1、使装水的试管B浸在烧杯A的水中,下面用酒精灯加热,则
A.烧杯A中的水不能沸腾,试管B中水能沸腾
B.烧杯A中的水能沸腾,试管B中水不能沸腾
C.烧杯A与试管B中的水都不能沸腾
D.烧杯A与试管B中的水一起沸腾
2、生活中很多现象与物理知识息息相关,下列说法中正确的是( )
A.红墨水在水中散开,说明分子间有斥力
B.糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈
C.用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引轻小纸屑,说明分子间存在引力
D.海绵容易被压缩,说明分子间有间隙
3、如图所示电路,闭合开关,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡和
的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( )
A.从点经电流表到开关这段电路中出现断路
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡的灯丝断了
D.电流表和两个灯泡都坏了
4、由公式和其变形公式
的理解,下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压一定,则导体的电阻与通过它的电流成反比
B.导体的电阻一定,则通过导体的电流与其两端电压成正比
C.当导体两端电压为零,其电阻也变成零
D.通过导体的电流越大,其电阻越大
5、下列与热现象有关的说法,正确的是( )
A.固体很难被压缩说明分子间没有间隙
B.的物体也有内能,但一定很小
C.物体吸收热量后,温度不一定升高
D.热值大的燃料完全燃烧,放出的热量一定多
6、小宇将口香糖锡纸剪成如图甲所示的形状,其中AB和CD段等长。他戴好防护手套,将锡纸条带锡的一面两端连接电池正负两极(如图乙),锡纸条很快开始冒烟、着火。以下对锡纸的关于AB和CD段分析正确的是( )
A.
B.
C.
D.
7、下列说法正确的是( )
A.温度越高的物体,吸收的热量越多
B.一桶水的比热容比半桶水的比热容大
C.组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
D.物质的比热容与其吸收(或放出)的热量、质量和升高(或降低)的温度均有关
8、下列用电器的主要工作原理与图的实验原理相同的是( )
A.电风扇
B.电饭锅
C.日光灯
D.充电宝
9、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( )
A.物体温度升高,内能一定增加
B.温度高的物体,内能一定大
C.物体吸收了热量,温度一定升高
D.物体温度升高,一定吸收了热量
10、下列简单机械属于省力杠杆的是
A.剪刀
B.起重机吊臂
C.船桨
D.核桃夹
11、下列数据最接近实际的是( )
A.家庭节能灯的电流约为
B.一节新的干电池电压约为
C.一个电子所带的电荷量约为
D.一个水分子的直径大约为
12、如图是小球在地面弹跳的频闪照片,下列说法中正确的是( )
A.在小球的运动中,有一部分机械能转化成了内能
B.根据能量守恒定律,在此过程中小球的机械能总量保持不变
C.小球弹起的高度越来越小,说明在此过程中能量不守恒
D.小球最终会静止,这说明小球具有的机械能凭空消失了
13、小明家有一款磁悬浮音响,如图甲所示,音响底部有一块磁铁,底座内部的电磁铁可将其悬浮在空中,其工作原理如图乙所示。下列判断正确的是( )
A.电源的左端为负极
B.电磁铁的上端为N极
C.底座与音响之间的相互作用与验电器的工作原理相同
D.滑片P向左移动可增加地球仪“漂浮”的高度
14、通过实验首次揭示电与磁之间的联系,打开电磁学领域的一扇大门,这位科学家是( )
A.焦耳
B.欧姆
C.伏特
D.奥斯特
15、东汉学者王充在《论衡》中记载我国最早的指南针是司南,“司南之杓,投之于地,其柢(长柄)指南”。下列说法中正确的是( )
A.司南长柄是指南针的北极
B.司南长柄是指南针的南极
C.司南长柄指向地磁的南极
D.司南的“地盘”由铁制成
16、下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是( )
A.发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体
B.在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多
C.一块0℃的冰熔化成0℃的水,内能增大
D.物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量
17、家庭电路的组成如下,顺序正确的是( )
A.电灯、总开关、电能表、保险装置、插座
B.总开关、保险装置、插座、电灯、电能表
C.电能表、总开关、保险装置、插座、电灯
D.保险装置、插座、总开关、电能表、电灯
18、如图所示,电源电压不变,闭合开关后,将滑动变阻器的滑片向右移动时,电路中( )
A.电路的总电阻变小
B.电流表的示数变大
C.电压表的示数不变
D.小灯泡的亮度变暗
19、下列关于物理概念的说法中,错误的是( )
A.外界对物体做功,物体也不对外放热,则该物体的内能一定增大
B.闻到花香是因为分子在不停地做无规则运动
C.物体内部所有分子的动能和分子间相互作用的势能总和叫做物体的内能
D.晶体在熔化过程中,持续吸热,温度不变,内能增加
20、有三个灯泡接在一个电路中,其部分电路如图所示,其它部分没有画出。已知通过L1、L2的电流分别为I1=0.2A、I2=0.6A,那么通过L3的电流I3可能为( )
①0.2A;②0.4A;③0.6A;④0.8A;
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
21、关于电能,下列说法正确的是( )
A.电能的单位是千瓦,在实际生活中又叫做“度”
B.电能可以转化成多种其他形式的能量
C.电饭煲消耗的电能一定比台灯多
D.用电器消耗电能越多电功率越大
22、重庆美食名扬四方,吸引全国各地旅客来“打卡”,如图所示是大家常见的美食,其中所包含的物理知识正确的是( )
A.小面——刚煮熟的小面冒“白气”是汽化现象
B.酸辣粉——酸辣香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动
C.回锅肉——炒肉时主要是通过做功的方式使肉和菜的内能增加
D.重庆火锅——当汤沸腾以后,把炖汤的火调小是为了降低汤的温度
23、下列有关电现象的说法正确的是( )
A.给充电宝充电时,充电宝相当于电源
B.开关断开时,教室内所有灯熄灭,说明教室内的灯是串联的
C.梳过头发的塑料梳子会带电,说明摩擦过程中发生了电子的转移
D.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
24、如图所示的实物电路图中,闭合开关后可以使小灯泡发光的正确电路是( )
A.
B.
C.
D.
25、为了比较水和煤油的吸热能力,某同学选用两个规格相同的烧杯,加入______(选填“质量”或“体积”)相同的水和煤油,选用两个规格相同的电加热器加热、选用两个相同的温度计测量温度,并用秒表计时,实验装置如图所示,实验数据记录如下表。本实验是用______来反映水和煤油吸热多少,从而判断水和煤油吸热能力的强弱,分析数据可知______的吸热能力较强。
物质 | 初温/℃ | 加热时间/min | 末温/℃ |
水 | 20 | 8 | 40 |
煤油 | 20 | 4 | 40 |
26、汽油机作为汽车的“心脏”,是汽车行驶的核心。如图是单缸汽油机构造示意图,在压缩冲程结束时,______(填部件名称)产生电火花,使燃料猛烈地燃烧,燃烧过程将燃料的化学能能转化成______能。这台汽油机飞轮转速为1800r/min,则它在一秒内做功______次。
27、马德堡半球实验证明了____________的存在。托里拆利通过实验测出:标准大气压与0.76米高的______柱产生的压强相等。家庭照明电路的电压是_________伏,家中照明的电灯与电视机是________的(选填“串联”或“并联”)。
28、《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”,如图,“柢”即握柄,是磁体的______极。发现电磁感应现象的科学家是______,其中发电机和______(选填“动圈式话筒”或“扬声器”)等是利用电磁感应原理制做的。
29、内燃机在压缩冲程中主要将______能转化为内能。天然气是一种清洁燃料,它是______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。某公交车在一段时间内消耗了420g天然气,若这些天然气完全燃烧,可放出热量______J,这些热量可使质量为______kg的水由20oC升高到100oC。有一种“涡轮增压”(T型)轿车,通过给发动机更足量的空气使汽油更充分地燃烧,比普通轿车(L型)更节能,排气更清洁。同样的汽油加在T型轿车内比加在L型轿车内热值______(填“更大”或“一样大”或“更小”)[天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•oC)]。
30、如图所示,一定质量的空气被压缩在一个密封绝热(指与外界环境无热量交换)的容器中,已知活塞与容器壁之间无摩擦.当力F快速撤去活塞被向左推动了一段距离,则在此过程中,容器内空气的温度将_____(选填“升高”或“降低”).
31、张晨同学把口香糖锡纸中间剪掉一些(如图乙),将锡纸条带锡的两端分别接在电池的正、负极上,很快发现锡纸条开始冒烟、着火(如图甲)。这是因为锡是 ___________(填“导体”、“半导体”或“绝缘体”)。锡纸条上ab、bc、cd段长度相等,则ab段的 ___________最大,相同时间产生的热量最多。
32、某同学家的电能表面板如图所示,则此表允许通过的最大电流为 _____A,允许的最大功率是 _____W,图中电能表的示数为 _____kW•h。如将某用电器单独接在该电能表上工作10min,电能表上的指示灯闪烁了320次,该用电器在上述时间内消耗的电能为 _____J,该用电器功率为 _____W。
33、如图所示,电源电压为6V,电阻R1=10Ω,R2=5Ω,当闭合开关S后,两电表均有示数且保持稳定,则甲电表的示数为_______,乙电表的示数为______,电路的总功率为_______W。
34、在易拉罐中放入盐和敲碎的冰,用筷子轻轻搅拌半分钟,可以看到罐底出现“白霜”,这是空气中的水蒸气发生了______现象,该过程中需要______(选填“吸热”或“放热”)。
35、(1)小华同学在探究水的沸腾实验时,每隔1min记录1次温度计示数,直到水沸腾一段时间后停止加热,所测温度如图所示。由图可知水的沸点为______℃,水的沸点出现低于100℃的原因是______(选填“A”或“B”);
A.水的质量太大 B.气压小于1个标准大气压
(2)如图所示是小方“探究凸透镜成像规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm。
①实验前应调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心在______;
②要使图所示的烛焰在光屏上成一清晰的像,保持烛焰和凸透镜的位置不变,应将光屏向______移动(选填“左”或“右”);
③小华在使用手机扫码支付时,通过手机所成的是二维码的倒立、______的实像。
36、在探究电流与电阻的关系中,使用的器材有:电源、电流表、电压表、滑动变阻器各一个,开关一个,五个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),导线若干,设计了如图甲所示的电路图。
(1)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表的操作应该是______。
(2)在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数达到某一数值,电流表的示数如图丙所示,该示数为______ A,接着断开开关,将5Ω电阻更换成10Ω电阻,闭合开关后,接下来应做的操作是______,直至电压表示数为______ V,记下此时电流表的示数,再进行后续实验。
37、如图是探究物质吸热性质的实验装置图,在两容器内分别装入质量相同的水和煤油,用两个相同的电加热器加热,用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值.
(1)用两个相同的电加热器加热相同时间的目的是: .
(2)要使水和煤油升高相同的温度,哪个需要加热的时间长?
答: .
(3)热量是一个抽象的物理量.本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较
来实现,这种方法称为“转换法”.
(4)以下描述中同样采用“转换法”的是
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态
C.研究导体的电阻与导体的长度,横截面积,材料是否有关系
D.通过观察木桩被重物打入沙子的深度,可比较重物重力势能的大小
(5)下表是实验记录的数据.请分析实验数据,回答下列问题:
①比较1、2的实验数据得出的结论是:质量相同的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量 ;
②比较1、4的实验数据得出的结论是:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度 ;(以上两空选填“相同或不同”)
③比较2、4的实验数据得出的结论是: .
(6)①加热过程中,用搅棒搅动的目的是 ;水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 (填字母)
A.采用相同的加热方法 B.烧杯中分别装入相同体积的水和煤油 C.使用相同的烧杯
38、如图1所示是“探究动滑轮工作时的特点”的实验装置。
(1)实验时,应该沿着______方向拉绳子自由端,使钩码______上升;
(2)小张记录的数据如表所示,分析数据可得:使用动滑轮可以______;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G/N | 2 | 4 | 6 |
钩码上升的距离h/cm | 5 | 5 | 5 |
测力计示数F/N | 1.1 | 2.1 | 3.1 |
绳端移动的距离s/cm | △ |
(3)小张继续实验,并作出“拉力与钩码重的比值随钩码重的变化”图像,如图2所示,分析图像可知:钩码越重,拉力F与钩码重的比值越接近______(填数值)。由此他推断得出:使用动滑轮最多可以省______的力;
(4)第3次实验中,绳端移动的距离是______cm,作用在绳端的拉力做的功是______J,使用动滑轮______(选填“能”或“不能”)省功。
39、在探究“通电螺线管外部磁场”的实验中,采用如图甲所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后,小磁针______(选填“会”或“不会”)发生偏转;
(2)用铁屑来做实验,得到如图乙所示的情形,它与______磁体的磁场分布相似;
(3)小易做了如图丙所示的实验,通过实验现象可以得出:通电螺线管的磁极极性与螺线管中电流的______有关。
40、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是20g,烧杯内的液体初温相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择_____ 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择_____ 两图进行实验;在实验中,三烧杯中a、b液体的质量必须_____(相等/不同)。
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:根据表中数据计算:燃料2的热值是_____ J/kg。
燃料 | 加热前液体温度(℃) | 燃料燃尽时液体温度(℃) | 燃料的热值(J/kg) |
1 | 15 | 35 | 2.4×106 |
2 | 15 | 25 | ? |
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏小,你认为出现这样情况的主要原因是:_____。
41、小王用如图甲所示的实验装置测量额定电压为2.5V的小灯泡电功率时,电源电压为3V,若所用器材均能满足实验需要。
(1)连接电路时,开关要______(选填 “断开”或“闭合”);滑动变阻器滑片应该移到连入电路阻值______位置;
(2)实验过程中,当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光,由图乙可知,此时电流表的示数为______A ,小灯泡正常发光时的电阻为______,小灯泡的额定功率为______W ;
(3)小王受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的LED(发光二极管)额定功率。在老师的帮助下通过实验得到该 LED 的I-U图像如图丙所示,由图像可知LED灯的电阻随电压的增大而______(选填“增大”、“不变”或“减小”)。查阅资料知道该LED的额定电压为3V,结合图像可得该LED的额定功率为______W。
42、在码头小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关;
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关;
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验次数 | 斜面倾角θ | 物块重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 斜面的机械效率 |
① | 30° | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 |
|
② | 30° | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 |
| 60% |
③ | 45° | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上___________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向___________移动(填“左”或“右”);
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为___________ %,第②次实验中总功为___________J;
(3)通过对比实验①②数据,可验证小华的猜想___________(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:___________;
(4)此实验主要用到的研究方法是___________。
43、小华用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中.
(1)在丙图中,用笔线代替导线,将电路连接完整(要求滑片向左移动时变阻器电阻变小);
(2)实验中,他所选择的变阻器是______(选填序号);
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 1.5A
(3)实验过程中,该同学将图甲中的电阻R由10Ω更换为20Ω,闭合开关后,若此时变阻器滑片还在上一次位置,下一步的操作应当向 移动滑片(填“左”或“右”),使电压表的示数为 V;
(4)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是 .
(5)乙图中阴影部分面积表示的物理量是 。
44、在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)实验前杠杆的位置如图甲所示:若使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆的平衡螺母向________调节,这样做的目的是_______ 。
(2)小明将弹簧测力计按图乙方式调零后,在已调节平衡的杠杆上A点悬挂3个钩码(每个钩码重力为0.5N),在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置再次平衡, 如图丙所示,此时弹簧测力计示数F1=_______________N。重复多次实验,并将实验数据记录在下表中:
实验序号 | 动力 F1/N | 动力臂 l1/cm | 阻力 F2/N | 阻力臂 l2/cm |
1 |
| 15 | 1.5 | 10 |
2 | 1.3 | 8 | 1.0 | 12 |
3 | 1.8 | 12 | 1.5 | 16 |
根据表中数据,无法得出杠杆的平衡条件,原因是_____。
(3)在丙图中,若将弹簧测力计由图示位置始终竖直向下拉动,使杠杆绕支点做匀速缓慢转动,则在杠杆转动到竖直位置之前,弹簧测力计的示数将_____(填写变化情况)。
45、一小轿车以108km/h的速度匀速行驶,此时发动机动率是75kW,行驶30min,求:
(1)发动机的牵引力是多大?
(2)发动机在这段时间内做的功.
46、焚烧秸秆不仅污染空气环境,破坏土壤结构,还容易引发道路交通事故和火灾,威胁人民的生命财产安全,同时造成资源浪费。目前利用秸秆最有效的方式之一是发电,已知秸秆的热值为1.5×107J/kg。
(1)完全燃烧1吨秸秆能放出多少热量?
(2)某秸秆燃烧发电厂用秸秆发电的效率为30%,则每吨秸秆能发电多少度?(1度电能为3.6×106J)
47、如图所示电路中电源电压不变,电表为实验室常用电表(电流表量程有0〜0.6A和0〜3A;电压表量程有0〜3 V和0〜15 V)。R0阻值为10Ω,R1标有“30 Ω 1.5 A”字样,R2标有“20Ω 2A”字样。只闭合S2,R2的滑片置于中点时,电流表示数为1.2A。
(1)求电源电压。
(2)只闭合S2时,求R0消耗的最大功率。
(3)将R2的滑片置于最左端不动。用另一电源替换原有电源,同时在电路中再接入两个与A相同规格的电流表A1、A2(各电表可能重新选择量程),将R1的滑片置于中点后,同时闭合S1和S2,电流表A、A1、A2的偏转角度之比为1:2:3,调节R1滑片至某位置时,有两个电表指针满偏。求电源电压和在满足电路安全的情况下R1消耗功率的范围。
48、某同学连接电路如下.
(1)请你指出造成电路错误的原因是____
(2)将图中的电路改成正确的电路______.(要求只改动一根导线.划掉的导线上“×”,若需连线用笔画线表示改动后的导线.)
(3)某同学将电路改正后,当连好最后一根导线时,发现两个灯泡立即发光,请你指出该同学所犯的错误是____.
49、请用笔画线表示导线,将图中的插座正确接入家庭电路中;
( )
50、把实物电路连接完整,要求两灯并联,开关控制整个电路.