2025年山西运城初一下学期二检语文试卷

1、对下列病句修改不正确的一项是（     ）

A．各级主管部门必须防范意识增强，防止煤矿爆炸事故不再发生。   删去“不”。

B．《欢乐颂》讲述了五个来自不同家庭、性格迥异的女孩们共同成长。     在句末加上“的故事”。

C．他总是从一个资深新闻人的角度，以流畅干练的语言评说当前新闻热点。   将“干练”改成“简练”。

D．这位普通农民简单的几句话深刻蕴含道理。   将“深刻”和“蕴含”互换位置。

2、邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感动人，这样写的原因是什么，对此理解错误的一项是（       ）

A．作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。

B．作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。

C．作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。

D．作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。

3、下列各句改句后意思发生了明显变化的一项是

A. 原句：人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

改句：人生只要知道负责任的苦处，就能知道有尽责任的乐处。

B. 原句：作为首飞的航天员，除了一些小难题，其他突发、原因不明、没有预案的情况还会遇上许多。

改句：不只是一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的情况，首飞的航天员也会遇上许多。

C. 原句：韩麦尔先生用足够的勇气坚持上完最后一课，给我们留下了不可磨灭的印象，这怎么不令人佩服？

改句：韩麦尔先生用足够的勇气坚持上完最后一课，给我们留下了不可磨灭的印象，这令我们每个人不得不佩服。

D. 原句：我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

改句：慢慢地，我发现我的幼稚和天真，人世间原来有一本大书，我却连第一行也读不懂。

4、下列加点字注音无误的一项是

A．俯瞰（kàn）       哺育（pǔ）        聘请（pìnɡ）        九曲连环（qū）

B．秩序（chì）       修葺（qì）        气氛（fēn）          鲜为人知（xiān）

C．污秽（huì）       角逐（jiáo）     颤抖（chàn）        忧心忡忡（zhōnɡ）

D．默契（qì）       累赘（léi）       譬如（pì）            诲人不倦（huì）

5、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A.门褴  愧作  酣然入梦  心不在焉

B.醒悟  疮疤  日不窥圆  迥乎不同

C.菩萨  震悚  微不足道  鞠躬尽瘁

D.惶恐  默契  五彩斑澜  降格以求

6、谁是小屋的主人？下列正确的一项是（     ）

A．解放军是建造者，是小茅屋的主人。

B．梨花是小屋的照料者，是小屋的主人。

C．小屋的建造者和所有照料者都是小屋的主人。

D．小屋没有主人。

7、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组（ ）

林则徐的精彩之处，不仅在于他能在国难当头时____________，___________；不仅在于他能在仕途通达、身居高位时， _____________地为国效力；还在于，或者说更难能可贵的是，他即便在被革职流放的极端逆境中，即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时，人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵。

A．挺身而出 力挽狂澜 倾心尽力

B．挺身而出 倾心尽力 力挽狂澜

C．倾心尽力 力挽狂澜 挺身而出

D．倾心尽力 挺身而出 力挽狂澜

8、   周敦颐，字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。有狱②久不决，敦颐至，一讯立辨，邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。不听，乃委手版③，归，将弃官去，曰:“如此尚可仕④乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（注）①任：推荐。②狱：案件。③手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事项。④仕：指做官。

【1】下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）

A.以舅龙图阁学士郑向任  以我酌油知之 B.将弃官去  岂能为暴涨携之去

C.部使者荐之  康肃笑而遣之 D.吾不为也  惟吾德馨

【2】请用三条“/”给文中画线句子断句。

逵 酷 悍 吏 也 众 莫 敢 争 敦 颐 独 与 之 辩。

【3】本文叙事写人，通过“速决一狱”和__________两件事，分别表现了周敦颐______、_____的性格特点。

9、根据课文默写诗文。

（1）可怜夜半虚前席，___________。（李商隐《贾生》）

（2）黄梅时节家家雨，_____________。__________，_____________。（赵师秀《约客》。

（3）杜牧的《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：“____________，_________”。

10、阅读文段，回答问题

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

“我在开花！”它们在笑。

“我在开花！”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

1982年5月6日

【1】这篇文章以“___________”为线索，按照“赏花”“忆花”“_________”的顺序行文，体现出了作者的感情变化：“我”心中本来充满了焦虑悲痛—“我”获得了“精神的宁静和生的喜悦”—“我”获得了_____________________。

【2】文章中插叙了“我”对十多年前家门外紫藤萝的回忆，请简要分析其作用。

【3】赏析下面句子。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

【4】作者从花的衰与盛的转变和自身经历中感悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请谈谈这句话给你的启示。

11、阅读下文，完成下面小题。

春天是一场狂欢

一整个冬天，这个舞台都安静至极，除了偶尔飘落的雪花和偶尔闪过的鸟鸣，便再也没有光临者。

事实上，在这个舞台下面正在酝酿着一场演出。小草、小鸟、树木、花朵、河流，都在悄悄地等待着春天的来临。

在温暖的阳光下，空气变得温润，大地变得松软。我们从阳光和微风中得到了信号。我们无法道出它们和冬天的不同，但我们能够感受到周遭的空气里潜伏着的暖流。空气不再那么干冷，它像一个江南女子，开始柔情似水。阳光不再那么无力，它像一个初出茅庐的小男孩，开始有了自己的力量。大地上虽然还没有绿色，但是我们能感受到脚底下的萌动。而这，是演出正式开始前，大自然传达出的一点点信号。

接着，小草探出头了。我们不知道它到底什么时候破土而出。当我们发现的时候，它已经在微风中摇摆。它的绿色在阳光下显得那么耀眼，那么柔嫩，又那么亲切。小草应该是舞台上最早的演员。它那么纯粹的绿在春天里，既不像小鸟那样呼朋引伴，也不像花朵那样招蜂惹蝶，但如果没有它，春天就不像春天了。它的出现，是春天里的第一场表演，素雅、简单，却足以让我们兴奋。

紧接着，树木也出场了。它伸了个懒腰，让自己的肢体尽情地舒展在春天里。然后，它往自己的身上不停地添加绿意。春愈深，绿意就愈浓。它的表演最为漫长，最为缓慢，往往不知不觉就会表演到夏天。但是它无疑是舞台上的中坚力量，谁也没有办法代替它。纵然花儿如此娇艳，却也只能让春天一时生辉，只有树木，才能担负起整个季节的责任。

舞台上的主角当然是花。它们让春天愈演愈烈，同时也把春天推向高潮。金色的迎春花出现的时候，春天才刚刚开始。那时别的花还没有出现，是人们一窝蜂地去欣赏它。它不太常见，往往一小片一小片地躲在山林里。它让春天有了种神秘的味道。它退场之后，其他花便蜂拥而上了。雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹏花……它们是春天的衣服。春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。它们带给观众一阵又一阵的惊喜，又牵引数的孩子去追逐，去奔跑。它们把身上的片撒落在河流里，让河水把更多春天的信息传达给观众，于是世间有了“梦里花落知多少”的诗句。

小鸟是最尽职的伴奏者，小草间、花丛中、河流边，都散落着它的歌声。春天的歌谣，或许是它传唱给人春天是一场狂欢，支撑起它的，就是那些春天里的表演者。

（作者：范泽木。有删改）

【1】根据文章内容填空。

文章依次描写了（1）_____——（2）______——（3）______——绿意渐浓的树木——万紫千红的花儿——（4）______

【2】请根据括号内的要求赏析文中的画线句。

（1）它那么纯粹的绿在春天里既不像小鸟那样呼朋引伴，也不像花朵那样招蜂惹蝶，但如果没有它，春天就不像春天了。（从表现手法角度）

（2）春天是通过不停地更衣，不停地梳妆，才显得那么娇媚诱人的。（从修辞手法角度）

【3】作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官，淋漓尽致地表达自己对春天的感受，给读者以身临其境之感，试举例分析。

12、按要求作文

请以“收获”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驱的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要，可用“XX”代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字。