做为研究对象，并分别测量了多组通过它们的电流与其两端对应的电压，然后根据测得的数据在坐标纸上分别画出图所示的甲、乙两条I-U图线。根据图线可知 _____（选填“甲” 或“乙”）是定值电阻的I-U图线；这个定值电阻阻值的测量值是 _____Ω；小灯泡的电阻随其两端电压的升高而变 _____（选填“大” 或“小”）。

28、宋朝学者沈括在他的《梦溪笔谈》中说“万家以磁石磨针锋，则能指南”。则被磁化的针指南的一端为_____极（选填“N”或“S”）。

29、国产喷气客机开启商业运营新征程在空中飞行时，机翼上方空气流速比下方大，所以机翼上方空气压强比下方________；飞机外壳与空气摩擦，温度升高，这是通过_______的方式增加内能。降落时，在逐渐靠近地面过程中飞机的重力势能_______。

30、如图，电源电压恒为7.5V，灯L2的规格为“6V 6W”。当开关S闭合时，两灯发光；使用一段时间后L1突然熄灭，L2变亮，电流表示数变大，则电路出现的故障是______，此时通过灯L2的电流为______A。（假设灯丝电阻不变）

31、如图所示，L为标有“3V，0.3A”字样的小灯泡，为的滑动变阻器。，当S闭合，将滑片调至最右端时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为______ A；当S断开，将滑片调至最左端时，电流表示数为______ A。

32、2022年11月29日23时08分，“神舟十五号”载人飞船成功发射。火箭的燃料使用了液态氢，主要是因为氢的 ___________大，火箭发射升空过程中，燃料的 ___________能转化为 ___________能，再转化为火箭的机械能。

33、我国于2019年5月17日在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功发射一颗北斗导航卫星。如图所示，“长征三号丙”运载火箭升空时，燃料燃烧后通过做功，把___________能转化为___________能，在此过程中火箭的机械能___________。（选填“守恒”或“不守恒”）

34、甲、乙、丙、丁四个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如右图所示。则甲、乙带_________电荷，（填“同种”或“异种”）；若丙带负电，则丁____（选填“A”、“B”、“C”）

A．一定带正电　　B．可能带正电也可能不带电　　C．可能带负电。

35、疫情让大家更加认识到增强体质的重要性，这需要科学的膳食结构保障，比如我们应该多吃水果，补充维生素 C，可是冬天打出来的果汁太凉，科技小组的同学设计了一款“智能榨汁杯“如图甲所示。其自动控温工作原理如图乙所示，控制电路中的电磁铁线圈电阻不计。R0是保护电阻，R为热敏电阻，其阻值随温度变化的规律如图丙所示，电源电压 U1，恒为 6V；工作电路中，U2=220V。R1，R2是加热电阻。当线圈中的电流I＞8mA 时，加热电路接通。加热功率 400W ，加热效率为 90%，保温功率 80W。

（1）智能榨汁机开始加热时金属板应与 ___________ （选填“a”或“b”）端相连接。若要使智能榨汁机刚开始保温时的温度降低一些，可采取的措施是： ___________ （写一条即可）。

（2）若 R0为 200Ω，则智能榨汁机刚开始保温时果汁的温度约为多少 ___________ ？

（3）电阻丝 R1的阻值是多少 ___________ ？

（4）该热水器在加热状态下，将 500mL，20°C 的果汁加热到 50℃需要加热多长时间 ___________ 。[c=4×103J/（kg·℃ ），ρ=1.2×103kg/m3]

36、小亮做“测量小灯泡的电阻”的实验时，所用器材有电压6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

（1）如图甲，请将电路连接完整；( )

（2）测电阻的实验原理：______，闭合开关前，滑动变阻器如图甲所示，要移到______端（选填“A”或“B”）；

（3）连好电路后，闭合开关，发现电流表指针如如图乙所示，造成这一现象的原因可能是______；

（4）电路改正好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，小亮从如表数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是______；

（5）完成上述实验后，小亮设计了如图丙所示的电路。待测的定值电阻的阻值为Rx，图中R0的阻值已知。闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=______。

37、将滑动变阻器按图所示的方法连接,以下说法正确的是(  )

A. 实验开始前滑片放在最左端

B. 实验开始前滑片放在最右端

C. 滑片向左滑动时电阻减小

D. 以上说法都不对

38、如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置

（1）小华同学做实验测量的有关数据如表．第3次实验的拉力读数如图所示，则第3次实验的机械效率为______．

（2）从表中可以得到的结论是：提升钩码时，滑轮组的机械效率与______有关．

（3）小华对上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率．这种做法对吗？______，为什么？______________．

39、某小组同学做“练习使用滑动变阻器”的实验。

（1）如图甲所示实验电路。

①连接实物图时，开关应当______，滑片P应移动到最 ______端（选填“左”或“右”）；

②开始实验后，小明发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是______，改正后小明缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是______。

③排除故障后，向左移动滑片P，会发现电流表示数变 ______，同时灯泡亮度变______。

（2）如图乙所示实验电路。小明将灯泡换成定值电阻，并连入电压表，探究用滑动变阻器控制电阻两端电压，请你按照图乙，用笔画线代替导线将图丙的实物图连接完整。______

40、某同学（利用小桌、砝码、海绵）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

(1)该实验是通过___________来显示压力的作用效果；

(2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，___________越大，压力作用效果越明显；

(3)由________两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

(4)实验用到的研究方法是________和__________。

41、在“测量小灯泡额定功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，导线若干。若实验室只有：R1(10Ω 1A)、R2(50Ω 0.2A)、R3(100Ω 0.5A)三种规格的滑动变阻器可供选择。

(1)请在如图1所示虚线框内画出实验电路图； ( )

(2)通过估算，滑动变阻器应选择 ______ （选填“”、“”或“”）；

(3)检查器材完好，按电路图连接电路，当闭合开关时，发现电流表指针偏转情况如图2所示，造成这种现象的原因是 ______ ；

(4)纠正了错误，正确连接好电路，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，出现这种现象的原因是小灯泡的 ______ 太小，不足以让小灯泡发光。为测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为 ______ V，读出并记录电流表的示数；

(5)当小灯泡正常发光时，电流表的示数为0.26A，则小灯泡的额定功率为 ______ ；

(6)在测定小灯泡额定功率的实验中，现有如下器材：额定电压为的小灯泡、电源（电压未知）、一个阻值为的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线。实验时不能忽略灯丝的电阻随温度的变化，设计的实验电路图如图3所示，测量小灯泡额定功率的主要步骤和需要测量的物理量如下：

①计算当两端的电压为时，通过它的电流为 ______ ；

②S掷向接线柱1，调节滑动变阻器，使电流表的示数为步骤①中计算的数值；

③保持滑动变阻器滑片不动，S掷向接线柱2，读出电流表示数；

④本实验中，小灯泡额定功率的表达式______ 。

42、如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该的________(填“相同”或“不相同”)。

(2)连接电路时开关应该__________；

(3)下表是某同学实验中的一组数据：

指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是______，造成错误的原因是________。

(4)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（______）

A．通过灯泡的电流小   B．灯泡的灯丝断了

C．灯丝的电阻小   D．小灯泡靠近负极

(5)从他们的实验数据可以看出串联电路电流规律是___；

(6)该同学进一步设计了如图实验来验证“并联电路电流规律”，如图所示并得到如下实验数据，于是他得出结论“并联电路中干路电流等于各支路电流之和且各支路电流都相等”，你认为他的结论是否合理？____；理由是_______；

43、小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是______ ；

（2）小明在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电压表的指针立即发生了偏转，由此可知，他在连接电路时操作不当之处是______；

（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在表中。

分析实验数据小明得出两个实验结论：

①串联电路的总电压______各部分用电器两端电压之和；

②串联电路中，各部分用电器两端电压相等；

（4）实验结束后，小明和小华互相交流，小华指出小明的结论②是错误的，造成该结论错误的原因是______。除此之外，小华指出应多测几组实验数据，这样做的目的是______（填选项）。

A.减小误差

B.使结论更有普遍性

44、如图甲所示是“探究串联电路电压关系”的实验电路。

（1）实验时，L1、L2应该选择______（选填“相同”或“不同”）规格的小灯泡。小丽连接完最后一根导线发现灯泡立即发光，原因是______；

（2）小刚用如图乙所示的电压表测量L1两端的电压时，直接选用0~3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法是先用______；

（3）在该实验中，小刚测出了多组数据。其多次测量的目的是______；

（4）分析如表的实验数据，可得到串联电路的电压特点是______（用公式表示）。

45、完全燃烧5kg的氢气放出多少J热量？

46、一个巨大的石碑体积为40米3,因为其体积太大无法直接测量质量，所以我们从这块石碑上去一小块得样本的体积为10厘米3,质量为25克，求:

(1)这块大石碑的密度:

(2)大石块的质量?

47、某导体两端的电压为6伏，10秒内通过该导体横截面的电荷量为5库。

（1）求通过该导体的电流I。

（2）若通过该导体的电流变为0.6安，求此时导体的电阻R。

48、在如图所示电路图中“〇”内填上电流表和电压表的符号，并注明“+、﹣”接线柱。

49、如图所示，用裁纸刀裁纸．加在裁纸刀上的动力为F，支点在O点，请在图中画出动力臂并用L标明．

50、力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例（标度）画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1=40 N和与水平方向成30°角的斜向右上方的拉力F2=60 N的作用，请按照图中力F1的图示，用相同的比例（标度）在图中画出F2的图示。