1、在横线上填上合适的词。
________的容貌 ________的唱腔 ________的激流
________的舞姿 ________的歌声 ________的江水
2、读句子,写词语。
1.科学家们有勤于思考的xí guàn(______),他们能够jiàn wēi zhī zhù(________),发现问题并sōu jí(_______)资料进行研究,从而在科学lǐng yù(______)有所建树。
2.弟弟在田地里发现一只xī shuài(_______),想要捉住它,被我zǔ lán(_______)下来,因为我觉得它是一种很kǒng bù(_______)的东西。
3、成语题。
(1)把成语补充完整。
________木求鱼 大________晚成 ________断丝连 虎________眈眈
(2)照样子,写成语。
闪闪发光(AABC式)、________、________、________
出生入死(含反义词)、________、________、________
4、选择适当的词语。
一________草莓 一________松果 一________纸船 一________纸条
________的风筝 ________的纸船
5、补充句子。
(1)____________________,一片冰心在玉壶。
(2)守信是一项财宝,____________________。
(3)中国古时候有个叫司马迁的说过:_____________________,____________________,____________________。
(4)____________________,天下物无全美。
6、课内语段赏析
默写《山行》,按要求完成练习。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【1】默写山行
【2】解释下列词语意思。
(1)坐:________________(2)红于:__________________________
【3】这首诗的作者是 代诗人 ,他观察的顺序是从 到 。
【4】这首诗为我们展示了一幅迷人的______(季节)图画,诗中描绘了寒山、石径、人家、枫林、霜叶等景物,特别是那一抹红色,使秋天的山林呈现出一片___________________。
【5】诗中后两句的意思是:______________________________________________。
7、诗词阅读
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
_________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是( )
A. 七八个/星天/外 B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边 D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是( )
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
8、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
______________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________
9、阅读《十六年前的回忆》(节选),回答问题。
十六年前的回忆(节选)
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨,不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。”
待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”
父亲一向是慈祥的,从没骂过我们,更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天,果然出事了。工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安,为这位工友着急。
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说□不是常对你说吗□我是不能轻易离开北京的□要知道现在是什么时候□这里的工作多么重要□我哪能离开呢□母亲只好不再说什么了□
【1】给选文中缺标点符号的地方加上标点。
【2】与“我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。”照应的句子是_________。
【3】本段话的中心句是:_______________________________。
【4】“局势越来越严重”表现哪些方面?
___________________________________________________
【5】这段话反映了父亲的什么品质?
__________________________________________________
10、阅读下面一段话,回答问题。
一天上午在操场劳动,有人跑过来告诉我:“征文在报栏里贴出来了,有你的,上面打满了双圈。”我很兴奋,即刻就想去看看,却又矜持,不愿在同学面前显出我的迫不及待。挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。我带着心跳,从头到尾一个个数下来,一共是九十八个红双圈。这是我的语文老师给我的评价。
【1】用“ ”画出描写“我”获奖后的心情的句子。
【2】“挨到中午,校园里寂静无人时,我像做贼一样地溜过去,独自站在报栏前,欣赏我的打满双圈的作文。”一句表现了我_____的 心 理 。
A. 胆怯害怕 B. 自豪又羞涩 C. 高兴又骄傲
11、阅读《人生寓言》节选,回答文后的问题。
于是,诸神之王召见这只白兔,向她宣布了一个慷慨的决定:
“万物均有所归属。从今以后,月亮归属于你,因为你的赏月之才举世无双。”
白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。
和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。
【1】结合语境理解加点词的意思。
(1)因为你的赏月之才举世无双。
_______________
(2)勾起了无穷的得失之患。
_______________
【2】月亮赏给白兔前后,它的心情迥然不同,赏前是________;赏后是_________。
【3】文段写白兔运用了哪些描写方法?
_______________
【4】得到月亮后,白兔为什么会产生得失之患?
_______________
【5】白兔为什么要请求诸神之王撤销那个慷慨的决定?
_______________
【6】你从文段中得到什么启示?
_______________
12、阅读理解。
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。 奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧 我知道 火柴一灭 您就会不见的 像那暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树一个样 就会不见的
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。她把小女孩抱起来,搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
【1】这段话选自《_________》。
【2】标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。
【3】火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文,对划线的句子,我是这样理解的:_____________我还发现了这句话的特点,可以仿写一句:_____。
13、阅读课文选段,回答下面的问题。(20分)
她的一双小手几(jī jǐ )乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和(hé huó huo )暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么( )的火焰(yàn ràn )啊,简直像一支( )的蜡烛。这是一道( )的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着( )的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗(gěn gěng )。
(1)这文段选自 ,作者是 著名作家 。(2分)
(2)根据课文内容,把括号里的内容填完整。(3分)
(3)给文中带点的字选择正确的音节,用“√”表示。(2分)
(4)写出下列词的近义词。(3分)
温暖( ) 奇异( ) 暖烘烘( )
(5)这一段主要写小女孩第 次擦燃火柴,她看见了 ,这说明小女孩当时 。(3分)
(6)用“ ”画出这段话中小女孩幻觉的部分。(2分)
(7)“她终于抽出了一根”,从“终于”一词中说明小女孩当时实在 (2分)
(8)如果让看到文中的小女孩,你有什么话想对她说的,请把你想说的话写下来。(3分)
14、阅读下列材料完成以下问题。
“世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列各题。
老师向同学们展示了这样一份调 查结果统计表:
项目 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
记得母亲生日的 | 54% | 66% | 91% |
记得同学生日的 | 58% | 86% | 92% |
差值 | 4% | 20% | 1% |
请用简要文字概述表格所反映的主要信息。
____________________________________________________
15、大黑猫得意扬扬地念了一阵经。(用同样的修辞手法写一个句子)
____________________________________
16、不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。(改为双重否定句)
17、按要求写句子。
(1)如果刑法这样没常规,岂不是让天下百姓手足无措吗?(改为陈述句)
__________________________________
(2)这就是臣不敢奉陛下的命令杀权善才的原因,臣不能陷陛下于无道啊!(改为反问句)
__________________________________
(3)高宗生气了,板着脸说:“权善才砍了昭陵上的树,是陷我于不 孝,必须杀他!”(改为第三人称转述句)
___________________________________
18、按要求改写句子。
这是一种生命力顽强的生物。
(1)反问句:__________________________________________________
(2)设问句:__________________________________________________
(3)感叹句:__________________________________________________
(4)疑问句:__________________________________________________
19、改写句子(4分)
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
________________________________________
②蝴蝶飞舞。(扩句)
_______________________________________
③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)
________________________________________
④我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
_________________________________
20、按要求,写句子。
(1)黄山的松树挺秀坚劲。(改为拟人句)
_____________________________________________
(2)瀑布挂在岩壁上。(扩句)
_____________________________________________
(3)黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧?(改为陈述句)
____________________________________________________________________________________________________
(4)如果这株松树长在悬崖旁边,一面靠近岩壁,一面向着空中,那么它的枝条就全部向空中生长。(用带点的词造句)
______________________________________________________________________________________________________
21、习作
雏鹰总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……你即将告别小学时代,是不是感到时间的脚步匆匆?回忆往昔岁月,你最想说什么?提起笔写下你对学校、老师、同学的感激与留恋。题目自拟。
要求:1、内容要具体、真实!
2、字数600字以上。
温馨提示:请不要出现真实姓名和乡镇、学校的名称!