淮安2025学年度第二学期期末教学质量检测初三政治

1、如图（孔子世家谱》（节选）带给我们的启示是（     ）

A．人类生命仅仅是我们身体的生命

B．人类生命只是社会关系中的生命

C．精神继承是生命接续的唯一内容

D．一代代个体生命实现生命的接续

2、在入学一个月后，七年级的同学们纷纷感慨中学生活丰富多彩：有知识渊博的老师，有多种多样的第二课堂，有更完善的运动设施，有丰富多彩的社团活动……由此可知，中学生活（     ）

A．为我们提供了发展自我的多种机会

B．充满挑战，大大增加了学习的压力

C．缓和了师生矛盾，每个老师都很优秀

D．有助于我们轻易地实现自己的梦想

3、在下列名言中，不属于正确认识自我的是（     ）

A．富兰克林：你爱惜生命吗?如果爱惜，那就别浪费时间，因为生命是时间构成的

B．车尔尼雪夫斯基：不研究自身，就决不能深刻了解别人

C．莎士比亚：要清楚地知道一个人，要先了解他自己

D．歌德：谁不能主宰自己，谁就永远是一个奴隶

4、学会学习是中国学生发展六大核心素养之一，下列同学中能够表现这一素养的是（     ）

①王红每天坚持半小时阅读课外书籍，并摘抄优美词句

②李丽坚持整理笔记并记录错题本，以便做到系统复习

③孙璐完全照搬班级学霸的学习方法，期望实现学习上的突破

④张辉课堂上积极主动回答问题，并主动参与小组合作表达观点

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

5、班会课上，七年级（1）班部分同学诉说自己近期面临的困扰（如下）。以下建议正确的是（     ）

①做出取舍，适当放弃部分学科学习②明确学习目标，发现并保持对学习的兴趣

③掌握科学的学习方法，提高学习效率④多安排学习时间，减少娱乐休息时间

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致远这首《天净沙·秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（     ）

①家是我们身心的寄居之所                      

②只有漂泊在外才会感受到家的重要

③家是甜蜜温暖的避风港湾                      

④家庭仅是由父母与子女组成的生活组织

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

7、青岛五十八中韩诗雨在高考前摔伤右手，面对这个晴天霹雳，她也曾迷茫、犹豫、不知所措，但她很快调整心态，选择在有限的时间内放手一搏，苦练左手，她硬是凭着毅力在高考前学会左手，最终完成了高考！她的故事引发网友称赞。对于挫折，你的观点是（     ）

①挫折是成长的一部分，得意时让我们清醒，失意时让我们获得经验

②面对挫折，产生失落、焦虑、难过等负面情绪是很不正常的

③面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

④面对挫折，我们要及时调整自己，不能一味沉浸在负面情绪中

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8、智能系统、智能移动终端、虚拟现实、增强现实、机器人、人工智能等各种教学设备，以至于目前出现的“智能芯片”，或许能帮助学生快速获取海量知识。但如何甄别知识、利用知识，还需要教师的正确引导。由此可见（     ）

A．教师是一个古老又传统的职业

B．教师决定了学生获取知识的量

C．教师不仅要传授知识还要承担育人的职能

D．教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识

9、“请让我来帮助你，就像帮助我自己；请让我来关心你，就像关心我自己，这世界会变得更美丽。”这首歌告诉我们（     ）

A．友情珍贵，我们要来者不拒地广交朋友

B．进入新学校，结交新朋友是中学生最重要的事

C．只要结交更多的朋友，就能共享成长的快乐

D．同学之间要互相关心，互相鼓励，共同进步

10、有人说，家是一本读不完的书，只有动真情才能读懂它。让我们带着爱和希望，和家人共筑和谐之家！和谐家庭需要家庭成员（     ）

①减少交流，避免冲突②互动沟通，增进理解，和睦相处

③互相信任、体谅和包容④共同分担家务劳动、共同协作

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

11、在封建时代，少年的梦想是考上进士入朝为官；在解放时代，少年的梦想是造福社会，富国利民；如今，少年的梦想五花八门，当科学家、当警察等。由此，可以得出结论（     ）

A．少年的梦想都是跟风的，没有特点

B．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

C．少年的梦想由大人决定

D．少年的梦想，只有通过努力来实现

12、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了，人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”这一对话告诉我们（     ）

A．从外在形象认识自己最重要

B．要全面认识自己的优点与不足

C．美丽的羽毛比美妙的声音更重要

D．只有他人对自己的评价最客观

13、“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（     ）

①学会学习，掌握科学知识②少年有梦，树立远大理想

③顺其自然，努力提升素养④艰苦奋斗，实干创造辉煌

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

14、以下观点共同反映的主题是（     ）

A．做更好的自己，就要扬长避短

B．做更好的自己，激发自己的潜能

C．做更好的自己，学会独立生活

D．做更好的自己，欣赏和接纳自己

15、爸爸夸奖我是一个懂事乖巧的孩子；老师表扬我是一个勇于担当的学生；同学称赞我是班级的开心果。我认识自己的途径是（       ）

A．通过自我观察认识自己

B．通过与他人比较认识自己

C．通过集体生活认识自己

D．通过他人评价认识自己

16、家和万事兴，下列同学的做法有利于构建和谐家庭的是（     ）

①王明与父母商定寒假带爷爷奶奶一起去参观广州市文化馆

②刘红父亲在外地工作，她十分体谅妈妈，经常主动做家务

③张宁父母禁止他在家玩网游，他一气之下砸坏电脑

④李华反感父母要他周日参加课外辅导班，屡次与父母发生冲突

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

17、七年级（3）班学生在给老师们的感谢信中写道：“诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！”对这段话解读正确的是（       ）

①老师是我们知识学习的指导者             ②在课堂上要积极大胆地发表见解

③老师是我们精神成长的引路人             ④要承认老师的教学风格各不相同

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

18、人生难免有挫折。下列名句能激励我们积极应对挫折的是（     ）

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②天下兴亡，匹夫有责

③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴④艰难困苦，玉汝于成

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

19、我国自古就有“活到老，学到老”的名言，在知识爆炸性膨胀的今天，这一古老观念重新焕发出熠熠光彩，“活到老，学到老”要求我们树立

A．终身学习的观念

B．竞争与合作的观念

C．乐于助人的观念

D．注重实践的观念

20、由于年龄、学识、阅历与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，下列说法你赞同的是（     ）

①小强：“我们应尊重老师的不同。”②小刚：“让老师改变教学风格。”

③大壮：“要接纳老师的不同。”④小明：“要承认老师之间的差异。”

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

21、基础知识填空。

①“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”告诉我们做最好的自己，就要___________。

②罗曼罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这说明生命是___。

③舒舒的爸爸妈妈响应国家关于生育三孩的政策，给舒舒和哥哥生了个小妹妹，一家人幸福生活在一起。舒舒的家庭从结构上属于______________。

④___________是我们与老师建立良好关系的开始。

⑤"要想了解自己，最好问问别人"这种认识自己的途径属于______________。

⑥“程门立雪”体现的传统美德是_______________。

⑦“出入扶持须谨慎，朝夕伺候莫厌烦。”此诗文反映了我国家庭文化中重要的精神内涵是___________。

22、知识链接

①“心有多大，舞台就有多大”强调的是______的重要性。

②“读书有三到，谓心到、眼到、口到”，这告诉我们在学习时要掌握______。

③请写出一句歌颂友谊的诗句：______。

④______是我们与老师建立良好关系的开始。

⑤家庭是有血缘关系、收养关系和______关系结合成的亲属生活组织。

⑥我们不仅要关注自身的发展，而且要______，设身处地地思考并善待他人。

23、保护未成年人合法权益的防线是什么?

____、____、____、____、____和____，共同构筑起全方位保障未成年人法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强____的意识和能力。

24、我们可以从哪些方面认识自己?

我们可以从生理、心理。社会等方面来认识自己：

①可以从身体特征和_______________ ；

②可以从__________________________ ，如性格、气质等；

③可以从在________________________ ，如自己在家庭或班级中的角色等。

25、网上交往具有__________、平等、自主等特点。

26、根据所学内容完成连线题

“羞恶之心，义之端也”                   批判性思维

勿以恶小而为之、勿以善小而不为”       行已有耻

“学贵有疑”                           止于至善

27、我们的学习可以离开老师的引领和指导。（_____）

28、随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们的面前。某中学七年级（2）班成立道德与法治课兴趣小组。开学第二周他们便对初中学习生活开展了主题研究性学习活动。以下是座谈会上同学们的发言：

请你选取其中一位同学的观点加以评析。

29、   今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说:“我要是有这么多的朋友该多好啊!”江东东说:“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊!”文宾疑惑地问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗?”

你怎样看待文宾的疑惑？并说明理由。

30、根据所学知识，判断下列情景中行为的正误，并说明理由。

情景一：小军认为，为了朋友应该两肋插刀，无论对错，都要说到做到。

（1）判断：__________

（2）理由：__________

情景二：小丽的朋友在最近的一次绘画比赛中，以微弱的优势战胜了小丽，获得第一名。小丽真心的恭喜朋友，并认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力追赶。

（1）判断：__________

（2）理由：__________

情景三：好朋友转学去了外地，慢慢地与小方联系少了，友情也变淡了。而小方职责抱怨对方，拒绝接受友情的变化。

（1）判断：__________

（2）理由：__________

31、【品味情感，传递美好】

材料一   2022年电视剧《在人间》热播，它立足底层，直指人心，充满浓厚人情味儿的居住氛围，是曾经一个时代普通家庭的生活写照，点点滴滴“还原”了70、80后父辈的成长记忆，情真意切，触发了观众最大的共情。

(1)“吸引人的是故事，打动人的是情感。”《在人间》关注和表达了普通人的情感元素，情感让我们共鸣，请谈谈情感的作用。（至少三个方面）

材料二   2022 年 3 月 3 日晚，感动中国 2021 年度获奖人物揭晓：崇尚科学、热爱祖国的大物理学家杨振宁，身残志坚、脱贫致富的张顺东李国秀夫妇，百折不挠的中国飞人苏炳添，中国的“保尔·柯察金”朱彦夫……极不平凡的2021年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写了中国人的年度精神史诗。

(2)《人世间》电视剧让我们动情，“感动中国2021年度人物”让我们在平凡人物身上看到了美好与伟大，体验到了美好情感。我们应如何获得美好情感，传递情感正能量？（至少三个方面）

32、俗话说“家家有本难念的经”。在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。

那么你是如何促进家庭和谐的？

33、仔细阅读下面漫画，回答下列问题。

（1）漫画中学生说他想受表扬，而老师说批评你也是为你好。怎么才能化解二者的不同认识。

（2）化解师生之间的矛盾，你有什么好的建议？

34、根据材料，回答问题。

2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这是我国首次就家庭教育进行专门立法，同时，该法也是一本家庭教育指导书。该法内容节选如下：

第一条为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法。

第十五条未成年人的父母或者其他监护人应当注重家庭建设⋯⋯，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

(1)家风是指一个家庭或家族的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。好的家风、家规、家训能增强家庭幸福和社会和谐。请你列举一条好的家风或家规、家训。

(2)作为家庭的一员，请你结合所学知识，为构建和谐家庭发出倡议。

35、   “家，是一个方向，是让每一个离家在外的人魂牵梦萦的地方。带上爱人，带上幸福，回家是最温暖的旅途。回家，是给父母最好的礼物。家是心的方向，我们一起回家过年！”这是2016年春节回家公益广告宣传片中的台词。

结合所学知识，谈谈你对家的认识。