西安2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给加点的字词选择正确的解释，将字母写在括号里。

【1】玩了一天，他太累了，睡得很熟。（　　）

A．植物的果实等完全长成

B．因常见或常用而知道得清楚

C．程度深

D．熟练

【2】这本书越看越有味道。（　　）

A．气味

B．味精

C．味觉

D．趣味；情趣

2、下面加点字的读音有误的一项是（       ）

A．稍微（shāo）

B．轻便（biàn）

C．前爪（zhuǎ）

D．木杆（gān）

3、下列加点字的读音完全正确的一组是（   ）

A.胳臂（bó）   仰视（yáng） B.跟斗（dòu）  瞬间（sùn）

C.子弹（dàng）  凝视（yí） D.强调（diào）  兴奋（xīng）

4、文房四宝指的是（        ）

A．琴棋书画

B．笔墨纸砚

C．望闻切诊

D．梅兰竹菊

5、看拼音，写词语。

cāi cè diàn yǐng zhǔn bèi   pái liè

（   ）   （   ） （   ） （   ）

bīng lěng   cái liào   bào shài   bān jí

（   ）   （   ） （   ） （   ）

6、把下列成语补充完整。

百( )百中       秋高( )爽       一本( )经       秋( )习习

七上( )下       披头( )发       春华秋( )       五( )缤纷

仿照划线词语写成语：__________       __________

7、在括号里填上合适的词语。

诚心诚意地(　　　)   　粗壮的(　　　)

桌椅摆得(　　　)　     隆重的(　　　)

弯弯曲曲地(　　　)　   作业做得(　　　)

8、 写一写。

9、阅读下文，回答问题

狐狸和猫

一次，在一片森林里，母猫遇见了狐狸先生。猫心想：狐狸机灵能干，老于世故，在世界 上很吃得开。所以，猫便满脸堆笑地跟狐狸搭讪(shàn)：“您好，亲爱的狐狸先生!身体怎么样?心情怎么样?现在找食物这么难，您是怎么生活的啊?”狐狸骄傲得像什么似的，从头到脚打量了母猫一通，最后，它终于说：“呵，你这只只知抹胡子的可怜虫，你这花皮傻子，你这追赶耗子的饿鬼，你到底打的什么主意?竟敢问我过得怎么样?你学过些什么?会多少本领?”“我只会一种本领。”母猫非常谦逊地回答。“那又是怎样的本领呢?”狐狸问。“就是那些狗追来的时候，我会跳到树上逃命。”“就这个吗?”狐狸问，“我可精通一百种本领，除此之外还有满满一口袋计谋哩!我可怜你。跟我走，我教你怎样逃脱狗的追赶。”

正说着，一位猎人带着四条猎犬走来。猫一见，敏捷地跳到树上，爬上了被枝叶全部掩盖起来的树顶。“快打开口袋，狐狸先生，”猫在树上喊，“快打开口袋呀!”哪知猎犬已经紧紧地抓住了狐狸。“唉，狐狸啊狐狸，”猫感叹道，“您有一百种本领，仍然逃不脱厄 (è)运。您也能像我一样爬上树来，不会丢了老命呀!”

【1】给下列词语找一个意思相近的词。

骄傲________本领________ 谦逊________ 计谋________

【2】给文中最后一句话加上恰当的关联词语，写在横线上。

________您也能像我一样爬上树来，________不会丢了老命呀!”

【3】给下面划线的字选择正确的解释，将序号写在横线上。

通：①没有堵塞，可以通过；②通报，告知，通晓；③懂得，明了；④普通，一般。

精通________  通知________ 通畅________  通常________

【4】根据下面的层意，将短文分为三层。

第一层：猫遇见了狐狸。

第二层：狐狸说大话时，被猎犬抓住了。

第三层：猫的感叹。

【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？ 

__________________________________

10、课外阅读。

九寨沟的

九寨沟的秋天，就像迷人的童话世界。

沿着珍珠木桥慢慢行进，仿佛是踏着一串串欢快跳跃的音符。桥下那又浅又急的水流，从蜂窝状的濉上急速跳过，溅起的万朵水花，在阳光的折射下鲜艳夺目，好像千万颗珍珠在滚落。沿木桥走100多米，就来到珍珠滩瀑布。那瀑布远看像一幅白色屏障，截断弯弯曲曲的小河；近看却好似一匹美丽的白色绸缎，从大约40米高的山石顶端飘落下来，撞在岩石上，便飞花碎玉般地溅开了，随着一阵阵山风，它们又如烟、如雾、如尘地飘散在空中。那瀑布发出的声音震耳欲聋，在山间久久回荡……

五花海的景色更迷人。它好像一只开屏献彩的孔雀，鲜艳夺目。宽阔的海底，铺着厚厚的钙化质，上面长满许多藻类，加上横七竖八的枯树枝，在阳光的照射下，映出各种各样的颜色。这儿一团墨绿，那儿一片宝蓝，这儿一点鹅黄，那儿一块翡翠，好像孔雀舒展的翅膀。秋雨过后，湖水有些微涨，但湖面如镜，可以看见鱼儿无声无息地在彩色的世界中漫游……

九寨沟的秋天真美！

【1】请将文章的题目补充完整。

【2】用“ ”画出文中的两个比喻句。

把 比作 ；把 比作 。

【3】找出文章第三段中描写颜色的词语。

______________________

【4】找出能概括短文内容的句子，抄下来。

______________________

11、课外阅读

秋风

秋风吹着口哨,打着拍点,从那条宽宽的、直直的马路跑来了。它敲着老奶奶的门:“燥热的夏天过去了,快把扇子收起来吧!”它告诉放学的孩子:“山果熟了,快去采摘吧!”

等了一夏天的孩子,都挎着筐儿,嘻嘻哈哈地跑出家门,他们追着芳香,向山里跑去。

哈,好迷人的山林!给孩子们那么多的黄金,那么多的姹紫,那么多的嫣红。孩子们钻了进去,一下子都变得含蓄成熟起来。他们想,那簇簇山里红,该不会是秋风用霞染出来的吧?那串串大山枣,该不是秋风用火点燃的小灯笼吧?还有那遍地的黄花菜,是不是秋风用太阳的金线编织出来的?风儿吹动脸上的汗珠,酥酥的,就像妈妈亲着脸蛋儿那样舒心。

天是那样高、那样蓝,地是那样五彩缤纷,孩子们简直陶醉了。

【1】请在短文中找出反义词

凉爽——________　　直爽——________

【2】仿写词语。

嘻嘻哈哈：_____________、_______________。

【3】读第3自然段,用几个词语写出秋天山林的特点。

_____的山林　　　_____的山林　　　_____的山林

【4】用直线画出文中一句描写“秋风”的句子,采用的 修辞方法。

【5】划线句子是__句，把__比作__。

12、阅读理解屋。

童年的鸟儿（刘先平）

我的故乡是巢湖北岸长临河西的一个小村，名字很上口：西边村。大门一开，（ ）眼帘的是浩淼（miǎo）的水天，（ ）在姥山宝塔上的白云，（ ）在水中的孤山，（ ）蓝天的白鹭。

对童年的我们最有诱惑力的是吊鹃。吊鹃一边婉转地叫着，一边打着旋往天上飞。这时，我们总是拍着小手，和着它的韵律，唱了起来：“叽里咕，叽里咕，我在烟囱理个窝，大姐烧火燎了我；叽里咕，叽里咕，我在芦柴缝理个窝，只怕大风刮翻窝……”

一双双眼睛瞪得像田螺，紧紧追着飞旋的鸟。等到它只是个小小的黑点时，脖子酸得难受，眼涩得撑不住。一个恍惚，那黑点消失了。唯有袅袅的鸣声，响在湛蓝湛蓝的天空，犹如轻梦一般。

不久，那银铃般的乐曲像是溶入了九霄，只有风拂过湖面的低语。但蓝天白云中却骤然掉下一个黑点，愈来愈大——啊！是那美丽的小鸟。唱累了，还是那悠悠的白云散了？眼看它就要砸到地下——就在我们为它的命运急得心都要蹦出来时，它却一下张开翅膀，掠过柳梢、芦尖，贴着青草，消失在绿茵中了……

我们像是被湖滩弹了起来，立即向它的落处跑去。哪里还有吊鹃？难道它有上天入地的本领？或者，它仍然留在茫茫的天际，而落下的只是它的影子……

【1】根据意思从文中找出相应的词语，圈出来。

（1）声音委婉而动听。 （2）水面广阔悠远的样子。

（3）来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没给任何准备时间。

【2】把下列词语填入文中的括号内。

悬 涌入 斜穿 浮沉

【3】根据短文内容，判断对错。

（1）短文主要描写了吊鹃的声音很优美。______

（2）文中画横线的句子运用了比喻的修辞手法。______

（3）文中的童谣表达了我们对吊鹃的喜爱。______

【4】选一选，填一填。

白鹭 黄鹂 黄鹤

（1）__________一去不复返，白云千载空悠悠。

（2）西塞山前__________飞，桃花流水鳜鱼肥。

（3）独怜幽草涧边生，上有__________深树鸣。

13、阅读

《我爱花城》

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②记得，春节时，那绽放枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一片片，开满了枝头，像一团正在燃烧的火。

⑤秋风飒飒，群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的、还有黑里透红的……色彩各异、五颜六色。菊花的姿态更美。有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，真是千姿百态啊！

⑥一阵风吹过 　 　百花凋零 　 　路边似乎看不到什么花了 　 　但是在家家的窗台上 　 　都能看到盛开着的水仙花 　 　它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花 　 　散发出芬芳 　 　真惹人喜爱 　 　

⑦啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城装扮得如此绚丽的人们！

【1】根据提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）眼睛看见复杂纷繁的景物而感到迷乱。_____

（2）形容看到的东西太多，看不过来。 _____

【2】本文是按 　 　顺序来写的，分别描写了 　 　，　 　，　 　，　 　，水仙花这五种花。请找出本文的关键句，画上“横线。”

【3】在文中的“____”处填上正确的标点符号。

【4】用“波浪线”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。

【5】请仿照文中描写菊花姿态画横线的句子，围绕一个意思写一段话。

_____

14、思维飞跃

（1） 老海龟来神儿了，它（  ）脖子，（  ）头，微微（  ）着，夸耀地（  ）：

“这个嘛，太平洋我是游遍了；荒凉的小岛我全溜达过；最深的海底我也观光过。至于我的本领，说起来准让你羡慕得直流口水。我的硬壳比铁甲还牢，鲸鱼压在我身上，我毫不在乎，最大的章鱼缠住我，它也不能把我怎么样。在狂风暴雨之际，哪怕大浪滔天，我照样平安无事。小家伙，那时候，你大概躲在海边岩缝中，吓得直抖吧！

老海龟正说得口沫四溅，小海鸥忽然惊恐地飞开了。

一个渔夫走过来，用力把海龟翻了个四脚朝天。那渔夫走开时笑着说：“现在我没空儿，过一会儿再搬你上船去。”

老海龟知道大势不好，只能等着倒霉啦。小海鸥见老海龟仰面躺着不动，又飞过来吃惊地问道：

“神通广大的老爷爷啊，您就这么等着被别人搬走吗？”

老海龟听了，惭愧地用两只前脚遮住了自己的脸。

（1）多音字。

（2）“滔”按音序查字法先查 、再查音节   、笔顺是   ，组词            。

（3）请在括号里填上适当的动词。

（4）老海龟说的话应用什么语调呢？

（5）老海龟的优点和缺点分别是什么？

（6）学习这个寓言故事，你明白了什么道理？

15、做一做，练一练。

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

【1】读文段①和②，我们要用（______）的语气；读文段③和④我们要用（_________）的语气。                  

A. 震惊 B. 悲伤  C. 喜悦  D. 哀求

【2】第③段中“放假了”指的是_____________。请仿照画线句子写一写。 

清风一吹，他们________________ 

蝴蝶一来，他们_________________

【3】第④段描写的是_______时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_________。

【4】对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是（   ）

A. 运用拟人的修辞手法，体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿们快乐的心情。

B. 运用拟人的修辞手法，体现了花儿们无组织无纪律，胡乱开放的情景。

16、按要求完成句子练习。

（1）现在你们既然想听，我就讲讲吧！（用加点的词语写句子）

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（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）

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（3）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。（写出诗句的意思）

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17、口语交际   

星期天，圆圆和盼盼一起去公园玩。一来到公园，圆圆就随手把水果皮扔到了草地上。盼盼劝圆圆捡起来，圆圆却说：“不是有清洁工人吗？让他们打扫吧！”如果你是盼盼，你会说：“_________________________”

18、句子练习。

（1）仁慈的人关爱别人，有礼貌的人尊敬别人。正如战国时期的思想家、教育家孟子所说：“______。”

（2）妈妈再三重复地叮嘱我，做完题目要仔细检查。（修改病句）

_____________________

（3）照样子，把句子写生动。例：它的声音小得几乎听不见了。

_____________得__________________

（4）注意句子中加点的词语，接着往下写：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，朵朵白云下面是辽阔的草原，______

19、修改病句。

1.松鼠把刮到湖里。

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2.达尔文后来的科学研究起到了非常重要的作用。

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3.不管爸爸说得很好听，大家都将信将疑。

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4.即使没有太阳，也没有我们这个美丽可爱的世界。

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20、果园里挂满了水果，有葡萄、萍果和南瓜。（用修改符号修改两处错误）

21、模拟文题展示（请任选一题写作文）

1．春天，万物复苏；夏天，荷花万顷；秋天，硕果累累；冬天，粉妆玉砌。每个季节都在展示着自己别样的风采，相信也给你留下了独特的印象。现在就请你仔细观察、认真回想，把你感受到的这个季节的独特的美写下来吧！题目自拟350字左右。

2．童年像是一首小诗，总会带给你幸福和愉悦。想想你的童年生活中有哪些快乐的事，请选取最有趣的来写写吧。注意详略得当，把有的地方重点写清楚：要表达出真情实感，让人觉得有趣。题目自拟，350字左右。