文昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二历史

1、科举制是中国古代选拔官吏的主要制度，以下关于科举制发展的表述正确的是（     ）

A．隋文帝通过考试来选拔人才，标志着科举制的正式确立

B．唐太宗创立殿试，亲自来面试考生

C．宋朝大幅减少科举取士名额，降低进士地位

D．明朝考试题目必须来自“四书”“五经”、答卷格式为八股文

2、抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，最主要的理由是（　　）

A．结束了中华民族半殖民地半封建历史

B．是世界反法西斯战争的重要组成部分

C．国共两党合作抗日

D．扭转了一百多年来中国人民反侵略斗争屡败的局面

3、“史论”是指在历史研究学习中对历史事件的评论。下列表述中属于“史论”的是（     ）

A．《汉谟拉比拉比法典》诞生于古巴比伦。

B．历经10年征战，亚历山大建立起了“亚历山大帝国”。

C．公元2世纪，罗马帝国横跨了欧亚非三洲。

D．《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。

4、2018年是马克思诞辰200周年。马克思曾在《德法年鉴》上发表过重要文章，阐述了唯物主义和共产主义的立场与观点，这标志着（　　）

A．无产阶级开始登上政治舞台

B．马克思已由革命民主主义者转变为共产主义者

C．无产阶级是实现社会主义革命的力量

D．马克思主义的诞生

5、华盛顿和拿破仑都是世界近代史上的风云人物。他们对世界发展所做的相同贡献是

A．实行总统制，开创民主政治先河

B．促进资本主义的发展

C．废除奴隶制度，维护国家统一

D．打击封建势力，确立资本主义立法规范

6、阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识，在巴格达设立“智慧宫”，大量希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文，同时中国的四大发明和印度的棉花、食糖也是经由阿拉伯传入欧洲。对此理解正确的是

A．阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色

B．西方文化与阿拉伯文化同根同源

C．阿拉伯人创造了西方近代文化

D．阿拉伯人发明了阿拉伯数字

7、“日本人最终认识到，锁国政策并不可行，遂开始研究西方的方式，并加以改变……取得了非凡的成功。”“成功”集中体现在

A．逐步走上了资本主义道路

B．建立军部法西斯专政

C．成为亚洲最具侵略性的国家

D．割占了台湾及澎湖列岛等地

8、“他以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。”“他”是

A. 伊凡四世

B. 彼得一世

C. 亚历山大二世

D. 斯大林

9、“从来没有不事火的婆罗门，没有婆罗门不祭祀布施好善，在阿逾陀这座城市里面，从没有因通婚而种姓混乱。”材料内容可用于

A．了解古埃及的文学创作

B．考察古印度的社会制度

C．探究古巴比伦的阶级关系

D．研究古希腊的社会生活

10、1895年的美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能”。这里所说的“无能”造成的直接影响是（     ）

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．列强组成八国联军，大规模侵华

C．清政府成为帝国主义统治中国的工具

D．引发了帝国主义瓜分中国的狂潮

11、20世纪30年代，为转嫁国内经济危机和政治危机而走上法西斯道路的是（     ）

①英国                 ②意大利                  ③德国                  ④日本

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③④

12、张明同学以“亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为题作探究性学习，以下是他得出的结论，其中正确的是

①1945年以后亚洲、非洲民族解放运动高涨，诞生了大批独立国家

②印度独立后大力发展科技，成绩卓著

③巴拿马为收回运河主权，和美国进行了长期的斗争

④非洲国家独立后纷纷走上社会主义道路

A. ①②③

B. ①②④

C. ①②③④

D. ①③④

13、如图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀！倭奴把二次世界大战的导火线点燃了！》。下列选项中，对漫画相关史事解读合理的是（     ）

A．掀起了列强瓜分中国的狂潮

B．标志着日本发动全面侵华战争

C．成为中国人民抗日战争的起点

D．标志着抗日民族统一战线初步形成

14、“他为护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献。他的地位相当于音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，绘酒中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣。”“他”是

A．华盛顿

B．拿破仑

C．林肯

D．杜鲁门

15、欧洲经济一体化趋势加强，主要是因为（   ）

A. 发达国家与发展中国家经济差距缩小

B. 世界形势出现和平稳定局面

C. 经济区域化趋势减弱

D. 现代科学技术促进经济发展，国家联系密切

16、历史学习需要对历史事件的因果关系进行分析，下列没有因果关系的一组是（     ）

A．来克星顿的枪声——美国独立战争爆发

B．庄园法庭——维护庄园的公共秩序

C．拿破仑帝国——法国大革命达到高潮

D．斯巴达克起义——打击罗马共和国统治

17、西方有句名言:“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。”下列选项中最能体现“辉煌属于希腊”的是（   ）

A．宏伟又神秘的金字塔

B．阿拉伯数字的发明与传播

C．盛极一时的民主政治

D．建立地跨欧亚非的大帝国

18、下图是在第一次工业革命中发明的“珍妮机”，它的发明者是（     ）

A．凯伊

B．哈格里夫斯

C．瓦特

D．斯蒂芬森

19、“19世纪六七十年代，第二次工业革命开始，科学研究取得了巨大进步。新技术、新发明层出不穷，他们被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展。”据此，第二次工业革命的特点是（     ）

A．科学研究同工业生产紧密结合

B．主要资本主义国家同时进行

C．电力成为新能源进入生产生活

D．世界各国都取得跨越式发展

20、这是一部不朽的世界文学名著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是

A.《古兰经》 B.《天方夜谭》

C.《荷马史诗》 D.《马可•波罗行纪》

21、被誉为“南美解放者”的是圣马丁和       。

22、下列现象体现了历史上某些文献的精神,请根据提示将这些文献列出。

(1)使英国女王统而不治——

(2)让美国总统受司法制约——

(3)使美国黑人不再为奴——

23、第二次工业革命中，电力作为新能源进入生产领域，人类历史进入了_________。

24、公元前27年，图A人物首创“_________________”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。图B人物为了稳固帝国的统治秩序，组织人员编纂法典，其编纂的_________________奠定了欧洲民法的基础。

25、（1）古埃及的________文字是世界上最早的文字之一。汉谟拉比实行________制度。

（2）________统治时期是古印度文明的鼎盛时期；斯巴达人从小就接受________训练，被培养成纪律严明、英勇无畏的战士。

（3）公元前27年，屋大维首创________这一政治形式，掌握了最高统治实权；希腊神话影响广泛，特点是________。

（4）雅典________神庙是希腊建筑艺术的典型代表；“吾爱吾师，吾更爱真理。”是________的名言。

（5）中世纪大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和________权；________是阿拉伯文学的瑰宝。

26、欧洲中世纪流行一种新的农业经济组织形式是______，它既是一个自给自足的生产单位，也是一个独立的政治王国，享有行政权、司法权等权利；随着西欧城市的发展，出现了富裕的商人和银行家等，他们成为早期的______。

27、（1）约公元前_____年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家；佛教创立于公元前6世纪，到公元前_____世纪，佛教经中亚传入中国。

（2）希腊城邦的突出特点是_____；公元前73年，_____发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国的统治。

（3）_____历成为今天人们使用的公历的基础；843年，_____帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。

（4）1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，_____帝国最终灭亡；公元7世纪初，_____创立了伊斯兰教。

（5）据文献记载，1——2世纪，日本有100多个小国。5世纪，在本州中部的_____政权基本实现了统一；阿拉伯人改造了_____人从0到9的计数法，形成了现在使用的“阿拉伯数字”。

28、法兰克王国的建立者_______________。

29、14世纪中叶以后，一些富裕农民通过承租、购买等方式将土地集中起来，建立______。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣无地或少地的农民耕种，并将产品推向市场。

30、炎黄联盟

1.背景：五六千年前，黄河流域较大的部落有炎帝、黄帝、________等部落。

2.形成

（1）阪泉之战：黄帝联合一些部落，在________打败炎帝，两大部落结成联盟。

（2）涿鹿之战：炎黄部落在________一战中大败东方蚩尤部落。

3.影响：炎黄部落联盟逐渐形成为________，炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖，海内外华人自称为“________________”。

31、阅读材料：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可用来抵债；奴隶可以被任意杀死，凶手只需赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命等等。

请回答：

（1）上述材料的是世界古代史上哪部法典？

（2）从法典内容可以看出，这部法典是维护谁的利益的？

（3）你知道这部法典是刻在什么地方的吗？

（4）这部法典起到了什么样的作用？

（5）法典有什么价值？

（6）它是由谁制定的？他有什么功绩？

答：

32、中古时期是人类文明史的承前启后时期。当笼罩着它的神秘纱幕逐渐从欧洲飘散，一个新的世界即将来临。结合所学知识，回答问题：

(1)11世纪开始，西欧农民逐渐涌入城市。这一现象引起了西欧社会的哪些变化？

(2)14世纪拜占庭帝国灭亡前夕，一些贵族逃往南欧、西欧，携带的古希腊罗马珍贵典籍为哪场思想解放运动准备了条件？请列举这场运动的一位代表人物及其作品。

(3)“世界的发现”是指哪个历史事件？写出此事件发生的原因。（2点即可）

(4)你认为推动世界近代历史翻开新篇章的根本原因是什么？

33、实现近代化，是中国人民追求的主要目标。中国走向近代化的过程充满艰辛，这是一个不断向西方学习并解放思想的历程。结合所学知识，探究下列问题。

（1）请分别解释“近代化”在经济、政治、思想上的含义。

（2）中国的近代化探索过程有什么特点？

（3）结合当今中国的发展，说说中国近代化历程的探索史给了你哪些启示。

34、2020年，深圳特区建立40周年和上海浦东新区开放30周年。深圳和浦东的建设成就，是我国改革开放的生动缩影。历史的经验证明，对外政策与对外交往和国家兴衰密切相关。阅读下列材料，回答问题。

材料一 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以致非洲、欧洲的一些国家，都有往来……唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”。

（1）写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国一位杰出高僧。唐朝时国力强盛是其“在世界上享有很高的声望”的重要原因，请举出这一时期一个著名的盛世局面。

材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

（2）据材料二和所学知识回答，宋代管理海外贸易的是哪一机构?宋代为了方便贸易出现了世界上最早的纸币是什么?

材料三 600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。

（3）材料三反映了哪一历史事件?根据材料结合所学知识分析这一事件的作用是什么?

材料四 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷货物以通有无。

（4）材料四反映了清朝统治者实行怎样的对外政策?产生了怎样的消极影响?

（5）以史为鉴，可以明智。根据以上史实，你有哪些启示？