吉安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、一锤定音。(给字选择正确的读音)_

________

______

2、选择合适的字填写

1、有一（天  回），他跟几个小朋友在花园里玩。

2、司马光没有慌，他（举起 拿起）一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。

3、选择正确的答案，把序号写在括号里。

《爷爷一定有办法》的故事里，当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了（ ）

A.一件外衣 B.一条毯子 C.一条背心

4、词语中，加点字的读音不正确的一项是（       ）。

A．阴天（yīng）

B．雷电（léi diàn）

C．冰冻（bīng dòng）

D．阵雨（zhèn）

5、为下列汉字加上偏旁，组成新字再组词。

羊 ___________

___________

火___________

___________

寸___________

___________

6、仿照样子写词语。

例：安安静静 _____ _____ _____

例：听音乐 _____ _____ _____

7、照样子写词。

胖乎乎

走来走去

8、博乐阅读之绘本阅读。

看到上边这两张图，我想到读过的绘本故事《___________》，书中的大树为了让小男孩快乐，把自己的________、树枝和_____都送给了小男孩。除了这本书，本学期我还读了《_________》《_________》等故事书。

9、根据情境，补充句子。（不会写的字用拼音代替）

（1）小猴子下山后，看见玉米结得又____又____，满树的桃子又____又____，满地的西瓜又____又____，还遇到了一只又____又____的小兔子。

（2）小元在回家的路上，看到了又____又____的大树，看见了老奶奶在路边卖又____又____的苹果。

10、把下面的词语补充完整。

（______）回大地   （______）物复苏   百（______）齐放

冰（______）融化   柳绿花（______） 泉（______）叮咚

11、填空。

1．“苗、句、师”三个字能加上相同的偏旁____组成新字，带有这个偏旁的字大多与______有关。

2．用音序查字法查找“瓜”字，先查大写字母____，再查音节______，组两个词______、______。

3．写出下列字的大写字母，再把这些字按音序重新排列顺序。

草（____） 奇（____） 那（____） 雪（____） 河（____） 故（____）

排序____ ____ ____ ____ ____ ____

12、和你的小伙伴分角色朗读课文，完成下面的练习。

(1)小白兔说：“是我______。只有______，才有______的菜。”

(2)请你也试着用“只有……才……”说一说，写一写。

_________________________________________________________

13、看拼音，写汉字。

1．李乐坐在一棵大shù下朗读《小池》这shǒu诗。

2．春天，柳叶露出jiān而细的jiǎo，游客非常喜ài它们。

14、加一加，减一减，变新字，再组词。

木＋子=（   ）   月＋半=（   ）

田＋心=（   ）   校－木=（   ）

床－广=（   ）   张－长=（   ）

15、连一连。

敏而好学 而义自见   朝霞不出门 节节高

读书百遍 不耻下问   有雨山戴帽 一场空

不知则问 行万里路   芝麻开花 无雨半山腰

读万卷书 不能则学   竹篮子打水 晚霞行千里

16、下列说法对的打“√”，错的打“×”

【1】下列词语中的加点字都读轻声：粽子、故事、他们、早晨、爸爸。（______）

【2】“门”，点在左上方，先写点；“书”，点在右上方，后写点。（______）

【3】人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人白居易。（______）

【4】姓氏歌：木子李，弓长张，古月吴，口天胡……（______）

【5】《赠汪伦》是一首李白写给汪伦的送别诗。（______）

17、判断，在通顺完整的句子后面画“√”，错的画“×”。

1．花坛里的花朵五颜六色。（_____）

2．小公鸡和小鸭子。（_____）

3．一辆漂亮的汽车。（_____）

4．昨天的电影好看吗？（_____）

18、读一读，连一连

19、我爱阅读。

画春天

春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。

小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。

桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。

小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。

大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。春姑娘高兴地说：“真美啊！”

【1】本文共有（______）个自然段。

【2】选择合适的动词填入括号里。

①张开 ②伸伸 ③掀开

（________）懒腰 （______）花苞 （______）被子

【3】读短文，连一连。

小草   洒下小浪花   添上红红的花朵

桃树   连成了片   缀上亮晶晶的珍珠  

小河 花都开了   涂上绿绿的底色  

【4】展开想象写一写。

柳树收到了信，给大地___________________。

20、课外阅读。

乌鸦和猴子

乌鸦口渴了，想喝水，就到处找水喝。在村头，它遇到猴子，猴子告诉乌鸦：“村子里有水，你要喝的话，我可以帮你吊（diào）一桶（tǒnɡ）。”乌鸦说：“谢谢。只要有水，我会想办法喝到的。”猴子见乌鸦不用它帮忙，就拎着一桶水回家了。

乌鸦在村子里找到了水井，就用过去的经验，把小石子一个一个衔（xián）到井里。可是衔了半天，还是不见水升上来，它觉得很奇怪。这时，猴子来打第（dì）二桶水了。它见乌鸦用这种方法喝水，不禁哈哈大笑。

猴子一本正经地对乌鸦说：“乌鸦老弟，你用这种办法喝瓶子里的水是正

确的，可是要喝井里的水就不行了。”

【1】短文共有（_____）个自然段，第（_____）自然段写乌鸦想办法喝水。

【2】乌鸦用老办法喝______里的水是正确的，可是要喝_______里的水就不行了。

【3】根据意思，从文中选出词语。

（1）形容开怀地大笑起来。（_______）

（2）形容很规矩，很庄重。（_______）

【4】这篇短文告诉我们什么道理？在正确的答案后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）对朋友要乐于帮助。（_____）

（2）对不同的情况，要用不同的方法。（_____）

（3）遇事要不怕困难，想办法解决。（_____）

21、阅读理解

羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来

【2】根据短文内容选择

西红柿的（叶子、根、果实）好吃。   萝卜的（叶子、根、果实）好吃。

【3】段话共有（______）句。

【4】用“~~~”画出文中羊妈妈说的话。

22、我能正确写通知。

六一儿童节要来了，请你替班委会写一份通知，让参加六一演出的同学5月18日早上8点到学校门口集合，准备排练。

通知

  ___________，请参加六一演出的同学在_______________________集合，准备排练。

一年级一班班委会

2020年5月16日