2025-2026年河南三门峡高二下册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列有关《红楼梦》的说明,错误的一项是

    A.宝玉所佩戴的玉上写着“莫失莫忘,仙寿恒昌”,湘云说这八字与宝钗的项圈上的八字“不离不弃,芳龄永继”正好配成一对。

    B.贾母叫贾政、宝玉等人来猜灯谜,宝玉见贾政在此不敢长谈阔论,只唯唯而已。宝钗原不妄言轻动,便此时亦是泰然自若。黛玉本性娇懒,不肯多话。

    C.中秋佳节,甄士隐闻贾雨村欲进京求取功名,但行囊路费一概无措,便封五十两白银,并两套冬衣。士隐本想写两封荐书并于黄道之期送他上京,但雨村当夜便上京了。

    D.贾宝玉在沁芳闸边桃树下读《会真记》,见桃花落得满地,便将它们兜到了池边,抖在池内,正巧遇到黛玉。黛玉将宝玉带到花冢,这是本书第一次提及黛玉的花冢。

  • 2、下面对联中没有提及的古代名人是(   )

    沧海日赤城霞峨眉雪洞庭月广陵潮庐山瀑布合宇宙奇观绘吾斋壁,

    少陵诗摩诘画左氏文右军字南华经屈子离骚收古今绝艺置我书窗。

    A. 王维 B. 王羲之 C. 司马迁 D. 杜甫

  • 3、下列加点词,用法相同的一组是(  )

    A. 吾女与汝女待其嫁   驼种树

    B. 欧阳子方读书   如曰今日当一切不

    C. 言有而情不可终   非有能茂之也

    D. 天下之奇才   而卒以

  • 4、下列文学、文化常识表述正确的一项是

    A. 苏轼,北宋词人,字子瞻。辛弃疾,南宋词人,字易安。古人幼时命名,成年取字,字和名有意义上的相同、相近或相反等联系。

    B. “世界三大著名短篇小说家”是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的欧·亨利。其中欧·亨利的作品构思新颖,结局常常出人意外,具有“含泪的微笑”的创作风格。

    C. 元曲包括散曲和杂剧。杂剧一般是一本四折演一个完整的故事,每折限一个宫调。《长亭送别》出自“元曲四大家”之一的王实甫的《西厢记》。

    D. 莎士比亚是英国伟大的诗人和戏剧家,《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》是他著名的四大悲剧。

  • 5、下列加点词的活用类型,分类正确的一项是( )

    ①非有能硕之也  而鸡豚    ③端章甫    ④孰能为之

    乎舞雩   ⑥前辟四窗    ⑦二世   ⑧吾妻死之年所植也

    A. ①②④/③⑤⑦/⑥⑧ B. ①②/③⑤⑦/④/⑥⑧

    C. ①③/②④/⑤⑥/⑦⑧ D. ①③/②④/⑤⑦/⑥⑧

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下列小题。

    材料一:

    数据统计显示,全世界垃圾年均增长速度为8.42%,而中国垃圾增长速度超过了10%。中国城市生活垃圾累积堆存量已达70亿吨。目前,全国已有2/3的大中城市陷入垃圾包围之中,且有1/4的城市已没有合适场所堆放垃圾。

    随着城市化进程和经济社会的高速发展,垃圾问题已成为近年的热议话题。对于生活垃圾、农业垃圾、建筑垃圾等,如何实施无害化处理,变废为宝,成为每个城市实现可持续发展、建设科学生态系统的重要工作。

    国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、焚烧发电等。其中,继传统的卫生填埋之后,考虑到垃圾增量、土地资源紧张、循环利用等因素,不少国家开始加大焚烧发电的规划。从20世纪70年代起,一些发达国家便着手通过焚烧垃圾来发电。据统计,目前日本、丹麦、瑞士等国家的生活垃圾焚烧率达到70%—80%。

    不过,焚烧发电也并非是直接“变废为宝”。焚烧是一种能够处理混合垃圾的典型技术,垃圾分类是焚烧的充分条件,它可以起到减少垃圾处理量、减少污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用。受技术和工艺制约,发电时燃烧产生的有毒废气如果得不到有效处理,将严重威胁居民生命健康,这也是居民担忧并导致焚烧厂建设受阻的原因。另外,垃圾发电原理是将纸张、塑料、菜叶等生活垃圾经过分拣、干燥等工序处理后,进行高温焚烧,将焚烧中产生的热能转化为高温蒸汽,推动汽轮发电机发电,发电所需助燃物量大,因此垃圾发电成本很高,投资惊人。目前垃圾分拣存在很大难度,世界上采用垃圾焚烧的城市中约有一半城市没有做到垃圾完全分类。

    给垃圾分类是解决垃圾问题的有效手段,也是世界上一些发达国家的通行做法。在我国,垃圾分类仍然存在很大困难。一方面,巨型垃圾场内建筑垃圾与生活垃圾混倒,没有进行必要的分类,使垃圾处理难度加大;另一方面,民间自发的拾荒大军,虽在一定程度上变废品为资源,但大多是无照经营,缺乏规范和检验,使垃圾在捡拾、收集、运输、加工过程中造成严重的二次污染。

    (取材于霍文琦《直击城市垃圾之困》)

    材料二:

    常有人拿垃圾问题来批判工业文明。有学者反驳说,垃圾问题不是工业社会所独有,传统社会也存在。“垃圾”一词,至少从宋代开始,就已经有了与现在大体一致的含义和用法。但是工业化之后的垃圾,无论从量还是从质上看,与“传统垃圾”有着天壤之别,因此,批判的矛头指向了工业文明。

    从质的方面看,批判对象指向了作为工业文明基础的科学与技术。构成“传统垃圾”的物质大多是大自然在自身的漫长演化中产生出来的,来于自然,也容易回到自然,所以传统垃圾即使存在问题,也是局部的、缓慢的;构成现代垃圾的物质则大多是人类在生产生活中制造出来的,这些物质在自然界缺少与之对应的微生物,难以降解。因而,垃圾问题以及与之相关的污染问题、环境问题、生态问题,是科技广泛应用的结果。

    从量的方面看,批判对象指向了工业文明的经济模式与核心理念。工业文明的核心理念就是“赚钱”,整个社会都以资本增殖为核心运行。一切经济链条,归根结底,都伴随着物质与能量的转化链条,资本运行起来,则必然以科学技术为利器,不断地把森林、矿藏和天然水体变成各种形态的垃圾——固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等。

    因而,垃圾问题是内在于工业文明的,在工业文明的社会结构之内是难以解决的。由于垃圾问题之不可解决,工业文明注定是一种不可持续的文明形态。

    近年来,垃圾问题全面爆发,频频成为新闻头条。这表明工业文明的惯性过于强大,及时转向生态文明,人类文明或许才能得以延续。生态文明不可能是工业文明的简单延续,而是超越工业文明的一种新的文明形态。生态文明的建设要具备两个前提:一是要对工业文明进行全面批判,二是要从各个传统文明中汲取滋养。

    很多非政府环境组织成员联合成立了国际性的“零废弃联盟”,在全球范围内推广“零废弃”理念,以减少垃圾的产生。例如,在加州洛杉矶附近的小城克莱蒙有一种生态屋,它利用本地土壤作为建筑材料,屋墙使用了类似中国干打垒的技术,屋子的整体形状很像陕北的窑洞,其经过特殊设计,可最大限度地节省能源和水源;波士顿还曾经展出过洛克菲勒•艾比的马桶,它是一个瑞典人设计的专利产品,完全不用冲水,经过自身沉淀,粪便和厨余垃圾自然地转化成有机肥,可以直接送到农田或者花园。

    (取材于田松《在生态文明形态下解决垃圾痼疾》)

    材料三:

    垃圾资源化之路的可行性毋庸置疑。当前,我国已有不少城市提出“垃圾分类”、“垃圾资源化”的理念,未来,会有更多的地区加入这一行列。

    20世纪九十年代以前,一些地区的传统经济发展模式为“资源→产品→废弃物排放”,这是一种物质单向流动的经济发展模式。照此运行下去,必然会出现资源日益减少、废弃物日益增多的局面,其结果必然发生资源和环境两个危机。因此,我们需要从根本上尽快改变这种发展模式,走上人类在多年实践中总结出来的循环经济发展之路——“资源→产品→再生资源→再生产品”。

    这是一种按照自然生态系统模拟出的物质反复循环流动的过程。自20世纪八九十年代起,发达国家为提高综合经济效益、避免环境污染而以生态理念为基础,重新规划产业发展,提出了新型的循环经济发展思路。垃圾中的大多数成分是可以利用的资源,垃圾减量化的目标应放在综合利用上:即先把垃圾分类,再将不同类别的垃圾利用起来,形成再生资源。分开就是资源,混合就是垃圾。当前严峻的环境危机迫使人们对垃圾处理展开一场更加深入的绿色革命。用循环经济的思维对垃圾进行综合利用,使垃圾资源化,生产再生产品,才是垃圾处理的必然趋势。

    垃圾危机也可变成商机。据有关报道,德国一些企业能提供从收集、运输到再利用的服务,营业额丰厚;瑞士环保产业拥有欧洲最先进和最高效的垃圾再循环处理系统,进口国外的垃圾,经回收处理后,赚取高额回报。这让我们看到垃圾处理的一线曙光。

    (取材于赵章元《用循环经济思维处理垃圾》)

    1根据“材料一”,下列表述不正确的一项是(   )

    A. 中国多半大中城市陷入垃圾包围之中。

    B. 垃圾处理成为城市发展重要工作。

    C. 垃圾焚烧发电能实现“变废为宝”。

    D. 垃圾焚烧发电成本高且危害健康。

    2根据“材料二”,下列对“工业文明”的解释,不符合原文内容的两项是(  )(  )

    A. 工业文明的科学技术制造了难以自然降解的垃圾物质。

    B. 工业文明的科学技术应用越广泛,制造的垃圾就会越多。

    C. 工业文明对资本增殖的追求导致资源转变为各种垃圾。

    D. 解决了垃圾问题就解决了工业文明可持续发展的问题。

    E. 工业文明的核心理念就是“赚钱”,以资本增殖为核心运行。

    3请结合三则材料,简要概述解决城市垃圾之困的主要办法。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的句子是

    ______________________________________ ”。

    (2)《劝学》中,作者用“____________________”一句,强调了活到老,学到老的道理。

    (3)庄子《逍遥游》“_____________________________________”中两句对天空颜色的成因进行了探寻,并发出了疑问。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原在《离骚(节选)》中暗示自己忍受委屈和指责,并以“__________________________________________________”两句表明自己要以前贤为榜样,保持清白,献身正道的决心。

    (2)陶渊明《归去来兮辞并序》中,写作者回到田园,谈及劳动的句子是“__________________________________________________”。

    (3)归有光《项脊轩志》中,写作者在阁中读书放歌的句子是“__________________________________________________”。

  • 9、补写出下列句子的空缺部分

    (1)《梦游天姥吟留别》中表现诗人对人生失意和深沉感慨的诗句是“_______________”。

    (2)李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:__________

    (3)孔子感叹时光易逝,勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是“________________”。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)刘禹锡《陋室铭》中,用“__________________”两句,描绘“陋室”幽静的环境,衬托出“陋室”主人高雅的情趣。

    (2)杜牧《阿房宫赋》中“__________________”两句,用反问语气指出秦在财富搜刮与挥霍上的反差行为。

    (3)李煜《虞美人》中“__________________”两句,以乐景衬哀情,表达词人往事难忘的喟叹。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分

    (1)《诗经·卫风·深》以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:________________

    (2)《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自己“________________”。

    (3)白居易在《琵琶行)中用“________________”两句诗来描写琵琶女当年在京城演奏后大家争相打赏的情景。

  • 12、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)仰之弥高,_______。瞻之在前,忽焉在后。(《论语·子罕》)

    (2)_______,蟪蛄不知春秋。(庄子《逍遥游》)

    (3)_______,死当结草。(李密《陈情表》)

    (4)谢公宿处今尚在,______。(李白《梦游天姥吟留别》)

    (5)蓬山此去无多路,_______。(李商隐《无题》)

    (6)_______,尽西风、季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟》)

    (7)夕阳古道无人语,_______。(王实甫《长亭送别》)

    (8)真的猛士,_______,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《记念刘和珍君》)

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的宋词,完成问题。

    登多景楼

    (南宋)陈亮

    危楼还望,叹此意、今古几人曾会?鬼设神施,浑认作、天限南疆北界。一水横陈,连岗三面,做出争雄势。六朝何事,只成门户私计?

    因笑王谢诸人,登高怀远,也学英雄涕。凭却长江,管不到、河洛腥膻无际。正好长驱,不须反顾,寻取中流誓。小儿破贼,势成宁问强对

    (注) ①宋孝宗淳熙十五年(公元1188年)春天,词人前往京口(今江苏镇江市)考察形势,准备向朝廷陈述北伐的策略。期间曾登多景楼并写下了这首词。②王谢:指东晋上层人士,喻指今之掌权者。③强对:此指强敌。

    1下列对这首宋词的分析,不恰当的一项是( )

    A.上阕的“今古”二字暗示此词是借古论今,“鬼设神施”三句从江山形势的奇险引出对“天限南疆北界”主张的自豪。

    B.上阕“一水横陈”三句,指出京口地形非常险要,是争雄的好据点,对南宋有利,应该北上争雄。

    C.下阕的“因笑”二字,承上阕结尾批判六朝统治者为保住少数人私利,无心北伐,顺势而下,使上下阕浑然一体。

    D.下阕用“腥膻”代指充满了腥膻之气的敌占区,暗含对统治者苟且偷安、不思收复失地的批判。

    2联系全词,分析下阕画线句子的思想感情。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、(一)阅读下面的文言文,完成各题。

    张纶字公信,颍州汝阴人。少倜傥任气。举进士不中,补三班奉职,迁右班殿直。从雷有终讨王均于蜀有降寇数百据险叛使纶击之纶驰报曰此穷寇急之则生患不如谕以向背有终用其说贼果弃兵来降以功迁益、彭、简等州都巡检使。所卒纵酒掠居民,纶斩首恶数人,众定。

    奉使灵夏还,辰州溪峒彭氏蛮内寇,以知辰州。纶至,筑蓬山驿路,贼不得通,乃遁去。徙知渭州,奉使契丹,安抚使曹玮表留之,不可。蛮复入寇,为辰、澧、鼎等州缘边五溪十峒巡检安抚使,谕蛮酋祸福,购还所掠民,遣官与盟,刻石于境上。

    ,除江淮制置发运副使。时盐课大亏,乃奏除通、泰、楚三州盐户宿,官助器用,盐入优与之,由是岁增课数十万石。复置盐场于杭、秀、海三州,岁入课又百五十万。居二岁,增上供米八十万。疏五渠,导太湖入于海,复租米六十万。开长芦西河以避覆舟之患,又筑漕河堤二百里于高邮北,旁锢巨石为十跶①,泄横流。泰州有捍海堰②,延袤百五十里,久废不治,岁患海涛冒民田。纶方议修复,论者难之,以为涛患息而畜潦之患兴矣。纶曰:“涛之患十九,而潦之患十一,获多而亡少,岂不可邪?”表三请,愿身自临役。命兼权知泰州,卒成堰,复逋户二千六百,州民利之,为立生祠。

    居淮南六年,累迁至昭州刺史。契丹隆绪死,为吊慰副使。再迁乾州刺史,徙知颍州,卒。纶有材略,所至兴利除害。为人恕,喜施予,在江、淮,见漕卒冻馁道死者众,叹曰:“此有司之过,非所以体上仁也。”推奉钱市絮襦千数,衣其不能自存者。

    (节选自《宋史·列传第一百八十五·循吏》)

    [注]①跶():古代以石筑成的蓄水泄水的水利设施。②捍海堰:唐淮南节度判官李承主持所筑。

    1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

    A. 卒纵酒掠居民   部:统率。

    B. 辰州溪峒彭氏蛮内寇   会:会同。

    C. 乃奏除通、泰、楚三州盐户宿   负:拖欠。

    D. 官助其器用,盐入优与之   直:通“值”,价钱。

    2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是

    A. 官助器用   无意于人世矣

    B. 纶斩首恶数人,众   至东城,有二十八骑

    C. ,除江淮制置发运副使   以子之道,移官理

    D. 旁锢巨石为十跶,泄横流   故舍汝而旅食京师,求斗斛之禄

    3对文中画波浪线的句子断句正确的一组是

    A. 从雷有终讨王均于蜀/有降寇数百/据险叛/使纶击之/纶驰报曰/此穷寇急之则生患/不如谕以向背/有终用其说/贼果弃兵来降/

    B. 从雷有终讨王均/于蜀有降寇数百/据险叛/使纶击之/纶驰报曰/此穷寇急之则生患/不如谕以向背/有终用其说/贼果弃兵来降/

    C. 从雷有终讨王均于蜀/有降寇数百据险叛/使纶击之/纶驰报曰/此穷寇/急之则生患/不如谕以向背/有终用其说/贼果弃兵来降/

    D. 从雷有终讨王均/于蜀有降寇数百据险叛/使纶击之/纶驰报曰/此穷寇/急之则生患/不如谕以向背/有终用其说/贼果弃兵来降/

    4下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A. 张纶富有才略。在任右班殿直时,四川王均作乱,朝廷遣军镇压,张纶主张“晓谕召抚”,雷有终采纳了他的建议,平定了叛乱。

    B. 张纶治边有方。在任辰州知州时,溪峒彭氏蛮族入侵,张纶采取一系列安抚措施,并派遣官员与之会盟,在边境上刻石为证。

    C. 张纶施政利民,深受百姓爱戴。他曾多次上表请修“捍海堰”,代理泰州知州后,终于修成,使当地百姓受益,百姓为他建生祠以表敬重。

    D. 张纶为人宽厚,富有同情心。在江、淮时,路上见运漕粮的士兵冻饿死的很多,他愤叹“有司之过”,并拿出俸禄买来棉衣,发给那些无法生存的人穿。

    5把文中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。

    (1)涛之患十九,而潦之患十一,获多而亡少,岂不可邪?

    (2)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。(《六国论》)

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面文字,根据要求作文。

    “书单”对于阅读者而言并不陌生,从胡适先生开列的“一个最低限度的国学书目”到近期复旦大学严锋教授开出的“不必读书单”,从纽约时报常年运营的畅销书榜单到豆瓣知乎等社交平台利用大数据筛选而得的“必读书单”,丰富而庞杂的信息量或多或少影响着阅读选择,引导了阅读方向。

    然而,作家伍尔芙在《一个人应该怎样读书》中却建议:“关于读书方面,一个人能对另一个人所提出的唯一劝告就是——不必听什么劝告。只要遵循你自己的天性,运用你自己的理智,作出你自己的结论,就行了。”

    对此,你有怎样的思考和看法?结合上述材料,写一篇文章。

    【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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