黄山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_黄山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-字典云试卷

1、判断下列说法，对的选A，错的选B。
《溪边》写的是小孩溪边扔石头玩耍的情景。（）
A．正确
B．错误
2、下列词语书写完全正确的一项是（）
A．悲戚锐力蜻蜓
B．英俊分辨焦燥不安
C．膨大脚趾譬如
D．麦杆俏丽彬彬有礼
3、《南南和胡子伯伯》爸爸告诉过南南，狼的眼睛在夜里看起来是（）颜色？
A．红色
B．绿色
C．黄色
D．紫色
4、填入下面句子横线处的标点符号，最恰当的一项是（　　）
说到恐龙　人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重　迟钝的马门溪龙　谈起鸟类　　我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀　　
A．，，。，。
B．，，，，。
C．，、；，。
D．，，。，。
5、把下列词语中不属于同一类的词语划掉。（8分）
（1）米饭稻子面条饼干饺子
（2）白菜蔬菜黄瓜茄子豆荚
（3）刮风下雨下霜降温飘雪
（4）轮船飞机火车自行车交通工具
6、下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（　　）
A．雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出交通员李大叔的藏身处。
B．即使工作再忙，妈妈每天晚上也要挤出时间自学英语。
C．每天上学，不是妍琴来找我，就是我去找她，我俩总是结伴去学校。
D．雨来虽然能顺利逃生，但是他的游泳本领高。
7、下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）
A.警戎迟钝朦胧焦躁不安
B.扩大侍候锐利彬彬有礼
C.晌午分辨慰籍依山傍水
D.旗帜稀蔬拂拭相题并论

8、认真拼读，规范书写。
fú rónɡ luò yánɡ shuǐ hú dà yàn yàn tái
______ ______ ______ ______ ______
qián kūn kū lónɡ hùn luàn wéi chí zhì xù
______ ______ ______ ______ ______

9、古诗对比阅读。
《田园乐（其六）》
（唐）王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
《春晓》
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
【1】第一首古诗是_____朝诗人_____写的，第二首古诗是____朝诗人_______写的。
【2】第一首诗中的“宿雨”一词，意思是_______，让我们想到第二首诗中的一句__________。第二首诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”中提到了_____与_____，在第一首诗中是这样写的：__________。
【3】（1）第一首古诗表达了作者_______、享受自然美景的闲适心情，体现了诗人_______的乐趣。（2）第二首古诗抒发了诗人________、珍惜春光的美好心情。

10、阅读《最佳路径》片段，回答问题。
格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数（shǔ shù）个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报，他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清理一下思绪，争取在回国前把方案定下来。
汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫山遍野都是当地农民的葡萄园。一路上他看到许多园主把摘下来的葡萄提到路边，向过往的车辆和行人吆喝（hē hè），但却很少有停下来的。
当他们的车子拐入一个小山谷时，发现那儿停着许多车辆。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这是一位老太太的葡萄园，她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。她这种给人自由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调
（diào tiáo）转车头，立即返回了巴黎。
【1】联系上下文，解释词语。
微不足道：_____________________________________
漫山遍野：_____________________________________
【2】划去括号里不正确的读音。
【3】用一句话概括第三自然段话的意思。
_______________________________________
【4】读画线的句子，体会格罗培斯的特点是：_____________________。
【5】最佳路径的设计与法国南部农民卖葡萄有什么联系？
____________________________________
11、阅读短文，回答问题。
长白山瀑布
穿过林海长廊，拐过“托云松”的弯道，有一块偌大的青石。站在这块石头上，就可以看到长白山瀑布了。因此人们就叫它“望瀑石”。
当远处银河倒挂的瀑布落入眼帘的时候，一颗悬着的心似乎落了地，饱览之余，不禁使人想起唐代大诗人李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的著名诗句。这壮丽的图景，磅礴的气势，仿佛落在“遥看”二字上。遥看挂在高山耸立，群峰竞秀的半壁天堑上的瀑布，不禁使人心旷神怡，思潮澎湃，巴不得马上站到它面前。
近看发源于天池的瀑布，流经一千二百五十米的乘槎（chá）河后，便从六十八米高的悬崖峭壁上飞流直下，与天然屏障玉璧金壁相映，恰如一条白练，从天而降。两条玉龙似的飞流迅速扑向突起的石阶，冲向深深的谷底，溅起几丈高的飞浪，犹如天女散花，飘然而下。水汽弥漫，如烟、如雾、如尘、如云。须晴日，看虹飞霓跃，神采焕发，更为绚烂壮丽。看它纬地经天，云翻雪倾，势如万马奔腾。
面对这巨瀑飞泻，气壮山河的景象，多少诗人画家吟诗作画，歌颂祖国大好河山。仿佛那半空中飞泻下来的瀑布，不是落在深邃的幽谷，而是冲击在人们激起一串串美丽幸福的浪花。它们那丽日中珠重玉坠，霞光中喷金泼翠，风雨中不摇不馁。峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！
啊！奔腾吧，壮观的长白山瀑布！
【1】文中加点字在文中的读音为：_____，它的另一个读音是：_____，组词：________。
【2】句子工厂。
（1）峪谷中百折不回的美景，不仅为长白山增添了无限光彩，而且激励着人民的战斗意识。（用上加点的关联词语仿写句子）
________________________________
（2）各族人民正像万丈瀑布，滚滚波涛，以坚定的信念，顽强的毅力，向着社会主义建设的宏伟目标，向着振兴中华的光辉大道奋勇前进！（把句子改为反问句）
________________________________
【3】文中画线的句子是_______句，是把_______ 比作了_______ ，又把______ 比作了_______ ，还把_______ 比作了_______ 、________ 、________、_________ 。
【4】文中引用了李白的诗句，出自《________》，作者赞美了瀑布，同时也赞美了______________。
12、阅读理解。
信仰的力量
有个孩子无意中把一颗杏核理在了墙角下边。
杏树苗居然冲破坚硬的壳和多石的土地，向蓝天露出笑脸。不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻，这是什么树苗？把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪样！嘻嘻！”
杏树受了伤害，却没有死，在掐去尖儿的地方长出两枝小权。
“这是什么东西？怎么到墙脚下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树。
杏树流着眼泪在雪下过了一个严酷的冬天。可春天一到，它又抽出芽来。当 它到开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个枝权。
掐尖、斧砍、锯杈并没有熄灭杏树心头的火焰。当又一个春天到来的时候，杏树终于长到墙角外边，开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花，它们望着杏树满是创伤又弯曲的身躯，不由得惊叫起来：“啊，你靠什么力量活下来，又开出这么美丽的花？”
杏树回顾自己走过的艰辛道路，深思很久，最后深情地说：“希望，还有信念。”
【1】写出下面词语的反义词。
坚硬——____ 弯曲——____
【2】画线句运用了______的修辞手法。
【3】阅读短文，杏树在走过的艰辛道路上受到了哪些伤害？
_____________________
【4】请结合自己的生活实际，说说你从短文中获得的启示？
_____________________
13、阅读短文，完成练习。

乡下一间简陋的旅店里躺着一位客人。他正闭目倾听楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代的大音乐家贝多芬先生！”
哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不，我去关照一下，让他不要让水流下来？”
不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬先生正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。
啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”
【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。
【2】在文中用“ ”画出描写钢琴声优美的句子。
【3】旅客为什么不让服务员打扰贝多芬？
__________________________________
【4】楼上滴水的原因是什么？
_____________________________
14、阅读短文，回答问题。
动物的睡眠
动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽西忽低地飞翔，它们边飞边捉虫子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、死蛾死的死、躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。他们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。
蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眼”。
海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏天天花不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等到天气暖了又不下雨，蜗牛才推开门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
【1】照样子，写词语。
忽高忽低：                  、                  、                  。
打打呵欠：                  、                  、                  。
【2】根据文章第二自然段内容，用“之所以……是因为……”写句子。
【3】短文讲了        、       、        的睡眠特点，分别是        、        、            。

15、读一读，照样子写两段关于你熟悉的小动物的小练笔。
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。　
__________的性格实在有些__________。说________吧，_____________________。可是，___________________。

16、修改病句
1．大厅里摆满了看演出的观众。
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2．我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
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4．小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
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5．异口同声地说：“赞成！”
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6．在老师的教育下，他明确了学习态度。
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17、修改句子。
今年暑假，我有机会加入了夏令营活动。夏令营活动的内容真是丰富多彩：有画画、跳舞、唱歌、朗诵、做游戏等……
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18、修改下面这段话。
西游记是我国古典小说四大名著，在世界文化史上享有盛名，书中塑了唐僧，孙悟空和众多人物形象。内容生动有趣，让人爱不失手。
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19、习作。（30分）
孩子们，在你们的成长过程中，一定有很多心里话藏在心中，一直没有机会说出来。今天，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！
记住：书写工整，语句通顺，一定要表达真情实感。