2024年新版西藏自治区高三语文模拟试卷(含答案)

1、唐代的“吴中四士”包括（   ）

A.贺知章 B.包融 C.张若虚 D.张九龄 E.张旭

2、下列各句中，没有语病的一项是（ ）

A．经过全国上下的艰苦努力，当前已初步呈现疫情防控形势持续向好、生产生活秩序加快恢复，但是，疫情还在持续，不获全胜决不能轻言成功。

B．2020年新冠肺炎流行，学生的学习转战到了网上。网课除了“网”的形式，本质上仍是教书育人的“课”而非造星、追星之处。

C．新华社报道，3月9日于中国西昌卫星发射中心顺利升空的长征三号乙运载火箭，搭载了北斗三号第29颗全球组网卫星是第2颗地球静止轨道卫星。

D．希拉里·曼特尔的“都铎三部曲”终篇《镜与光》将于近日出版，这部作品已入围2020年度女性小说奖长名单。

3、下列有关名著的说明，不正确的两项是（ ）（ ）

E．《女神·雷峰塔下》中，有如下的句子赞美了自然之美、劳动之美：“红的桃花，白的李花，//黄的菜花，蓝的豆花，//还有许多不知名的草花，//散在树上，散在地上，//散在农人们的田上”。

A. 《三国演义》中，周瑜巧设“反间计”，黄盖甘受“苦肉计”，致使蒋干、曹操次第中计，蔡瑁、张允同时被杀，为孙刘联军赢得赤壁之战的胜利奠定了基础。

B. 《老人与海》中老渔夫桑迪亚哥在海上捕鱼，等到第85天才发现了一条很大的马林鱼，他克服了重重困难，经过艰难的搏斗，终于在第三天早晨，把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。

C. 话剧《茶馆》中，茶馆老板王利发一心想让父亲的茶馆兴旺起来，为此他八方应酬，不断改良，却仍然逃脱不了被冷酷无情的社会吞没的命运。

D. 《欧也妮葛朗台》中，葛朗台见女儿的积蓄不翼而飞，便严加追问；他到密室中拿金路易送给欧也妮，则鲜明地表现了这个吝啬鬼的狡诈的一面。

4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）

①科技引领社会发展，我们必须苦练内功，掌握本领，不然身无长物，将无法适应科技创新时代发展的新要求。

②电视剧《兵王》的主角沈笑，曾经玩世不恭，经常违背上级的命令，头角峥嵘，但经过一番磨炼之后，终于成长为一代兵王。

③天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。

④领导干部不仅要洁身自好，以身作则，还要关注身边人的思想动态，对错误思想不能放任自流，否则养痈遗患，贻害无穷。

⑤对您这文章中所谈的问题，我深有同感，忍不住在后面加了几句话，就算狗尾续貂吧。

⑥宋朝名画家李公麟在他的《放牧图》中，将无数匹马的重复为主题，以寥寥几笔线条表示原野上低伏缓和的山坡和几棵孤单的树为背景，形成背景与主题简繁的强烈对比，这正是画家惨淡经营的匠心所在。

A. ①③④

B. ②③⑥

C. ④⑤⑥

D. ①②⑤

5、中国历史上第一份内容丰富、保存完整的“罪己诏”是哪个皇帝所下？（   ）

A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝

6、阅读下面的作品，完成下面小题。

偷马贼

艾芜

半夜过后，隔壁店里一些过夜的马夫，忽地吵闹起来，原因是打失一匹马。不久又听见说：马已找回来了，贼却在山那面躺着。大家都一时嚷着高兴的声音。

这事我没兴趣，便一直睡我的。可是，我的店老板却来掀醒了我。他一面搂着披起的衣衫，一面小声向我说：

“你去看看吧，不晓得哪个倒了楣，说不定就是老邓……唔，不管他是哪一个，你把这药给他，止止痛也好。”随即将一个小纸包递给我。他的心肠倒并不见得怎样好，平日一个落难的向他求乞，他只道：“去你的吧，我这里开店子，不是善堂！”目前他这样好善的举动，就不免使我颇为奇异。

天空没有月，到处现着密密麻麻的星点。我慢慢爬上山坡。一路伏在暗中的丛莽，轻拂着小风，凉凉的，有些润湿，且杂着各样树叶的味道。

差不多找到了天亮，草丛中有人叫我。等我从他鼻血模糊的脸上认出到底是谁时，我吃惊得了不得。原来他并不是我们意料中的偷马贼，却是常常看见的老三，一个矮小个子，又瘦又黄，风都吹得倒的家伙。

这时他见了我，现出很急迫的样子，问我道：“他们都知道了吗？”

“什么？”

“我偷马的事哪。”

他现着十分嗔怪的神情。我就随口说道：“这怎么不知道？不知道，我怎会来呢？”

他才闭一闭眼睛，满足地抒一口气，好像刚完成一件大事似的。

他接着药，不马上擦，又问我道：“他们说我什么没有？”

“说你？没有！大家只晓得一个偷马的倒了楣就是。”

“怎么？那些马哥头连我老三都不认得么？”

他脸上现出失望和不快的气色。

他咬着牙齿，忍着痛，竭力做出一个偷马贼的英雄样子。但话声却是破碎的，令人觉得加倍可怜，亦复可笑。

“你为什么要干这样的事呢？……听我劝，养好伤，去做点正经事吧……偷马！不是你我干的呀！”

他听见我这番话，便笑了一笑，略带讥刺的口气说道：“噗，什么是正经事呀？……你看我怎么样？一向不是饿得皮包骨了么？你倒在路上，一丝丝气了，我敢打赌，也没人给你一口米汤吃的，嘿，这就是要做正经事的好报应！”

他的话倒有几分道理，但他的神情却激怒了我，便没好声好气地驳他道：“你要是一直这样干下去，包你还有拳头吃的。你看看你自家吧！瘦骨朗筋的，经得起几回打？”

他竭力微笑着，现出诚恳的样子。“我请问你，是你老板叫你拿药来的吧？他为啥要这样讨好呢？黑更半夜也叫你来？……我告诉你，就是因为这里有个偷马贼呀！如果是什么抬滑竿的，他肯管这笔闲账么？”

我见他太高兴，心里起着反感，便冷冷地说道：“我觉得，一个偷马贼应该硬朗，结实，个子高大……像你是不行的！”

他一点也不生气，只是微笑道：“你说得对！……可是，我会再干第二次么？”

他顺手搔一搔头，乏力地笑着：“我问你，老邓、大老杨他们，在你们店子里又吃又喝会过账没有？……原因在哪里呢？……这你就明白了，为什么我们偷马贼处处可以逞狠呢？”

这一来，我如梦初醒，明白我老板的善举了。同时，却又不服老三这种先知一般的神气，便抵一抵他的肋巴骨。

“处处逞狠？为什么你又挨打了？”

“不是那样说呀！”他略微窘迫地笑，“俗话说得好，人多为强，狗多为王。我一个人，怎么能敌住那许多牛呢？要是我也人多，那就开抢了，还用得着偷？就该改成抢马贼了，嘿嘿。”他又拿手摸一摸他的衣襟口。

随后，他见我沉默着，就自言自语地，现出盘算的神气。

“你想想我们这辈子人，一落下娘胎，就连针尖大的地方也没有。……妈的，这世道简直岩石一样，总是容不下你我干鸡子！……你想，我该怎么样呢？那还消说，只要裂出一条缝，我就要钻进去。我呢，你看三分不像人，七分不像鬼。可是，从明天起，在这几百里内，吃吃喝喝，谁敢不赊我老三的账呢？这就是我老三寻着一条裂缝，钻进去了。”

“好的，你钻进去了。一旦人家把裂缝补好，那你又怎么办呢？”

“补好？那一定要把它捶得更开些，更宽些！”他突然现出狞恶的样子。

这时，我蓦地感到这个弱小人物的高傲了。我蹲在他的身边，替他擦药，还对他有些同情，现在才觉得，在他身上升腾起了强烈的争生存的欢乐感情，是用不着任何人的怜悯的。

后来，等我要离开这个山谷时，他已吃得油光满面，变成矮壮的汉子了，并且常常骑在没鞍子的马上，往来山中。对我也不再称老哥，只轻佻地叫道：

“老弟，老蹲在一个地方，会发霉呀！去找找裂缝吧！”

(原载1936年6月29日《大公报·文艺》，有删节)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)

A. 店老板叫“我”送药给偷马贼的情节，表现了他对偷马贼的畏惧，为老三通过做偷马贼成功改善自己的生存状况埋下伏笔。

B. 小说中老三被打后的惨状和日后的油光满面，“我”对他的怜悯和他的洋洋得意都形成巨大的反差，具有强烈的艺术张力。

C. 老三信奉“钻裂缝”的哲学，就是面对生活的困境，不与其正面抗争，先钻进“裂缝”躲避，等形势变化之后再谋求改变。

D. 老三做偷马贼，不但不掩饰，还惟恐别人不知道；被别人知道后他反而活得更滋润。老三这一形象是当时畸形社会的一个缩影。

【2】简要分析“我蓦地感到这个弱小人物的高傲了”这句话。

【3】小说以“我”和老三的对话为主体有哪些好处？

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）东汉大将窦宪追击北匈奴，出塞三千里，登燕然山，刻石记功。范仲淹《渔家傲·秋思》一词中，暗用这一典故的两句是“________________，________________”。

（2）屈原《离骚》中，“________________？________________”两句用榫头和榫眼不能相合来比喻自己无法和奸邪小人共处的思想。

（3）《荀子·劝学》中，“________________，________________”两句以雕刻为喻，强调为学应当坚持，才会有所成就的道理。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）厉行节约、反对浪费，是我们一贯的追求。晚唐诗人杜牧在《阿房宫赋》中用“____________，_________”两句抨击了秦朝当政者掠夺之众和挥霍的无度。

（2）古人常赋予植物、动物以灵性，来表达自己的情怀，如“_____________________，_____________________”。

（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻，丢了西瓜”。这种做法可用韩愈《师说》中的“_____________________，_____________________”来评价。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子在“侍坐章”中曾对“率尔对曰”的学生“哂之”，而在《论语·为政》中用“_____________，_____________”来教育他要踏实学习，端正态度。

（2）“我最牵挂的是人民群众”，这是习近平总书记的新年贺词，而我国古代著名的爱国诗人屈原也曾用“_____________，_____________”来表达他体恤百姓生活的情怀。

（3）苏轼在《赤壁赋》中用“_____________，_____________”来侧面烘托了箫声凄凉婉转，缠绵动人的巨大魅力。

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》一文中通过飞虫和米粒的比喻表达自己对人生短暂、个人渺小的感慨，这两句是“_________，_________”。

（2）白居易在《琵琶行》中用“_________，_________”两句诗写出大弦和小弦交错弹奏时的美妙感受。

（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“_________，_________”这样两句，表达了新事物必将取代旧事物的寓意。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《饮酒（其五）》中“____________，____________”两句展示出作者热爱生活的情感和悠闲自得的情趣。

（2）杜甫《登高》中“____________，____________”两句将自身命运与国家命运结合在一起，刻画了一位满头白发、衰颓失意的老人形象。

（3）苏轼《赤壁赋》中“____________，____________”两句写到了作者与友人乘着轻舟穿行于江面，举起杯盏相互劝酒的场景。

12、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

答李滁州题庭前石竹花见寄

独孤及

殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。

不怕南风热，能迎小暑开。

游蜂怜色好，思妇感年催。

览赠添离恨，愁肠日几回。

小暑六月节

元 稹

倏忽温风至，因循小暑来。

竹喧先觉雨，山暗已闻雷。

户牖深青霭，阶庭长绿苔。

鹰鹯新习学，蟋蟀莫相催。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．独孤诗为赠答诗，对象为友人李滁州，“见寄”表明友人题赠在前，诗中取譬精当，造语新奇，令人耳目一新。

B．独孤诗通过“不怕”“能迎”点明了石竹花的生长季节和习性，而孤独的思妇见花而感伤，催促蜜蜂赶紧离去，不要增添自己的苦恼。

C．元诗是一首描写小暑节令的诗，“修忽”突出小暑时令的到来速度之快，“因循”句巧妙呼应标题，点明了季节更替延续的规律，切人正文。

D．元诗善于抓住典型的物候特征来写，生动形象，如尾联写鹰鹯开始练习飞翔的本领，蟋蟀们也在相互催促，赶紧躲避夏季的炎热。

【2】两首诗的前两联都写到了“小暑”时节的景物，但在表现手法上有所不同，请结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

李若谷，字子渊，徐州丰人。少孤游学于洛下。举进士，补长社县尉。州葺兵营，课民输木，檄尉受之。而吏以不中程，多退斥，欲苛苦输者，因以取赇。若谷度材，别其长短、大小为程，置庭中，使民自输。天圣初，判三司户部勾院。使契丹，陛辞，不俟垂帘请对，乃遽诣长春殿奏事，罢知荆南。士族元甲恃荫屡犯法，若谷杖之，曰：“吾代若父兄训之尔。”王蒙正为驻泊都监，挟太后姻横肆，若谷绳以法。监司右蒙正，奏徙若谷潭州。洞庭贼数邀商人船杀人，辄投尸水中。尝捕获，以尸无验，每贷死，隶他州。既而逃归，复攻劫，若谷擒致之，磔于市。自是寇稍息。累迁太常少卿，知滑州。河啮韩村堤，夜驰往，督兵为大埽①，至旦堤完。以右谏议大夫知延州。州有东西两城夹河，秋、夏水溢，岸辄圮，役费不可胜纪。若谷乃制石版为岸，押以巨木，后虽暴水，不复坏。官仓依山而贮谷少，若谷使作露囤，囤可贮二万斛，他郡多取法焉。迁给事中、知寿州。豪右多分占芍陂②，陂皆美田，夏雨溢坏田，辄盗决。若谷摘冒占田者逐之，每决，辄调濒陂诸豪，使塞堤，盗决乃止。改枢密直学士知并州民贫失婚姻者若谷出私钱助其嫁娶赘婿亡赖委妻去为立期不还许更嫁。进尚书工部侍郎，拜参知政事。建言：“风俗媺恶，在上之人作而新之。君子小人，各有其类，今一目以朋党，恐正人无以自立矣。”帝悟，为下诏谕中外。以耳疾，累上章辞位，罢为资政殿大学士。以太子少傅致仕，卒，年八十。赠太子太傅，谥康靖。

（节选自《宋史·列传第五十》有删改）

【注】①埽（sào）：治水工程用以护岸或堵决口的器材，一般用秸秆、芦苇捆绑而成。②芍陂（quèBēi）：蓄水池塘名，是古代著名的水利工程，在今安徽寿县南。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 改枢密直学士/知并州/民贫失婚姻者/若谷出私钱助其嫁娶赘婿/亡赖委妻/去为立期/不还/许更嫁

B. 改枢密直学士/知并州/民贫失婚姻者/若谷出私钱助其嫁娶赘婿/亡赖委妻去/为立期/不还/许更嫁

C. 改枢密直学士/知并州/民贫失婚姻者/若谷出私钱助其嫁娶/赘婿亡赖委妻去/为立期/不还/许更嫁

D. 改枢密直学士/知并州/民贫失婚姻者/若谷出私钱助其嫁娶/赘婿亡赖委妻/去为立期/不还/许更嫁

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 进士，隋唐以后的官职名。古代科举制度中，殿试及第者称为进士，始见于《礼记·王制》。隋炀帝大业年间始置进士科目。

B. 天圣，是年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，由汉武帝首创。年号并非一成不变，皇帝遇到军国大事或重大祥瑞灾异，常常更改年号。

C. 徙，指调动官职，多为平级调动。文中的“迁”“改”“罢”等均是官职变动的用语。

D. 太子太傅，和太子太师、太子太保称为“东宫三师”，都是太子的老师。太傅教武，太师教文，太保保护其安全。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 李若谷公正廉明。补任长社县县尉时，有官员趁百姓交纳木材时索要贿赂，而李若谷估量木材，区别长短、大小，制定尺度，放在庭院中，让百姓自己按尺度交纳。

B. 李若谷不畏权贵。兼领三司户部勾院时，当地的豪族元甲倚仗祖上的恩荫多次犯法，李若谷对他施了杖刑，并说是替他的父兄教训他。

C. 李若谷性情率直。出使契丹，到宫里辞别皇帝，他没有等到帘幕放下就急于应答，竟直接到长春殿奏事，于是被罢免官职，改任荆南知州。

D. 李若谷爱民如子。任并州知州时，贫困不能婚配的百姓，李若谷拿出自己的钱帮助他们嫁娶。

【4】把下列画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）州葺兵营，课民输木，檄尉受之。

（2）尝捕获，以尸无验，每贷死，隶他州。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

中国外交官华春莹曾在推特上发出以下对比资料，引发广泛关注。

复兴中学将举办“观变谋新”主题论坛，作为中华民族伟大复兴新征程的参与者，上述材料带给你怎样的思考？请写一篇发言稿与你的同学和老师分享。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作；不得泄露个人信息；不少于800字。