1、我能把词语写得既正确又美观。
sēn lín jīng líng jì jié tóng huà
(______) (_______) (______) (______)
yóu xì shèng lì liú shén xìng yùn
(______) (______) (_______) (_______)
2、一字组多词。
3、按要求写词语。
(1)写出近义词:
漂亮(___) 珍贵(___) 喜欢(___)
(2)写出反义词:
保护(___) 容易(___)
4、把诗句补充完整。
绝句
(唐)杜甫
两个(____)鹂鸣翠柳,
一(____)白鹭上(____)天。
(____)(____)西(____)千(____)雪,
(____)泊东(____)(____)(____)(____)。
5、辨字组词。
刻(______) 胡(______) 穷(______) 杯(______)
该(______) 湖(______) 究(______) 怀(______)
6、我会看拼音,写字词。
zhà sǐ gōng zhǔ yǒng shì dì dào
wàng jì gōng dǎ bǔ chōng huǒ yào
7、判断题
【1】“贩”字的意思跟钱财有关。______
【2】我们总是先过重阳节再过中秋节。______
【3】元宵节时,大街上会有很多人看花灯。______
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。______
【5】十二生肖中,排在第一位的是“鼠”,排在最后一位的是“狗”。______
8、根据课文内容判断对错。
9、给字词治病。(先找到病人,再诊断出病因,最后医治。)
想像( ) 石快( ) 闻明中外( ) 奇形怪壮( )
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《我是一只小虫子》中,小虫子们觉得毛茸茸的小鸟很可爱。 (______)
【2】千人糕必须经过一千个人的劳动才能制作出来。 (______)
【3】古人把贝壳当作钱币,是因为贝壳漂亮、珍贵;把贝壳当作饰品,是因为贝壳方便携带、不易损坏。 (______)
【4】《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 (______)
【5】(名校期末真题)青蛙把泥塘卖给了野鸭。 (______)
11、阅读乐园。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】从文中找出一对意思相反的词写在下面的( )里。
(_____)——(_____)
【2】选文共有____个自然段。
【3】选文第一自然段写__的景色隐隐约约;第二自然段写___的景色清晰和下雨时的景色一片_____。
【4】在文中用“_____”画出描写下起蒙蒙细雨时日月潭的景色的句子。
12、课外阅读
篓子里的青虫
蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶,渐渐长大了,白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:“我逮它一大批,藏起来以后吃。”于是,它逮了好多好多的青虫,放进一只篓子里。
过了一段时间,小黄鸡想:“我该美美地吃一顿了。”
它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
小青虫呢?它们哪儿去了?小黄鸡呆住了。
【1】读了短文,我知道小青虫是______ (益虫 害虫)。
【2】小黄鸡把一大批小青虫藏了起来,这是为什么呢?判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)因为小青虫遇到了危险。 ____
(2)因为小黄鸡想留着以后吃。 ____
【3】篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )。
A.它们跑掉了
B.它们变成了蝴蝶
C.它们被别的小鸡吃掉了
13、我会读短文,完成练习。
泼水节
泼水节是一个很有趣的日子,在那天,老人会用树枝沾上一点水,把它泼在小孩身上。街上的行人也互相泼水,这代表着美好的祝福。
在泼水节这天,如果被别人用水泼到,那他这一年做什么都会顺利,幸福。被别人越泼得多,他就越幸福。
相传从前有一个大恶魔,他非常坏,经常危害百姓。村民们无可奈何,逃的逃,走的走。这个大恶魔有十二位妻子,都很聪明、漂亮,其中第十二位妻子最为聪明。对于恶魔的行为,她们也很气愤。于是,第十二位妻子便想了一个办法。有一天她把恶魔哄得好开心,就乘机问:“大王,村民们怎么三番五次都没办法把你杀死呢?”他一高兴就说漏了嘴:“谁拔掉我一根头发,然后将我勒死就可以了。你可不许告诉别人啊!”夜深了,第十二位妻子就按这个方法把恶魔杀了。可是,那头一落地,就烧起了熊熊大火。把头一拿起来,火就灭了。没办法,她们只好轮流抱住那个血淋淋的头。村民们看见他们全身血淋淋的,就用水泼她们。于是,便有了“泼水节”。
泼水节带着祝福和幸运,如果在泼水节那天,你被水泼到了,说不定哪一天你就要走大运了!
【1】辨字组词。
泼( ) 坏( ) 乘( )
拨( ) 怀( ) 乖( )
【2】根据课文内容填空。
( )的日子 ( )的妻子
( )的祝福 ( )的大火
【3】写出下列词语的近义词。
漂亮(______) 开心(______)
【4】第十二位妻子是怎样杀死恶魔的,用自己的话说一说。
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14、我学课文很认真。
要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方,
枝叶稀的一面是北方。
【1】从文中找出两组反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】你还知道哪些辨别方向的办法?照样子写一写。
要是 , 。
, 。
【3】填空。
(1)最大的“书”指的是什么?
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(2)你知道哪些节气?在横线上写一写,比比谁写得多。
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15、阅读短文,按要求答题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑脸。
现在每一个人都知道了这个好消息―――春天来了。
【1】全文共有(____)个自然段。
【2】写出下列词语的近义词。
哭—( ) 坏—( ) 去—( ) 上—( )
【3】短文中写了谁在传播那个好消息?
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【4】蒲公英是怎么传播那个好消息?用“ ”画出相关句子。
【5】你知道这个好消息是什么吗?
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16、连词成句,并加上合适的标点符号。
1.冒着 危险 生命 药材 尝 李时珍
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2.和 长颈鹿 一样高 脖子 的 吗 大树
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3.说话 常常 我 跟我 喜鹊 觉得 会
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4.天地 沙滩 的 是 我们的 海边 快乐
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17、连字词成句,并加上标点符号。
1.树上 秋天 黄叶 许多 落下了
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2.去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了
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3.教室里 写 我 小明 作业 看见 在
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4.辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是
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18、我能把下面的词语连成一句通顺的话。
1.喜欢 特别 我 画画
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2.奶奶 妹妹 跟着 锻炼 去公园
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19、主题探究。
我是文明小使者。
试着补充对话,解决下面的问题,记得要用上“请”“谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦!
1.我有一道题不会做,想让老师帮忙讲一讲,这时我会说:
“____________________________________________________”
2.经过老师的讲解后,我豁然开朗,这时我会说:
“____________________________________________________”
3.小同学不小心撞到我,他很诚恳地对我说:“________________”
我笑着回答:“____________________________________”
20、我会写话。
如果可以养花,你想养什么花?写写你的理由,试着多写几条。