2025-2026学年（上）昌吉州八年级质量检测化学

1、下列关于空气的说法正确的是

A．氮气约占空气质量的78%

B．空气中的氮气和稀有气体都可用作保护气

C．工业上利用分离液态空气取氧气，这一过程属于化学变化

D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括：二氧化碳，二氧化硫，一氧化碳等

2、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是

A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体四氧化三铁

C．木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

4、化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语书写正确，且既具有宏观意义，又具有微观意义的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、衣物去污湿巾可直接擦除衣物上的油渍，其原理与洗涤剂相似，都是使油污发生了

A．乳化

B．反应

C．溶解

D．蒸发

6、下列说法正确的是

A．化学实验室中的双氧水是存放在广口瓶中

B．蜡烛燃烧只发生化学变化

C．氮气可以作为保护气，填充灯泡

D．1869 年，阿伏加德罗发现了元素周期表和元素周期律

7、下列有关金属和金属材料的说法错误的是

A．地壳和海洋中，大多数金属元素以化合物的形式存在

B．生铁和钢都是铁合金，但钢的含碳量比生铁的高

C．通常铝制品的抗腐蚀性能比铁制品强

D．锌不能和氯化镁溶液发生反应

8、据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是

A．“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖

B．“发酵”：将葡萄糖转化为酒精

C．“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒

D．“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质

9、每年6月5日是“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是

A．工业废水无色透明直接排放

B．垃圾分类回收成为新时尚

C．农药化肥科学合理施用

D．大力发展城市绿色公共交通

10、劳动创造美好生活。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、N2和H2反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是

A．常温下N2的化学性质很活泼

B．和按个数比1：1进行该反应

C．属于氧化物

D．反应前后分子种类和数目均发生了变化

12、用如图所示实验探究燃烧的条件(已知白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃)。下列说法正确的是

A．实验中热水只起到隔绝氧气的作用

B．对比图Ⅰ和图Ⅱ，可知燃烧的条件之一是燃烧需要氧气

C．图Ⅰ中铜片上红磷不燃烧，说明红磷不是可燃物

D．图Ⅰ铜片上白磷燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物着火点

13、金属钠（Na）是非常活泼的金属，能与冷水反应，应保存在煤油中、钠与水反应的化学方程式为：。该反应属于

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

14、按氯元素的化合价从低到高顺序排列为：HCl，Cl2，X，HClO2，KClO3，那么X应是下列物质中的

A．NaClO

B．NaCl

C．HClO3

D．KClO2

15、进入供暖期后哈尔滨市经常受到雾霾天气侵袭，外出的市民只能靠口罩减少对身体的侵害。下列有关说法错误的是

A．空气质量级别数目越低，空气的质量状况越好

B．工业的废气任意排放，煤和石油燃烧等都会造成空气污染

C．使用清洁能源，积极植树、造林、种草等可以保护空气

D．计入空气质量评价的污染物有：二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等

16、请根据硒在元素周期表中的信息判断，下列说法错误的是

A．硒原子质子数是34

B．硒的相对原子质量为78.96

C．硒原子核外电子数是45

D．硒属于非金属元素

17、科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法不正确的是

A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故二者化学性质相同

B．转化：H2O、KClO3、MnO2中均含氧元素，故都可用于实验室制取氧气

C．稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体发出不同颜色的光

D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的

18、把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中，在一定条件下充分反应，并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法正确的是

A．物质C一定是化合物，物质D可能是单质

B．反应后密闭容器中A的质量为19.7g

C．反应中，物质B和物质D质量比为87：36

D．该反应为化合反应

19、请阅读下面的材料，完成下面小题。

辩证看待物质是重要的化学观念。二氧化碳的增多会促进植物的光合作用，使一些农作物果实饱满：过多的二氧化碳若留存在大气中会造成全球变暖且会导致海洋酸化。

海洋表层的正常pH约为8.2。从工业革命开始到现在人类已向自然界中排出超过5000亿吨二氧化碳，有人预计到2100年海水表层的pH将下降到7.6甚至更低。长有坚硬外壳（主要成分是碳酸钙）的海洋生物（双壳类软体动物等）将会因外壳“溶解”（碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙）等原因难以在海洋中生存。

【1】下列观点和原理的相关表述正确的是

A．二氧化碳是一种气体肥料能促进植物的光合作用，因此大气中二氧化碳含量越多越好

B．二氧化碳过多会导致全球变暖和海洋酸化，因此应该控制大气中二氧化碳的含量

C．海洋酸化的原理是水和二氧化碳反应生成碳酸

D．双壳类软体动物的外壳能“溶解”说明碳酸氢钙的溶解性小于碳酸钙

【2】下列关于海洋酸化的说法错误的是

A．海洋酸化现已导致海水呈酸性

B．双壳类软体动物会因海洋酸化导致外壳强度减弱

C．海洋酸化说明全球变暖在加剧

D．减少化石燃料的使用和多植树造林可减缓海洋酸化

20、镁、铁、锌三种金属各30g，分别与足量的盐酸反应，生成氢气的质量的大小关系是

A．Mg=Fe=Zn

B．Mg＞Fe＞Zn

C．Zn＞Fe＞Mg

D．Fe＞Mg＞Zn

21、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是

A．在密闭装置内点燃一定量的红磷

B．用相等质量的氯酸钾制取氧气             

.

C．实验室电解水

D．向等质量的块状和粉末状大理石中滴加相同的稀盐酸

22、下列实验操作正确的是（       ）

A．   读取数值

B．   倾倒液体

C．   检查装置气密性

D．   加热液体

23、硫酸是一种重要工业产品，也是硫中最重要的含氧酸，化学式为H2SO4。关于H2SO4中硫元素的化合价为

A．0

B．-6

C．+4

D．+6

24、镁在国防工业中应用非常广泛，镁元素的相关信息如下图所示，下列有关说法正确的是

A．镁燃烧产生耀眼的白光，可用于制作照明弹

B．符号“2Mg”可表示两个镁元素

C．镁离子的核外电子数为12

D．镁的相对原子质量为24.31g

25、下列物质的俗称或主要成分，不属同一种物质的是

A．消石灰 熟石灰

B．冰       干冰

C．烧碱 苛性钠

D．乙醇     酒精

26、高铁酸钾是一种高效净水剂，净水过程涉及反应的方程式为 ，则X的化学式为

A．H₂O

B．

C．H₂

D．O₂

27、根据下列粒子结构示意图，回答问题。

(1)如图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

(2)D原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。

(3)在A、B、C、D四种粒子中具有稳定结构的是______。

(4)E粒子带1个单位正电荷，则X=______。

28、金属是重要的资源,与我们的生活息息相关。

（1）银的导电性最好,但导线一般用铜而不用银的原因是_____________(回答一条)。

（2）生活中纯铁使用较少,铁合金却应用广泛,原因是_____________(回答一条)。

（3）金属活动性探究实验

将镍、铁、钯分别放入稀硫酸中,只有钯的表面无气泡产生；把镍放入硫酸亚铁溶液中，无现象出现。

①铁与稀硫酸反应的化学方程式为_______________。

②镍、铁、钯的金属活动性顺序是________________。

（4）探充铁钉锈蚀的条件。

①蒸馏水需经煮沸并迅速冷却的目的是__________________。

②A、B对比，证明铁钉锈蚀的条件是___________________。

③提出一条合理的金属资源保护措施:_________________。

29、化学为人类健康保驾护航。

(1)氧气可用于抢救病人。保持氧气化学性质的最小粒子是________(填符号)。

(2)氯化钠可用于配制生理盐水。构成氯化钠的的微粒是_________(填符号)。

(3)(LiTaO3)可用作某种额温枪红外温度传感器的材料，但酸离中鲤元(Li)的化合价为+1价，则钮元素(Ta)的化合价为_________价。

(4)84消毒液(有效成分为NaC1O)不能与洁厕灵(有效成分为HC1)混用，因为二者混合会产生有毒气体X，其原理：2HC1+NaC1O=NaC1+H2O+X↑，则X的化学式为_________。

(5)中国科学家研究表明，“清肺排毒汤”可有效降低新冠肺炎患者死亡风险。麻黄碱(C10H15NO)是“清肺排毒汤”中麻黄的有效成分。麻黄碱中碳元素与氢元素的质量比为_________。

30、掌揭物质的分类，并熟悉常见物质的化学符号，是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。请从a冰水混合物、b硫磺、c铁水，d75%的酒精、e四氧化三铁、f加热后的高锰酸钾固体、h澄清石灰水中，选取相应的物质，并用化学符号填空。属于纯净物的是_______________。

31、水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．

①自然界的水常常遭到污染，污染物中氮和磷含量过高会造成水中藻类过度繁殖，使水质恶化，人们把这种现象称之为水质富营养化．这里的“氮和磷”是指_____；（填字母）

A元素   B原子   C离子   D分子

②净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_____性．生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_____．

③电解水的装置如图所示，管A，管B中的气体质量比是_____．

④为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是_____（填编号）．

A抑制水中所有动、植物的生长；

B不任意排放工业废水；

C大量使用化肥农药；

D生活污水经过净化处理后再排放．

⑤在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程的描述不合理的是_____（填序号）．

A氧元素发生了改变 B粒子的组成发生了改变

C粒子的化学性质发生了改变 D水分子与水合氢离子的电子数不同．

32、（8分）下图是一系列装置图，请结合图回答下列问题：

（1）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择 （填装置序号），其反应原理用化学方程式表示为   。

（2）B装置可用于实验室制二氧化碳，其反应原理用化学方程式表示为   。

（3）用D或E收集气体时，导气管接近集气瓶底部的目的是   。

（4）检验一氧化碳中是否混有二氧化碳气体，C装置中应盛放的液体是   ，气体应从C装置   （选填a或b）端进入。

33、下图是小明利用碳酸钠固体和水配制100g质量分数为18.5％的碳酸钠溶液的实验操作示意图：

(1)配制上述溶液，小明要称取碳酸钠___________g。

(2)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为___________。

(3)若上图③中砝码质量为15g，游码读数为3.5g，则小明称得碳酸钠质量实际为___________g。

(4)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是___________(填序号)。

A．碳酸钠固体不纯

B．称量时，右侧砝码盘一侧没有垫质量相同的纸片

C．用量筒量取水时仰视读

D．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

E．已配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

34、构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系，请分析知识网络图，回答有关问题。

(1)反应①中的现象是_______。

(2)如果反应②中有气体，溶液变为浅绿色，则②中X填______。

(3)写成一个③反应的化学方程式为_________。

(4)Y的物质类别是________（单质、氧化物、酸、碱、盐）。

(5)如果酸选稀盐酸，下图是反应④中溶液pH变化如下。

①c点含义_________。

②b点溶液中的溶质__________。

35、根据下图所示装置回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：①   ，

（2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是   ，反应的化学方程式为 。属于 反应，若用G来收集氧气，氧气应从   （选“a”或“b”）进。

（3）实验室制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，选择的收集装置是     ，制取二氧化碳最好选择的发生装置是C，与另一个装置相比，其优点是   。

1   2   3

若C与1连接，则1中出现的现象是   ，原因是   （用化学方程式表示）。

若C与3连接，则3中的现象是     ，由此说明了CO2的性质有   、   。

36、实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a   、b   ；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是   (填序号)，反应的符号表达式为   。此方法制取氧气最好，其优点   。

（3）用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是   (填序号)，要在试管口塞一团棉花，目的是   ，发生反应的符号表达式为 。

（4）收集氧气时不宜用D装置，其原因是   。

（5）用C装置收集氧气的优点是   。

37、根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______。

（2）图A中管口略向下倾斜的原因是______。

（3）实验室制取氧气前，必须的操作是______。

（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气的装置是____，其基本反应类型是______反应，其中二氧化锰起______作用，反应的文字表达式为______。

（5）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应在试管口处放棉花，其作用是______。

（6）若将A与E相连，用加热高锰酸钾固体的方法欲制取并收集氧气，涉及的主要实验操作有：a检查装置气密性；

b装药品并在试管口放一团棉花，固定试管，用集气瓶装满水，倒立在盛水的水槽中；

c将导管从水槽中取出；

d加热，收集氧气；

e停止加热。

则正确的操作顺序是______（填序号）。

（7）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体是由电石（固态）和水在常温下反应得到的，已知乙炔密度比空气小，难溶于水，则发生装置选图中的____，收集装置选____（填序号）。

（8）如图四种途径都可以得到氧气：从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。

38、下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

(1)写出用装置A制取氧气的化学方程式。

(2)装置B、C都可以用来制取二氧化碳，B与C相比，其优点是什么？

(3)不能用装置D收集氢气的原因是什么？

39、空气是人类宝贵的自然资源，请回答：

（1）列举一种存在于空气中的纯净物，并写一条该物质的主要用途。

（2）随着工业的发展，空气受到了严重的污染，请写出一条空气污染的危害。

40、氧气化学性质比较活泼，能支持燃烧。

(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？______

(2)木炭和硫等物质分别在空气里和在氧气里燃烧现象不同。这说明了什么？______

(3)为了使天空更蓝，人类正在积极行动，请写出一条措施______