1、男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们( )
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④认识性别的特征,不受性别刻板印象影响
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
2、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有( )
①学习优秀的中国传统文化
②参观黄金实景博览苑
③感受“京剧”、“评书”等艺术
④全盘吸收外来文化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们( )
A.要珍惜青春年华,努力充实自己
B.走过青春期,我们都会成为有才华的人
C.要尽情享受青春,因为青春短暂
D.不是每个人都能拥有青春
4、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重( )
①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
5、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们
①孝敬父母主要是物质上要赡养父母
②孝敬父母是子女应尽的道德义务
③孝敬父母是中华民族的传统美德
④孝敬父母是子女应尽的法定义务
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
6、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该( )
A.坚持自己的节奏
B.置集体节奏于不顾
C.调整自己的节奏
D.打乱集体的节奏
7、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指( )
A.一味追求独特,不人云亦云
B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见
C.以自我为中心,坚持自己的观点
D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇
8、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是
①及时调适,否则会影响亲子关系
②换位思考,与父母良好沟通
③这是青春期的正常现象,顺其自然
④尊重父母意愿,什么都不与父母说
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明( )
①学习能激发我们前进的动力
②只要努力学习,就会拥有一切
③学习需要自觉、主动的态度
④学习就是永远在学校进行学习
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们( )
A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚
B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
C.成功需要自信
D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣
11、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是( )
A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理
B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性
D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展
12、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要( )
①分清主次轻重
②服从整体利益
③突出个人的需要
④调整自己的节奏
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色( )
①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象
③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
14、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们( )
A.男生女生拥有各自的性别优势
B.男女生的性别特征是与生俱来的
C.应平和地接受青春期的生理变化
D.不要过于受性别刻板印象的影响
15、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们( )
①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾
②对问题要有独到的见解,发展独立思维
③对事情要有自己的思考,培养批判精神
④要战胜自己、超越自己,做最好的自己
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16、伴随着生活经验的不断扩展,我们的情感体验愈加丰富。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。以下属于我们获得美好情感的行为是
A.喜欢读经典名著
B.热衷于网上交友
C.喜欢穿奇装异服
D.痴迷追娱乐明星
17、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
①网络交往突破了时空限制
②网络交往扩大了我们交往的领域和对象
③网络交往有利无弊
④网络交往与实际社会交往没有区别
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
18、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在( )
①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑
③渴望自由④渴望飞翔
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
19、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是( )
A.敬重和爱戴父母
B.有好吃的先给父母吃
C.多帮助父母做家务
D.在经济上多支援父母
20、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强( )
①能让青春的步伐永不停息 ②可以让我们更加自信
③能保证事业一定成功 ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
21、(知识链接)
①“情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性”是属于青春期______发展的特点。
②“学贵有疑”,在学习中,我们需要______的精神和勇气。
③“她是个假小子”或“他不像个男孩子”是______来评价某个女孩或男孩。
④疫情期间居家隔离,中学生小强会通过学书法来放松身心。他这种调控情绪的方法是______。
⑤“喜怒哀乐,人之常情”、“人非草木,孰能无情”中的情分别属于______、______。
22、基础知识填空。
(1)鲁班发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这说明______是创造的源泉。
(2)小勇经常利用周末去敬老院做志愿服务,体现出他________、追求完美的精神境界和追求。
(3)学校禁止学生带手机进课堂,小强很不爽,但又转念一想:“学校的禁止令也是为我们学生好,如果真让学生带手机进课堂,我是很难控制自己上课时间不看手机的。”随后心情也好多了。小强调节情绪的方法属于________法。
(4)法律区别于道德等行为规范的最主要特征是_______。
(5)为保护未成年人,我国制定了两部专门法律,分别是________和________。
(6)________是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
(7)《中华人民共和国未成年人保护法》第16条规定,父母因外出务工或者其他原因不能履行对未成年人监护职责的,应当委托有监护能力的其他成年人代为监护。这要求对未成年人做好________保护。
23、一般来说,集体的________越高,个人感知的集体温暖就越多。
24、填空题。
(1)“喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。”这句话中前后的“情”分别是指_____________和_____________。
(2)男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优势,有助于我们不断_____________。
(3)在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的_____________。
(4)法律是一种特殊的行为规范,其区别于道德等行为规范的最主要特征是______________________。
(5)2014年,党的十八届四中全会提出了全面推进_____________的总目标。
25、基础知识填空
①_______________________________是人们对男性或女性角色特征的固有印象。
②__________________作为中华传统文化中道德修养的一种方式,种境界,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。
③在社会生活中______________________________是人最基本的精神需求。
④_________________________________是集体的精神动力之源。
⑤____________________是国家治理现代化的重要标志________________是实行它的前提。
⑥十三届全国人大二次会议通过了《中华人民共和国外商投资法》体现了法律的___________________特点。
26、(多彩的情绪)
七年级的兰兰喜欢看新闻头条,以下是她刷到的三则消息,让我们和兰兰一起来感受疫情中的人情冷暖。请将左侧兰兰刷到的新闻与其右侧所对应的情绪用线段连接起来。
27、“止于至善” 要求“勿以善小而为之”“勿以恶小而不为”,积少成多,积善成德。(_____)
28、 谢峰同学成绩较好,特别喜欢名牌产品。一天,他在商场看中一辆价格1000多元的山地车,回到家里,向下岗的父母要钱,被拒绝。东东很难过,心又不甘,他可能有以下几种做法:
A.向亲戚、同学骗钱购买;
B.辍学打工挣钱购买;
C.下决心认真学习,长大后一定多多挣钱买名牌产品。
请对谢峰的三种做法进行评析。
29、结合漫画,小谭认为,异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情,学校不应该采取措施阻止中学生早恋。小谭的观点正确吗?请说明理由。
30、辨析:我们的日常生活中只有道德进行规范,法律只能惩治违法犯罪,因此,法律在我们生活中没有什么作用。
31、 2019年是中华人民共和国成立70周年,五四运动100周年,为进一步弘扬"爱国、民主、科学、进步”的五四精神,进一步加强我校青少年爱国、爱党、爱团、爱校的意识,经学校研究,决定于2019年5月16日举行"颂祖国致青春”经典诵读、合唱比赛。七年级(9)班决定将参赛歌曲定为《当那一天来临》
请你说一说怎样能让班集体的和声更美。
32、 (扫黑除恶)
2019年4月,云南省打掉孙某某等一批涉黑涉恶犯罪团伙。经过调查审理,同年12月,云南省高级人民法院以孙某某先后开设赌场、非法拘禁、故意伤害等违法犯罪行为,对孙某某执行死刑。回归孙某某案,无论是20年前的恶霸行径,还是20年间的逍遥法外,最终都受到了法律的严惩。
上述材料主要体现法律的哪些特征?法律发挥了哪些作用?
33、无论是在世界锦标赛还是历届奥运会乒乓球比赛中,中国队几乎囊括所有比赛的金牌。一个冠军产生的重要原因是,有教练们的科学指导,有众多陪练员默默付出。一位陪练曾经说过:“产生一个世界冠军就是我们国家的骄傲,能成为世界冠军的只有很少的几个,我们大家能为他们做一点奉献是难得的机会,我们很珍惜。”这句朴实的话语是大家关爱集体,热爱祖国的最好体现。
结合课本有关知识请你分别谈谈对这段材料的认识。
34、深入开展法治宣传教育,在全社会弘扬社会主义法治精神,十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视法治建设。为响应习近平总书记的上述号召,我校七年级学生在道德与法治老师的带领下开展了研究性学习活动。下列是活动的几个环节,请你参与其中,回答下列问题。
(宣传天地)宣传小组同学拟围绕“建设法治中国”主题出一期黑板报,下面有两项任务,请你完成。
(1)我国全面推进依法治国的总目标是什么?
(2)板报中有介绍“法律的特征”这一-内容,请你写出来。
(参与法治)研究性学习活动结束了,同学们纷纷表示要为法治中国的建设贡献自己的力量。
(3)为建设法治中国,作为中学生应该做什么?
35、学会辨析,请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内填“正确”,错误的在题后括号内填“错误”,并说明理由。
(1)“止于至善”,是人的一种精神境界,我们应该有自己的情调,有我们的”至善”追求,因此我们应该积极投身社会,只有做大事才能实现这一目标。(__)
理由:__________________________________________。
(2)喜怒哀乐虽然是个人的事情,但还是应该考虑周围人的感受。(__)
理由:__________________________________________。