1、在括号里填上合适的词。
一( )洋房 一( )城市 一( )汽车
一( )朋友 一( )教授 一( )爱国心
2、读拼音,写词语。
(1)出门在外,妈妈zhěng tiān________担心我的ān quán________
(2)蜘蛛忙了一个xīng qī________,zhōng yú________把那条长长的围巾biān zhī________完了。
(3)jué dìng________ mài diào________ bān dào________ xiāo xi________
3、把音节补充完整
l______ sh______ l______
列 饰 绿
q______ ______ín
圈 贫
4、照样子,写一写。
1.dì兄(弟) 邮(____)员 (____)一 土(____)
fēng(烽)火 蜜(____) 雷(____) 山(____)
2.月(股)(____)(____) 火(爆)(____)(____)
3.兆跳(跳远) ___(_____) ____(_____)
4.合(合力)(______) (______) (______)
民(人民)(______) (______) (______)
5.(碧绿)的田野 (______)的阳光 (______)的风景
6.天上的星星__________,就像______________。
调皮的风儿一会儿__________________,一会儿__________________,一会儿_________________。
5、我会看拼音,写汉字。
pì gǔ(_____) cāng ěr(_____) qí shí(_____) gàn jìng(_____)
shǐ jìn(_____) yè wǎn(_____) shí wù(_____) huǒ bàn(_____)
6、我会写出下列汉字的音节。
焦截
窟
窿
叼
悔
7、邓小平爷爷栽种的那株小松树如今成了天坛公园一处美丽的风景。( )
8、根据所学内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.端午节有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等习俗。 (______)
2.《要是你在野外迷了路》为我们介绍了三种天然的“指南针”。(______)
3.《雷雨》一文描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的不同景色。 (______)
4.“千人糕”得名于它需要很多很多人劳动才能做成。 (______)
5.老牛不想帮小马过河,所以才说水很深。 (______)
9、读懂句子并判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。(______)
【2】说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人舒服。(______)
【3】千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(______)
【4】春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节,都是中国传统节日。(______)
【5】“鹿”是独体字,它的部首就是“鹿”。(______)
10、判断下列句子是不是比喻句。
【1】十个太阳像十个大火球。 (_____)
【2】江河里的水被蒸干了,连地上的沙石好像都要被熔化了。 (_____)
【3】那原始森林是我们祖先的摇篮。 (_____)
11、阅读语段,完成练习。
最大的“书”(节选)
“这能说明什么呢?”
“它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地沉下去了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。”
“读这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底。
叔叔说:“用处可大呢!它能告诉我们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿……把这本‘书’读懂,就能为国家找到更多的宝藏!”
“太好了,太好了!”川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的‘书’!”
【1】这本最大的“书”指的是( )
A.大自然 B.岩石 C.陆地
【2】岩石上的“字”和“图画”告诉我们,很久很久以前,这里是(____),后来变成(____),经过很多万年,又变成了(____)
A.大海 B.高山 C.陆地
【3】“更多的宝藏”指的是( )
A.煤炭 B.铁锈 C.其他的森林资源
【4】自然界除了岩石,还有很多书,云是一本“书”,看见它我就能____________。大树也是一本书,看见它我就能____________。
12、阅读下面的语段,回答问题。
他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出一个黑影来:走赂一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。哎呀,不能再跳过来,再跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的,还在跳过来。噗!噗!宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
【1】照样子吧反义词连起来。
长 合
屈 熟悉
张 短
陌生 伸
【2】下面那句话描写小鸡崽的?哪句话描写兔子的?请选一选。 (填序号)
小鸡崽:________ 兔子:________
①一对长耳朵,一个短尾巴,噗噗,跳起来。
②走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合。
【3】这两段话写了两个男孩子在做手影变动物。___________(填人名)变了一只小鸡崽,陌生的男孩变了一只__________(填动物名)。
13、阅读检阅台
比脖子
一天,长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。
长颈鹿一抬头,摘下了树梢头的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你们能摘到吗?”乌龟毫不示弱,把脑袋缩进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险很快缩进去,全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭,长颈鹿拍拍水牛,问:“牛大哥,你怎么不说话呀?”水牛说:“你们都有好脖子,给自己带来了方便,我只有粗笨、结实的脖子,为人类干活。”
听了水牛的话,长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢?它也害羞了,一下子把脑袋缩了进去。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
缩——(_________) 安全——(_________) 粗笨——(___________)
【2】根据选文内容填空。
①长颈鹿有______________的脖子,能____________________________。
②乌龟有_______________的脖子,能_____________________________。
③水牛有_______________的脖子,能_____________________________。
【3】长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案后面的括号里打“ √”)
A.因为它们的脖子太细了,没有水牛的脖子结实。 ( )
B.因为水牛说自己的脖子能给自己带来方便,而它们的脖子却不能。( )
C.因为水牛说自己的脖子可以为人类干活,而它们只想到自己的脖子为自己带来的方便。( )
【4】我们应该向谁学习?学习它的什么精神?
14、阅读短文,回答问题。
①星期天,碧空如洗,万里无云,家人带我去森林公园骑马。
②马场里有许多马儿,有白色的、枣红的,还有纯黑的。它们每一匹都高大威武,神气极了。我选了一匹白色的马儿,小姨说它是白龙马,看上去能跑很快的样子。
③于是,我骑上它上路了。刚开始马驮着我不紧不慢地走着,渐渐地我觉得不过瘾(yǐn),开始甩动鞭(biān)子抽打马屁股。“白龙马”越跑越快,四条腿都离地了。随着马儿的奔跑,我也在马背上一下一下地起伏。我觉得自己好像一个勇敢的骑兵,又好像是孙悟空在腾(téng)云驾(jià)雾,好爽(shuǎng)啊!
④当我骑了两圈回到起点,发现小姨连一圈都还没骑完。哈哈!我比大人都强呢!
【1】照样子,写词语。
不紧不慢(不×不×式)____________ ____________ ____________
腾云驾雾(含近义词) ____________ ____________ ____________
【2】星期天,“我”和家人去________________骑马玩。“我”挑了一匹________________的马,小姨说它是________________。
【3】短文第3自然段主要写了什么?
_________________________________________
15、阅读短文,完成练习。
百灵鸟的歌
_____每当百灵鸟敞开喉咙,那优美的歌声立刻召开无数听众,大家fēn fēn( )夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力 ,听众越来越少,最后竟连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉还是那么好,可大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
_____喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
_____百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得jīn jīn yǒu wèi( )。
【1】看拼音,在文中的括号里写上词语。
【2】短文一共有______个自然段,在每小节前标上序号。第______自然段写了喜鹊大姐说的话。
【3】从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:疲劳——(______) 夸赞——(______)
反义词:谦虚——(______) 高兴——(______)
【4】根据短文内容填空。
(1)百灵鸟因为________,所以它很高兴。
(2)百灵鸟感到苦闷是因为______________。
(3)百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是_________________。
(3)后来百灵鸟是怎么做的?结果怎样?
_________________________________
16、按要求写句子,
【1】给句子加上合适的标点。
(1)雷锋叔叔 你在哪里 你在哪里
(2)瞧 那泥泞路上的脚窝 就是他留下的足迹
【2】补充句子。
(1)平时肯帮人, 。
(2) 锦上添花, 雪中送炭。
【3】用上带点的词写句子。
(1)天上的云,一团一团的,好像巨大的棉花糖。
大树又粗又壮,就像_________________________________ 。
(2)春天的郊外,景色异常美丽。
异常:______________________________________________
17、连词成句,并加上标点符号。
1.没有 后悔 听 劝告 街坊的 养羊人 很
___________________
2.它 味道 的 难道 特别 很 吗
___________________
18、用“……才……”说一句话。
______________________________________
19、实践任务。
周末,你完成学习任务后,想和同学出去打球,你会怎么和妈妈说呢?
_______________
20、看图写话。