1、《韩非子·五蠹》篇指出,“强兵得先富国,而重农则是富国的根本途径”。道家认为“我无事则民自富”,倡导让百姓休养生息,自由发展社会经济。儒家则主张顺应农时,在发展社会经济的同时兼顾民富。各学派的经济思想从本质反映了春秋战国时期( )
A.思想自由和百家争鸣
B.战争频繁与诸侯割据纷争
C.社会变革和经济转型
D.思想融合与统一趋向加强
2、1949年10月,中国海关总署成立;中央人民政府公布《中华人民共和国暂行海关法》和新的海关税则,并由国家管制对外贸易,实行进出口许可制度。这反映出中国( )
A.真正成为独立自主的国家
B.综合国力得到迅速提高
C.实现了对各国的贸易往来
D.迈出了对外开放的步伐
3、1919年,中国派出参加巴黎和会的代表是北洋政府的陆征祥、顾维钩、施肇基、魏组宸以及广州军政府代表王正廷等;1945年,中国派出参加联合国制宪会议的代表是国民政府的宋子文、顾维钩、王宠惠以及中国共产党和解放区人民代表董必武等。这反映出( )
A.社会主义道路赢得西方尊重
B.中国的国际地位逐渐提升
C.中国人民对统一的高度认同
D.团结合作是各党派的共识
4、中世纪英王在加冕誓词中要承诺遵守和维护“先王批准的法律和习惯”,但1689年威廉和玛丽加冕为英王时,却宣誓“根据议会同意的法规”进行统治。这一变化反映了英国( )
A.国家权力结构的调整变化
B.总统共和制度的最终形成
C.加冕仪式赋予王权合法性
D.有限王权的传统开始确立
5、中国互联网信息中心报告显示,截至2013年6月底,我国互联网普及率为44.1%。互联网得以迅速发展的技术基础是( )
①电子计算机 ②航天技术
③通信技术 ④交通技术
A.①②③
B.①③④
C.①③
D.②③
6、下列对世界市场和全球贸易发展阶段特征的概括,按时序先后排列正确的是( )
①以欧洲为中心的世界市场初步形成
②世界贸易主要在各洲内部和亚欧大陆之间进行
③英国成为“世界工厂”和世界贸易中心
④亚非拉绝大多数国家和地区被迫卷入资本主义世界经济体系
A.②①③④
B.①②④③
C.③①②④
D.③④①②
7、1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》,规定只有年满21岁的男子才可以参加文官考试。1929年南京国民政府颁布《考试法》,允许女子参加考试。对材料理解正确的是( )
A.考试成为选拔官员主要方式
B.文官制度取代了科举制
C.男尊女卑不平等的现象消失
D.选官更加趋于公平开放
8、唐朝前期,财政完全由中央统收统支,各地的赋税收入要全部上缴中央,运送到京城或指定的国库,中央对地方的支出又要转运到各地。两税法实行后,属于地方的开支就地留在州县,只有上供的部分才被送往京城。这一转变( )
A.导致藩镇势力日益坐大
B.降低了政府对实物税的依赖
C.适应了商品经济的发展
D.有利于减轻民众的赋役负担
9、近代以来,欧洲各封建领主国家时常因王位、主权、领土、宗教等发生战争,“各个小型的战争在这里都汇集成一个全面的欧洲战争”。17世纪中期以后的相当长一段时间里,各国相互承认领土的归属和君主的统治权,各个领主国家开始向近现代国家转型。这一变化是由于( )
A.欧洲资本主义经济的发展
B.近代外交制度确立
C.威斯特伐利亚体系的形成
D.维也纳体系的建立
10、明代医学家谢肇淛在《五杂俎》中指出:“瘟疫之疾一起,即请邪神,香火奉事于庭,惴惴然朝夕拜礼许赛不已。不知此病原郁热所致,投以同圣散,开辟门户,使阳气发泄,自不传染。而谨闭中门,香烟灯烛,煮蒿蓬勃,病者十人九死。”这说明,当时民众
A.积极开展疫情的防控宣传
B.初步具有消毒隔离的防疫意识
C.缺乏科学防疫的卫生知识
D.疫情防控处于世界领先水平
11、1941年初,陕甘宁边区政府颁布《关于保育儿童的决定》,规定了产妇待遇、婴儿保育、托儿所设立的要求等,要求各级政府设保育员,专司孕母、产妇、儿童的调查、登记、统计、卫生、保护等工作。这反映出中国共产党( )
A.重视维护群众利益
B.坚持理论联系实践
C.完善基层治理体系
D.倡导文明生活方式
12、唐宋时代,同业商人组织,叫做“行”,而“行”这个词,同时又指同业商店的街区而言。相同工种的作坊、工匠,组成为一“行”。到宋代,“行”的数目由隋唐的120行发展到440行。这一变化说明( )
A.政府管理更加严格
B.商业垄断日益明显
C.劳作方式发生变化
D.社会分工不断细密
13、中国共产党在边区设置各级参议会,边区政府委员由边区参议会选举产生。中国共产党还通过了“三三制”原则,与党外人士实行民主合作。中国共产党上述举措的推行( )
A.是创建人民革命政权的尝试
B.凝聚了反抗国民党统治的力量
C.加强了抗日民主政权的建设
D.践行了人民民主专政的理论
14、在世界历史上,5-15世纪一般被成为“中古时期”。在欧洲,西欧出现了封建社会,东欧拜占庭一度强大;在亚洲,突厥人建立了德里苏丹国;在西非,加纳、马里和桑海等国先后兴起;在中南美洲,印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明这一时期世界各区域的文明
A.具有多元面貌
B.完全没有联系
C.都有近代特征
D.宗教信仰相同
15、下图文书记载了733年的一次马匹买卖:在3位保人的见证下,石染典在西州(今新疆吐鲁番市)“交用大练拾捌匹”买下康思礼一匹马,“恐人无信,故立私契”,并“画指为记”。这表明( )
A.该时期契约运用领域广泛
B.各民族之间的经济联系增强
C.铸钱在边疆地区没有流通
D.契约效力得到买卖双方认同
16、1928年,英法美等国签订《非战公约》,废弃以战争作为实施国家政策的工具,同时各国也有保留条件:英国保留特殊重大利益关系地区进行自卫不受约束的权利,法国则保留在其同盟国遭受攻击时给予支持的权利。这表明,《非战公约》
A.对成员国约束力有限
B.明确了制裁违约国的措施
C.有效解决了国际争端
D.推动各国积极维护国家主权
17、为控制中东石油,排挤英国在中东的传统势力,在1956年苏伊士运河危机中,美国不惜运用金融权力,迫使英国从埃及退兵,并使其最终丧失了对中东的控制权。据此可知( )
A.石油是引发中东冲突的根源
B.美英之争取代美苏全面对抗
C.美英之争引发中东石油危机
D.金融工具服务美国对外战略
18、从格劳秀斯开始,几乎所有的国际法学者都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围——当时的国际法学术界普遍认为欧洲以外的民族和国家尚处在“野蛮状态”或“半野蛮状态”中。而1856年的巴黎会议却将土耳其加入欧洲国际法体系,此举使得( )
A.国际法迈出了其走向世界性的第一步
B.土耳其成为一个近代民族国家
C.国际法成为解决国际争端的主要手段
D.欧洲国家建立了近代外交制度
19、有学者统计,在公元1050年左右,宋代有科举出身背景的人数约占全国人口的0.035%,而至110年左右,这一比例上升至约0.1%。材料可以用来说明宋代
A.社会教育的发展极为缓慢
B.庶族地主的政治地位提高
C.科举制失去人才选拔的功能
D.科举制扩大了政权统治基础
20、拜占庭帝国金币在中国出土数量很多。如图是在中国北魏墓葬中出土的拜占庭帝国阿纳斯塔修斯一世时期(491—518)的金币。这可以佐证( )
A.丝绸之路在魏晋时期依然兴盛
B.拜占庭帝国与中国有商业贸易
C.中国的瓷器茶叶大量输出欧洲
D.拜占庭帝国金币通行中国各地
21、梁启超思想曾多次转变。19世纪末他追随康有为宣传维新;20世纪初又接受进化哲学,思想主张转向民主共和;1919年在《欧游心影录》中,他主张尽弃西方思想,回归中国传统思想。梁启超思想的变化折射出
A.知识分子思想与时俱进
B.向西方学习的不断深入
C.清末民初社会转型艰难
D.资产阶级的妥协软弱性
22、下图为南京国民政府考试院颁发的省县公职候选人考试及格证书及相关信息。据此可知,当时( )
刘仲谦,年38岁,男性,河南省开封县公民,应甲种公职候选人考试,经检核及格。依省县公职候选人考试法第十条之规定,合行发给及格证书。 ——中华民国叁拾陆年叁月 |
A.高等教育相对落后
B.女性参政尚未实现
C.文官选拔比较规范
D.地方自治较为发达
23、20世纪70年代,打开我国外交新局面的关键在于
A.参加日内瓦会议
B.参加万隆会议
C.中美关系正常化
D.改革开放基本国策的制定
24、19世纪中期,英国环境污染治理可分为政府治理和非政府组织自发治理。政府治理手段包括:制定法律法规、设立中央巡视员制度等。非政府组织治理多为民众自发组成团体,从事环保活动。这表明当时( )
A.英国有完善的环境立法
B.英国多措并举治理环境
C.工业革命加剧环境污染
D.环境问题激化社会矛盾
25、1865年,英国在___________________开办汇丰银行;1897年,盛宣怀在上海创办中国人自办的第一家银行——__________________;
26、孟德斯鸠反对君主专制,提出了“_________”学说,孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。他的代表作是《____________》。
27、浪漫主义美术
时间:________________,背景:_________________________________________________
代表作:_____________________________;
特点①深入发掘人类的感情世界,注重感情表现,轻__________;追求自然、野性的和多姿多彩的境界,表现陌生的、新奇的世界和异国情调;不满现实,追求幻想。
②在艺术形式和表现手法上,敢于突破古典艺术形式,注重画面整体的完整统一,却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画,探索新的艺术形式和表现手法。重色彩轻素描,特别强调色彩的作用,画面丰富多彩。
28、内容:艺术问题上③________,学术问题上④__________。
29、内容:_________________________________。
30、1915年_____在上海创办《______》,发表《敬告青年》,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开新文化运动序幕。
31、写出皇帝制度的三个特点:_______、______、______。
32、19世纪中期,最发达的资本主义国家英国成为“____________”和世界贸易中心。
33、孙中山是中国资产阶级民主革命的先行者。早在1894年,就在檀香山建立了中国第一个革命团体——________。1905年,在孙中山的积极倡议下又建立了________。后来他将同盟会的纲领概括为________、________、________三大主义,简称________。这是当时社会历史条件下最完整、最系统的革命纲领。但是辛亥革命的果实最终落到了________手中,孙中山继续探求新的革命道路。
三、阅读材料,回答问题
34、罗马教皇保罗三世(1534-1549年在位)采取措施:禁止出售赎罪券,禁止任何主教占有一份以上的薪俸,出版禁止天主教徒阅读的书籍目录。这表明( )
A.保罗三世基本支持路德教派的改革
B.天主教会采取适当措施缓解天主教危机
C.天主教走上了与新教相融合的道路
D.禁止出售赎罪券是新教与旧教的共同目标
35、材料一孔子作为封建社会文化的奠基人来看,一方面总结了殷代末年箕子等和周人特别是文武周公等的“德治”思想(敬德保民),来巩固统治和防止贵族内部腐化,所以主张“导之以德,齐之以礼”,另一方面,又因为孔子生当春秋末叶,统治阶级内部矛盾扩大,被压迫阶级的反抗正在激化,旧的生产关系已难以维持下去,“礼崩乐坏”,上层建筑也摇摇欲坠。……从前谭嗣同说过:“二千年来之政,秦政也,皆大盗也;二千年来之学,荀学也,皆乡愿也。”
——摘编自苏渊雷著《读史举要》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析孔子思想产生的时代背景及其思想来源(背景按角度回答)
材料二(儒学)守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”,以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。
——张岱年、方克立《中国文化概论》
(2)根据材料二并结合所学知识,简析儒学在汉代“被捧上独尊地位”的原因。(只答三条)
材料三今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也……岂天地之大,于兆人万姓之中。独私其一人一姓乎……其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者,君而已矣。向使无君,人各得自私也,人各得自利也。
——黄宗羲《明夷待访录·原君》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析儒家思想在明清时期发生怎样的变化。这些变化体现了当时怎样的时代特征?
36、西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读下列材料:
材料一至于神,我们既然无法真切的感受他们是否存在,也不知道他们到底长什么样子,有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗泰哥拉
材料二人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令,吃了禁果,造成整个人类的原始罪过,世人“犯罪”以后,就失掉了上帝的爱,谁要想重新获得爱,除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外,还必须悔罪做“善功”以补赎罪过……
——圣经注释摘要
材料三我是一个人,当爱情鼓励我的时候,我依照它从我内心发出的命令写下来。
——摘自一位意大利诗人
材料四我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。
——卢梭
请回答:
(1)根据材料一,概括古希腊人文精神的具体内涵。
(2)对于爱情,材料二和三的看法有何不同?本质区别是什么?
(3)概括材料四的主要思想内容。材料四与材料三,两者有何联系?二者的共同作用是什么?
37、习近平在参观《复兴之路》过程中表示:“中华民族的昨天,可以说是‘雄关漫道真如铁’。近代以后,中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大,在世界历史上都是罕见的。但是,中国人民从不屈服,不断奋起抗争,终于掌握了自己的命运,开始了建设自己国家的伟大进程。请回答:
(1)近代以来,中国人民共同追求的目标有哪些?近代中国开眼看世界的第一人是?
(2)在西方列强侵略下,中华民族危机严重,中国社会各阶级从思想和实践探索救国救民道路。地主阶级进行了怎样的救亡实践?指导思想是什么?根本目的是什么?
(3)19世纪末,资产阶级借鉴西方政治经验,为改造中国进行的制度设计和政治实践分别是什么?
(4)上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪?
38、简述中国古代中央政治制度的演变。
39、简答题
请回答孟德斯鸠、康德两位著名启蒙思想家的主要思想主张。