安顺2025学年度第一学期期末教学质量检测六年级语文

1、在（　　）里填上合适的量词

一( )队伍       一( )河       一( )扁担

一( )花炮       一( )龙船       一( )象脚鼓

2、把下列词语补充完整。

（_________）小（_________）鼠   如（_________） 得（_________）

（_________）海（__________）家   名（_________）大（_________）

无（_________） 无（_________）   （_________）景 （_________）画

3、照样子写词语。

1.软绵绵（ABB）      

2.逛来逛去（A来A去）      

3.嘀嘀咕咕（AABB）      

4、照样子写词语。

例：绿色——（草绿）（翠绿）（嫩绿）

白色——（______）（______）（______）

5、根据积累来填空。

数  九  歌

一九二九______________，

三九四九______________，

五九六九______________，

七九________，八九雁来，

____，耕牛遍地走。

6、读拼音，写汉字。

dài  lǐnɡ     pínɡ  jiǎnɡ     xīn  kǔ     chuān  dài

cānɡ  mánɡ     jí  mánɡ     wū  dǐnɡ     huó  pō

7、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____

8、判断。

1．《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。（________）

2．《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。（________）

3．国王派自己的二儿子去屠龙。（________）

4．巨龙被王子杀害了。（________）

5．第一只小猪被狼吹到故事外面去了。（________）

9、观察里的“也”，合适的打“√”，不合适的打“×”。

1．同志们挑粮，朱德同志一块儿去挑粮。（____）

2．爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。（____）

3．姐姐喜欢读书，哥哥喜欢读书。（____）

4．爷爷正在看电视 ，奶奶在洗衣服。（____）

10、《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。( )

11、阅读短文,回答问题。

窗前的气球

科利亚病了,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看他,他也不能到病房外面去。

科利亚静静地躺在病床上,呆呆地望着窗

户。从三楼能望到什么呢?除了对面的楼房和一角天空以外,什么也看不见。他觉得真没意思。

突然,一个红气球摇摇摆摆地飘了上来,在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?

科利亚仔细一看,气球上画着一张可爱的小脸。这下他猜出来了,准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动拴着气球的绳子,几个同学站在四周,叽叽喳喳地指手画脚。

窗前的气球,代表同学们来问候科利亚。

科利亚望着窗外那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。

1.文中有AABB式的词语,试着找一找: 、   。

2.医院不准别人来看望科利亚,是因为他得的是   。

3.气球停了一会儿,开始一上一下地动起来,这是怎么回事?(  )

A.风把气球吹得上下晃动。

B.是同学们故意拽气球给科利亚看的。

C.气球被窗户卡住了,飞不起来了。

4.你的好朋友生病了,只能待在家里,他(她)好孤单。你会想什么办法让他(她)开心呢?

12、阅读小木屋（阅读选文，回答问题）

下课后，小动物们向医院走去。小狐狸京京一条腿受了伤，一颠一颠的，走得很慢很慢…

小动物们很快来到医院，他们围在马老师床边问长问短。马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，又拉拉小狗的手…忽然，马老师问：“小狐狸京京的腿好了吗？”

小狗说：他的腿还没有好，走得很慢，我们就先来了 。

“啊！”马老师收起了笑容。

小动物们都不吭声了，一个个低下了脑袋。一会儿，小猪惭愧地说：“我们应该帮助京京。”

………

他们走啊走，走了好久，碰见了一颠一颠的京京。京京奇怪地问：“你们怎么回来了？”

“京京，我们来接你来了！快，我来背你！”小熊在京京面前蹲下身子。

小羊说：“对不起，京京，我们让你一个人走了那么久。”

小动物们纷纷向京京道歉，京京感动得眼泪都流出来了。

小熊背着京京向医院走。小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背……

（1）小动物们去干什么呢？

（2）为什么狐狸京京走得很慢很慢？

（3）当小动物们见到马老师时，马老师的心情怎样？

（4） “啊！”马老师收起了笑容。马老师为什么突然收起了笑容。

（5） 小猪惭愧地说：“我们应该帮助京京。”

句子中惭愧的意思是什么，用自己的话说一说。

（6）填空。

当京京看到小动物回来时，感到很（ ），当小动物们向京京道歉并主动帮助京京时，京京很（   ）

（7）你觉得小动物们是好孩子吗？为什么呢？

13、课外短文阅读，回答问题。

秋天的味道

我来到爷爷的园子。

橘子说，秋天是酸的。苹果说，秋天是甜的。苦瓜说，秋天是苦的。辣椒说，秋天是辣的……

爷爷正在劳动，我走过去，亲亲爷爷的脸。爷爷脸上挂满了汗珠，咸咸的。

啊，我知道了：秋天的丰收，是劳动的汗水换来的。

1.短文中提到了哪些水果的名字？请你用“   ”画出来。

2.照样子写一写。

橘子酸酸的 苹果   汗珠

3.   是劳动的汗水换来的。

4.你认为秋天是什么味道的？为什么？

14、读课文回答问题。

1．小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪!你看我，多漂亮!”

从这段话中我们可以看出小柳树_______________________________________

2．小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早}到了秋天，你比我落叶晚……”

从这段话中我们可以看出小枣树_______________________________________

15、阅读短文，完成练习。

大树，枝叶繁茂，四面八方的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。他们聚在一起， 经常讲些世界各地的新闻趣事。大树也想到外国去参观参观，便请飞禽带他去，但他没有翅膀，被拒绝了；大树又请走兽带他去， 但他没有腿，也被拒绝了。

可是大树并不灰心丧气。他努力吸收养分，结出了又香又甜的果实。飞禽走兽争吃果实，把种子传播到世界各地。大树终于实 现了自己的愿望，并在世界各地扎了根。

【1】照样子写词语。

四面八方 （ ）（ ）

又香又甜 （ ）（ ）

【2】飞禽能够云游四方，是因为   ；走兽能够漫步天下，是因为 。大树没有 和 。 因而不能四处参观。但是大树不   ，他结出 的果实，让飞禽和走兽将种子传播到 ，实现了自己的理想。

16、照样子，写句子。

（1）梧桐树叶像手掌

________像______________________

（2）太阳一晒，我就变成汽，升到空中。

_____ 一__________________就____________________

17、口语实践营。

小朋友们，这学期我们学习了课文《坐井观天》，听到了青蛙和小鸟的对话，假如青蛙跳出井口，它会想些什么，说些什么呢？请用几句话写下来。

 _________________________________________

18、按要求写句子。

1．看图，用“一边……一边……”写句子   

（1）丽丽一边________，一边___________。

（2）金鱼一边________，一边___________。

2．大象到底有多重呢？

_______________到底___________________？

3．①自己的   ②玲玲   ③画   ④端详着   ⑤得意地

________________________

19、我会照样子完成句子练习。

1．例：有几个虫子怕什么！　　　　　有几个虫子不可怕。

这点困难怕什么！　　　　___________________________

2．例：叶子上的虫还用治？　　　　　叶子上的虫不用治。

太阳出来了还用开灯吗？　 __________________________

3．例：（ 细长的 ）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ 雪白的 ）小花。

_________池塘里开满_________荷花。

_________森林里住着一群_________小动物。

20、看图写话。

仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们碰到了什么情况？后来是怎么解决的呢？请想一想，写下来。