1、下列句子没有语病的一项是( )
A.学校开展与策划的“经典诵读”活动,有助于更多学生了解中华优秀传统文化。
B.共享单车管理难题能否得到解决,关键在于有关部门制定有效的管理措施。
C.阅读不仅能够增长人的知识,而且可以提高人的修养。
D.中国汽车工业协会此前预测今年我国新能源汽车销售约70万辆左右。
2、下列加点字的意义或用法相同的一项是( )
A.射:①陈康肃公善射 ②吾射不亦精乎
B.以:①公亦以此自矜 ②以我酌油知之
C.尔:①尔安敢轻吾射 ②无他,但手熟尔
D.而:①释担而立 ②久而不去
3、下列各句中的划线成语使用正确的一项是( )
A.春节联欢晚会上,赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
B.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次,博得了与会专家的一致好评。
C.侵略者的国旗耀武扬威地在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
D.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。
4、下列文学常识的搭配有误的一项是
A.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》 B.《阿长与》——鲁迅——《野草》
C.《最后一课》——都德——法国 D.《卖油翁》——欧阳修——北宋
5、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A.竭力/遏制 点缀/笔耕不辍 毛骨悚然/耸人听闻
B.角逐/主角 负荷/荷枪实弹 热情高涨/水涨船高
C.迟钝/打盹 闲暇/闻名遐迩 摄人心魄/蹑手蹑脚
D.舷窗/晕眩 告罄/德艺双馨 白雪皑皑/皓首穷经
6、下列翻译有误的一项是( )
A.孤岂欲卿治经为博士邪!(《孙权劝学》)我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学传授的学官吗?
B.斯是陋室,惟吾德馨。(《陋室铭》)这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
C.康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”(《卖油翁》)陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领”。
D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌。(《木兰诗》)雄雌两兔贴近地面走,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?
7、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )
有一个年轻人,经常因得不到领导______的而生气抱怨。一天,他去拜访恩师,并向其道出了自己的烦恼。恩师听后,就领着这个年轻人到了海边,他弯腰捡起一块鹅卵石,将它扔到了一堆鹅卵石里,并问道:“你能把我刚才扔出去的鹅卵石找回来吗?”“我不能。”年轻人回答。“那如果我扔下的是一颗珍珠呢?”恩师再问,并______地望着年轻人。年轻人恍然大悟:______生气不如争气。生气抱怨徒劳,凭借实力______,才是明智的做法。
A.欣赏 不以为意 更是 脱颖而出
B.赏识 别有深意 只是 脱颖而出
C.欣赏 别有深意 只是 崭露头角
D.赏识 不以为意 更是 崭露头角
8、文言文阅读
【甲文】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事。不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙文】
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【1】下列选项不正确的一项是( )
A.《资治通鉴》是由北宋司马光编纂的编年体史书。
B.甲文写鲁肃、吕蒙富有风趣的对话,正面表现吕蒙惊人的长进,是全文最精彩处。
C.文中“孤”为王侯自称,“公”是对男子的尊称。
D.乙文“亦……不亦……”句式强调了反问语气,但仍然透露出陈尧咨的盛气凌人。
【2】解释下列加点词语在句中的意思。
(1)卿今当涂掌事
(2)及鲁肃过寻阳
(3)公亦以此自矜
(4)以我酌油知之
【3】翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
【4】这两篇文章对你有什么启示,请分别写出来。
9、古诗文默写。
(1)____________,惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)
(2)商女不知亡国恨,____________。(杜牧《泊秦淮》)
(3)然则天下之事,________,不知其二者多矣,________。(纪昀《河中石兽》)
(4)王安石在《登飞来峰》中表达豪情满怀壮志凌云,似觉天地万物可尽收眼底的诗句是________,________。
(5)杨绛先生丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力,将永远滋养我们的精神世界。这正如龚自珍在《已亥杂诗》中所云:________,________。
10、阅读下面文章,回答后面小题
失根的兰花
陈之藩
①顾先生一家约我去费城郊区的一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园;校园笑得像首诗,也像幅画。依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地;除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。
②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球;如在海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的呀!由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样;然而,我怎么也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里,它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣园,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了,泪,不知为什么流下来。
③十几岁,就在外面漂流,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与大庙中同样的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”
④然而,自至美国,情感突然变了;在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟出,我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。
⑤花搬到美国未,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心;这时候才忆起,故乡土地之芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。
⑥古人说:“人生如萍”——在水上漂流;那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦,萍还有水可借;以我看:人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。
⑦宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,即行枯萎了。
⑧我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破,却觉出个中滋味了。不是有人说:“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘。”
【1】阅读全文,谈谈你对文章标题“失根的兰花”的理解。
【2】“花搬到美国未,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心”与哪句话相照应?
【3】第②段末尾“泪,不知为什么流下来”,请你联系上下文,分析作者流泪的原因。
【4】第④段中画线句中“不爱看与故乡不同的东西”与“不敢看与故乡相同的东西”这种说法矛盾吗?说说你的理由。
【5】第⑦段引用郑思肖画兰的故事有什么作用?
11、阅读下面的文字,完成下列小题。
这天夜里,我睡得十分香甜,梦中huǎng惚在那香气四yì的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
第二天早上,我们没有立既上路,老人也没有离开,我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想,我们真应该向她学习。
【1】【1】根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
huǎng(____)惚 四yì(____) 修葺(____)
【2】【2】文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。
【3】【3】下面是“漫”在《现代汉语词典》中的四个义项。文中“漫步”的“漫”的意思应为( )
A. 水过满,向外流
B. 到处都是
C. 淹没
D. 不受约束,随便
【4】【4】将文中画线句子改为反问句。
12、作文。
“温暖”是什么?不同的人有不同的理解:在林徽因眼里,温暖是人间四月天里一树一树的花开;在海子笔下,温暖是河里的石子和老屋上的旧砖;在汪曾祺心中,温暖是家人闲坐,灯火可亲;毕淑敏说,保有一份真爱,就是照耀人生得以温暖的灯;几米则认为,我想拥抱每个人,但我得先温暖我自己……
关于“温暖”,你又有怎样的理解、经历和体悟呢?请以“温暖”为题,写一篇记叙文,不少于600字。