1、下列实验操作正确的是
A.试管口塞橡胶塞
B.振荡试管
C.取用固体药品
D.处理废弃药品
2、某火箭在发射过程中,发生反应的微观过程示意图如下:
下列说法不正确的是( )
A.甲中氮、氧元素质量比是7:16
B.乙的相对分子质量是32
C.反应前后氢元素的质量不变
D.生成的两和丁的分子个数比是5:4
3、金属制品在生产、生活中有广泛的用途。下列有关金属的说法中不正确的是
A.生铁和钢都属于铁合金,其区别是含碳量不同
B.常温下所有金属都是银白色的固体
C.铝制品耐腐蚀是由于表面有一层致密的氧化铝保护膜
D.焊锡(锡铅合金)比锡熔点要低
4、载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与H2反应,反应前后分子种类变化的微观示意图如下:
下列说法正确的是
A.乙和丙的元素组成相同
B.反应前后元素种类变化了
C.反应前后分子总数相同
D.参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1
5、下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.氮气 蒸馏水
B.铜 河水
C.豆浆 空气
D.稀有气体 二氧化碳
6、如图是电解水的实验装置, 下列说法中正确的是
A.试管b中的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰
B.该实验结论是:水是由氢气和氧气组成的
C.试管a、b中的气体的质量比约为2∶1
D.根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成
7、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 注射器中的气体通过压缩体积会变小 | 微粒间有间隔,加压时气体分子变小 |
B | 水和双氧水化学性质不同 | 构成物质的分子不同 |
C | 遥知不是雪,为有暗香来 | 分子在不断运动 |
D | 金刚石、石墨和C60化学性质相似,物理性质差异大 | 碳原子排列方式不同 |
A.A
B.B
C.C
D.D
8、下列实验操作能达到对应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去炭粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
C | 鉴别氧气、氮气和空气 | 将带火星的木条分别伸入三个集气瓶中 |
D | 除去氮气中混有的少量氧气 | 将混合气体通过灼热的炭粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列行为不利于实现碳中和的是
A.教科书循环使用
B.用自行车代替汽车上下班出行
C.燃烧农作物秸秆以增加土地肥效
D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
10、鞍山市正在推进用天然气替代高炉煤气作为城市居民燃气的气源,农村家庭更多的是使用液化石油气。用燃气灶做饭,如果锅底容易变黑,这时就需要调大灶具的进风口;使用完毕,关闭开关,火焰熄灭。下列说法错误的是
A.天然气、液化石油气会燃烧,因为它们都是可燃物
B.点火是为了使温度达到燃气的着火点
C.调大进风口的目的是提供足够的空气,使燃烧更充分
D.关闭燃气灶的开关火焰就会熄灭,原理是温度降到了燃气的着火点以下
11、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素,它在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法不正确的是
A.镧的原子序数是57
B.镧属于金属元素
C.镧元素的原子质量是138.9
D.镧原子中的质子数是57
12、下列实验方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别软水和硬水 | 分别滴加等量的肥皂水 |
B | 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰粉末 |
C | 除去H2中混有的少量CO | 通过灼热的CuO |
D | 鉴别氮气和二氧化碳两种气体 | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
A.A
B.B
C.C
D.D
13、自来水⼚将天然水净化为饮用水,无需进行的操作是
A.蒸馏
B.沉降
C.过滤
D.消毒
14、T℃时,将等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入等质量的水中,加入固体的质量与溶液中溶质质量分数的关系如图所示,下列说法不正确的是
A.该温度下,甲、乙、丙三种物质的溶解度关系:甲>乙>丙
B.乙溶液在B点属于饱和溶液
C.该温度下,甲的溶解度为25g
D.C点时恒温蒸发水,有固体析出
15、下列变化中,属于物理变化的是( )
A.酒精燃烧
B.蔗糖溶于水
C.炸药爆炸
D.铁钉生锈
16、下列现象和事实:①铝制品比铁制品更易保存;②锌与稀硫酸反应速率适中,更适合实验室制取氢气;③用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液,不宜用铁制容器盛装;④铜粉中含少量锌粉,可以用足量盐酸除去。可用金属活动性做出合理解释的是
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
17、在“对蜡烛及其燃烧的探究”实验过程中,不属于对实验现象描述的是
A.将石蜡放入水中,石蜡浮在水面上
B.蜡烛燃烧的火焰分三层
C.蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳和水
D.蜡烛熄灭后有白烟产生
18、推进能源资源、产业结构转型升级,推动经济社会绿色发展,是我国经济发展的重要举措,下列做法符合这一理念的是
A.大力发展钢铁产业
B.加大原煤开采运输
C.增加开山采矿投资
D.建设风力发电设备
19、图1是兴趣小组在测定空气中氧气含量实验时,用数字压强传感器来测定广口瓶中的压强变化,测定的压强随时间变化如图2所示。则下列分析不正确的是
A.a到b是因为反应放出热量
B.若装置漏气,则b、c两点的压强都会偏小
C.c点表示打开止水夹
D.若用木炭代替红磷进行实验,压入广口瓶的水体积小于广口瓶中空气体积的
20、鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单方法是
A.将燃着的木条分别伸人入集气瓶中
B.将气体分别通入澄清的石灰水中
C.将气体分别通入紫色石蕊溶液中
D.将气体分别通入蒸馏水中
21、下列叙述中,属于正确的实验现象描述的是
A.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
C.纯净的氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
D.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,放出热量,
22、处理汽车尾气的某反应微观示意图如下,对该反应的下列说法不正确的是
A.可以减少有毒气体的排放
B.可以减少温室气体的排放
C.该反应方程式:
D.该反应遵循质量守恒定律
23、规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列操作符合规范的是
A.
B.
C.
D.
24、碳元素与氢元素的本质区别是
A.质子数不同
B.电子数不同
C.中子数不同
D.最外层电子数不同
25、学校直饮水机处应张贴的标识是
A.
B.
C.
D.
26、下列对质量守恒定律的认识中正确的是
A.蜡烛燃烧后质量减小,不符合质量守恒定律
B.根据质量守恒定律可推出:化学反应前后分子总数不变
C.用碳酸钠与稀盐酸的反应来验证质量守恒定律时,应当在密闭容器中进行
D.根据质量守恒定律,氢气在
氧气中充分燃烧,生成水的质量应为
27、用适当的化学符号填写下列空白:
(1)1个亚铁离子_______
(2)2个钠原子;________
(3)3个氢氧根离子;_______
(4)正三价铁元素形成的氯化物的化学式_________;
(5)相对分子质量最小的氧化物________;
(6)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为______。
(7)选择下列物质的化学式填空:
A活性炭 B水 C干冰 D二氧化硫 E氮气 F一氧化碳
①形成酸雨的主要物质是_________。
②可以用作致冷剂,也可用于人工降雨的物质是_____。
③具有还原性,可用来冶炼金属的气体物质是______。
④可用来吸附水中异味的物质是___________。
(8)选择上述(7)小题中物质作为反应物,各写出一个符合下列反应类型的化学方程式:
化合反应__________________;
分解反应_________________。
28、用化学用语填空。
(1)氯化铁______________;
(2)m个氯离子______________;
(3)标出氨气中氮元素的化合价______________;
(4)鱼在水中呼吸,是因为水中有______________。
29、某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.
(1)如图所示装置和药品进行实验,实验中可观察到的现象是?打开止水夹后观察到的现象是?
(2)根据实验现象得出的结论是?
(3)集气瓶内发生反应的符号表达式?
(4)根据实验推测剩余氮气具有的性质是?
(5)小芳同学测定空气中氧气的含量.结果却发现倒吸的水量远远不足集气瓶的.你认为造成此现象的原因可能是 : .
30、请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A用下图装置制取氧气 | B用下图装置制取二氧化碳 |
|
|
(1)制氧气的化学方程式为________。 (2)能用排水法收集氧气的原因是____________。 | (1)制二氧化碳的化学方程式为_______。 (2)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是____________________。 |
31、判断题(注意:此题正确的填√,错误的填×)
(1)酒精灯使用完毕后,可以用嘴吹灭。 (_____)
(2)在用试管加热物体时,试管壁可以有水滴。 (_____)
(3)实验中剩余的药品可以放回原试剂瓶中。 (_____)
(4)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光。 (_____)
(5)硫单质燃烧产生的是一种无色、无味的气体。 (_____)
32、保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是___________(填名称);
33、能源、人体健康、环境一直受到人们的关注。
(1)随着人们生活水平的不断提高,汽车已走进千家万户。制造汽车要用到含铜、铁、铝等成分的多种金属材料。在汽车电路中,经常用铜作导线,这是利用了铜的______性;汽车结构中很多用到了铝铜合金,其硬度比各成分金属硬度要____ ;汽车上加装尾气催化净化装置可以使NO、CO相互反应转化为空气中含有的两种气体,分别为____和___。
(2)随着人们生活水平的不断提高,更加注重食物的营养。牛奶含有的“钙、铁、钠、锌”是指___(填“单质”或“元素”),其中不属于人体必需微量元素的是____(填化学符号,下同);人体中缺_____元素会使儿童发育停滞,智力低下。
(3)生活中常用_____的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌。
34、请用所学的化学知识解释以下问题
(1)消防队员常用高压水枪灭火,其灭火原理是_______。
(2)配制波尔多液时为什么不能用铁制容器_______(用化学方程式解释)
(3)目前许多市民已用上天然气,写出其燃烧的化学方程式:_______
35、及时归纳是学好化学的主要方法之一。利用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化学性质(图中编号①-④),请回答相关问题:
(1)在归纳性质②时,选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质,它们在溶液中相互反应时产生的现象______,化学方程式为______。
(2)在性质③中,X代表______类物质。
(3)在归纳性质④时,从“某些盐”中选取了硝酸银,写出与硝酸银反应的物质的化学方程式______(写一个)。
36、回答下列问题。
(1)用适当的化学符号、数字及文字回答:
①两个氮原子______________。
②3H2______________。
③四个铝离子______________。
(2)如图为某微粒的结构示意图。
①该微粒的原子序数是______________。
②该微粒是______________。(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)
37、如图是硫和铁在氧气中燃烧的实验,根据实验回答下列问题。
(1)硫是_______色的固体,硫在空气中燃烧的现象是_______,该反应的文字表达式为_______;该实验中集气瓶的水可用_______溶液代替。
(2)铁丝盘成螺旋状的目的是_______, 集气瓶底部预留少量的水,水的作用是_______,实验时没有看到铁丝燃烧,其原因可能是_______(任写一点)。
38、(1)探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中,用前10min内收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同,进行下表四组实验,获得数据如下表。
实验编号 | 试剂 | 前10 min 内产生的氢气体积(mL) | |
不同纯度的锌 | 不同体积和浓度的稀硫酸 | ||
a | 纯锌 | 30 mL 30 % | 564.3 |
b | 含杂质的锌 | 30 mL 30 % | 634.7 |
c | 纯锌 | 30 mL 20 % | 449.3 |
d | 纯锌 | 40 mL 30 % | 602.8 |
①比较实验a和实验b,可以得到的结论是 。
②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响,需比较实验 和实验 (填编号)。
③控制其他条件相同,需控制的条件是 (例举一种条件即可)。
(2)利用锌皮和稀硫酸制取氢气,并测定锌皮中锌的质量分数
制取氢气的实验操作有:
a.收集气体;
b.向锥形瓶里装锌皮;
c.连接仪器,检查装置气密性;
d.向长颈漏斗中注入稀硫酸;
e.装配仪器。
正确的操作顺序为 。
(3)测定锌皮中锌的质量分数:已知该锌皮中含有少量杂质铁,将该锌皮放入如下图所示的盛有稀硫酸的锥形瓶中,多次实验后,取平均值所得数据如下表:
反应前 | 充分反应后装置及反应剩余物质质量 | |
装置和足量的稀硫酸质量 | 锌皮质量 | |
342.2g | 15.8g | 357.5g |
39、初中化学关于研究物质组成的方法有多种,例如:
⑴化合法:适用于由两种单质发生的化合反应。如通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成,其化学方程式为____________;
⑵分解法:如通过电解水研究水的组成。下图装置中与直流电源正、负两极相连的玻璃管中生成的气体的质量比是__________________。运用上述两种方法研究水的组成,可知水是由氢、氧两种元素组成的。两种研究方法的理论依据是__________________。
⑶燃烧法:很多化合物燃烧有多种生成物,需通过定量研究来确定物质的组成。如:____________(写出甲烷完全燃烧的化学方程式)。
40、(10分)铜镁合金常用作飞机天线等导电材料。欲测定合金的组成(其它元素忽略不计),进行如下实验:取铜镁合金10g放入烧杯,将200g稀硫酸分4次加入烧杯中,充分反应后,测得剩余固体的质量记录如下。请计算:
次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸质量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固体质量/g | 8.5 | 7 | 6.4 | M |
(1)M的值为___________。
(2)第1次加入稀硫酸充分反应后剩余固体的成分_____________(填化学式)。
(3)求完全反应后生成氢气的质量(写出计算过程)。