1、下列不是《小池》中描写的景色( )
A.泉眼
B.树荫
C.小荷
D.蝴蝶
2、“贵”用部首查字法,应该查( )
A.贝
B.虫
C.一
D.口
3、下面四组词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )
A.热情(lè) 就得(děi)
B.朝霞(zhāo) 潮湿(cháo)
C.宝贵(gùi) 早晨(chén)
D.打球(qióu) 生病(bìng)
4、选词填空。
保管 保护
(1)我们要( )好自己的眼睛。
(2)自己的学习用品要( )好。
5、根据课文内容填空。
1.举头望(_________),低头思(________)。
2.小荷才露尖尖角,(______)有蜻蜓(______)上头。
3.有雨山戴帽,(_________)半(______)腰。
4.十五个吊桶打水——(______)
5.小蜻蜓说:“荷(______)是我的停机坪。”小青蛙说:“荷(______)是我的歌(______)。”
6、背一背,填一填。
(1)(_____)(_____)明月(_____),疑是地上霜。
(2)小娃撑小艇,偷(_____)(_____)莲回。
(3)严寒对酷暑,春暖对(_____)(_____)。莺歌对燕舞,(_____)(_____)对花香。
(4)人(_____)初,性本善。性相近,(_____)相(_____)。
7、比一比,再组词。
流(_______) 干(________) 快(_______)
梳(_______) 千(________) 块(_______)
像(_______) 治(________) 吐(_______)
象(_______) 抬(________) 土(_______)
8、加一加,生字我会记
( 口 )+( 欠 )=吹 ( )+( )=霜
( )+( )+( )=春 ( )+( )= 池
( )+( )=花 ( )+( )=雪
9、比一比,再组词。
扬( ) 活( ) 座( ) 首( )
汤( ) 话( ) 坐( ) 自( )
10、把音节补充完整。
___ǐ | ___ī | ___ūn | ___ào | ___òng | ___áng |
匹 | 支 | 村 | 道 | 送 | 尝 |
j___ | q___ | q___ | g___ | zh___ | x___ |
接 | 却 | 铅 | 该 | 状 | 想 |
11、你会换偏旁组词吗?
12、数笔画填空。
“羽”共 画,第2画是 ,组词 。
“交”共 画,第5画是 ,组词 。
“主”共 画,第3画是 ,组词 。
“耳”共 画,最后1画是 ,组词 。
13、拼一拼,写一写。
jìn xíng běi jīng xǔ duō tài yáng
yīn wèi shēn tǐ yǐ jīng gù xiāng
14、我会拼,我会写
rù dōng xuě huā zuǒ yòu gāo xìng
shēn tǐ yǔ wén fēi cháng pá xíng
15、连一连。
敏而好学 而义自见
读书百遍 不耻下问
读万卷书 不能则学
不知则问 行万里路
16、树和喜鹊后来为什么很快乐?对的画“√”,错的画“×”。
【1】树和喜鹊不孤单了,他们两个天天聊天,很快乐。(______)
【2】喜鹊在树上叽叽喳喳地叫,很快乐。(______)
【3】树和喜鹊都有了很多的邻居,再也不孤单了,他们很快乐。(______)
17、读一读下面的通知,然后根据通知内容判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
通 知
5月18日上午八点半,请一年级全体同学到操场集合,参加跳绳比赛(sài)。
少先队大队部
5月15日
【1】参加比赛的人员是二年级学生。(_______)
【2】比赛地点是在学校的操场上。(______)
【3】比赛的时间是5月15日。(______)
【4】比赛项目是跳绳和跑步。(______)
18、根据课文内容判断,正确的画“√”。
(1)《四个太阳》中“我”画了一个金黄的太阳送给夏天。( )
(2)“左边绿,右边红,左右相遇起凉风。”这个谜语的谜底是“秋”。( )
(3)《怎么都快乐》告诉我们两个人玩最好,因为他们可以下象棋、打羽毛球、坐跷跷板……( )
(4)《画鸡》的诗人是唐代的大诗人唐寅。( )
(5)看到晚霞我就知道,明天一定是个大晴天。( )
(6)端午节是为了纪念爱国诗人屈原。( )
19、课外阅读我最棒
爱讲故事的树叶
春天来了,树叶来到树上,给树枝讲故事。这故事很长很长,讲了一天又一天,讲了一月又一月。
秋天来了,树叶讲完了故事,和蝴蝶一起飞走了。
【1】这段短文共有____句话。
【2】树叶从______开始讲故事,到了______才讲完。
【3】树叶和______一起飞走了。
20、阅读短文,回答问题。
放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤,那声音听起来多焦急呀!我想定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。
【1】这篇短文一共有______个自然段。
【2】小鸟是什么样子的?请用“__________________”在文中画出来。
【3】“我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。”小鸟为什么“一动也不动”?请在括号里打“√”。
①小鸟生病了。( )
②小鸟想念妈妈和同伴了。( )
【4】你想对放走小鸟的这位小朋友说点儿什么呢?
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21、阅读理解。
端午粽(节选)
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
【1】选文写了外婆粽子的哪些特点呢?请在正确的选项后面画“√”。
(1)好吃( ) (2)花样多( )
(3)非常大( ) (4)非常尖( )
【2】从哪个词可以看出外婆包的粽子很好吃?请写一写。
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22、看图写话。
看一看,想一想,用“谁在什么地方干什么”的句式说话写话。