1、下列词语书写全对的一项是( )
A.溃退 颁发 眼花缭乱 屏息敛声
B.蔓延 私塾 抑扬顿挫 正襟围坐
C.题跋 狼藉 因地治宜 坦荡如砥
D.开恳 濒临 无动于衷 纵横决荡
2、下列加点词语使用错误的一项是( )
A.今年的元旦节就要到了,街上张灯结彩,到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。
B.建军90周年大阅兵,弘扬了国威、军威,一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。
C.通过爷爷的批评教育,我终于大彻大悟,对以往所犯下的错误有了深刻的认识。
D.他似乎意识到我仍然困惑不解,于是又用更浅显的语言向我解释。
3、下列词语字音字形完全正确的一项是( )
A.琐屑 一片狼藉 喧嚣(xiāo) 匀称(chèng)
B.烦躁 销声匿迹 奔丧(sàng) 惟妙惟肖(xiào)
C.作揖 草长莺飞 稀罕(han) 重峦叠嶂(zhàng)
D.穷匮 摩肩接踵 竹蒿(gāo) 蹒跚(pán shān)
4、下列词语中,加点字的注音完全都正确的一项是( )
A.要塞(sài) 翘首(qiào) 摧枯拉朽(cuī) 夷为平地(yí)
B.锃亮(zèng) 喝彩(hè) 屏声敛息(liăn) 深恶痛疾(wù)
C.滞留(zhì) 踌躇(chú) 所向披靡(mí) 颔首低眉(hán)
D.濒临(bīn) 喧嚣(qì) 惟妙惟肖(xiào) 油光可鉴(jiàn)
5、诗歌阅读
天末怀李白①
[唐] 杜甫
凉风起天末,君子②意如何。
鸿雁几时到,江湖秋水多。
文章憎命达③,魑魅④喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗⑤。
(注释)①这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。②君子:指李白。③文章憎命达:意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅:比喻各种各样的坏人。⑤汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。
【1】杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为_________。这首诗的体裁是______。
【2】前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意?
【3】古人讲究炼字,你认为本诗中最发人深思的是哪一个字?为什么?
6、古诗文默写
(1)存者且偷生,______________________。(杜甫《石壕吏》)
(2)______________________,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《______________________》)
(3)万籁此都寂,______________________。(常建《______________________》)
(4)挥手自兹去,______________________。(李白《送友人》)
(5)______________________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(6)______________________,不必藏于己。(《大道之行也》)
(7)白居易的《卖炭翁》“______________________,______________________。”一句体现了卖炭翁虽身着单衣,却依旧希望天气寒冷的悲惨境遇与矛盾心理。
7、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)、简爱是以家庭教师身份应聘到桑菲尔德庄园的,她的学生是一个七八岁的小姑娘阿黛尔,是罗切斯特先生的亲女儿。( )
(2)《简爱》这部小说以第三人称来叙述,小说情节诡异,悬念迭起。那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。( )
(3)在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演了吉普赛人来试探简.爱的心思。( )
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
听雨
季羡林
①从一大早就下起雨来。下雨,本来不是什么稀罕事儿,但这是春雨,俗话说:“春雨贵似油。”而且又在罕见的大旱之中,其珍贵就可想而知了。
②“润物细无声”,春雨本来是声音极小极小的,小到了“无”的程度。但是,我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上,顶上有块大铁皮。楼上滴下来的檐溜就打在这铁皮上,打出声音来,于是就不“细无声”了。按常理说,我坐在那里,同一种死文字拼命,本来应该需要极静极静的环境,极静极静的心情,才能安下心来,进入角色,来解读这天书般的玩意儿。这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。
③然而,事实却正相反。我静静地坐在那里,听到头顶上的雨滴声,此时有声胜无声,我心里感到无量的喜悦,仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。
④在中国,听雨本来是雅人的事,我虽然自认还不是完全的俗人,但能否就算是雅人,却还很难说。我大概是介乎雅俗之间的一种动物吧。中国古代诗词中,关于听雨的作品是颇有一些的。最有名的一首听雨的词当然是宋蒋捷的《虞美人》,词不长,我索性抄它一下:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。
⑤蒋捷听雨时的心情,是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的,从少年、壮年一直到老年,达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是,古今对老的概念,有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”,有一些白发,看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看,他不过是介乎中老之间,用我自己比起来,我已经到了望九之年,鬓边早已不是“星星也”,顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界,我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中,不喜亦不惧”了。
⑥可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢?这里面并没有多少雅味,我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子,是那辽阔原野上的青青的麦苗。
⑦今天早晨,我的梦竟实现了。我坐在这长宽不过几尺的阳台上,听到头顶上的雨声,不禁神驰千里,心旷神怡。在大大小小高高低低,有的方正有的歪斜的麦田里,每一个叶片都仿佛张开了小嘴,尽情地吮吸着甜甜的雨滴,有如天降甘露,本来有点黄萎的,现在变青了。本来是青的,现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨,一片祥和。
⑧我的心又收了回来,收回到了燕园,收回到了我楼旁的小山上,收回到了门前的荷塘内。我最爱的二月兰正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的、白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中,冬眠刚醒的荷花,正准备力量向水面冲击。
⑨我的心又收近了一层,收到了这个阳台上,收到了自己的腔子里,头顶上叮当如故,我的心情怡悦有加。但我时时担心,它会突然停下来。我潜心默祷,祝愿雨声长久响下去,响下去,永远也不停。
【1】本文围绕着“雨”表现作者的态度。请阅读全文,补写下面的表格。
事件 | 态度 |
“我”在雨天坚持研究难解的文字。 | ①____________________ |
②“我”________________ | ③____________________ |
④“我”________________ | 怡悦有加 |
【2】文章的开篇为什么说“下雨”是“珍贵”的呢?
【3】结合上下文,分析下列句子中加点词语的表达效果。
(1)这种雨敲铁皮的声音应该是极为讨厌的,是必欲去之而后快的。
(2)它们拼命从泥土中挣扎出来,顶住了干旱,无可奈何地开出了红色的、白色的小花,颜色如故,而鲜亮无踪,看了给人以孤苦伶仃的感觉。
【4】本文运用对比的手法写“我”的听雨和蒋捷的“听雨”,这样写有何作用?请结合文章简要分析。
【5】本文蕴含了作者对学问、对人生、对社会的态度,请概括作者的人物形象。
9、请以“其实我很幸福”为题,写一篇文章。
要求:文体不限,字数不少于650字。