海口2025学年度第二学期期末教学质量检测初一物理

1、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

2、下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（　　）

A． 用弓将箭射出

B．上升的滚摆

C．在水平公路匀速行驶的汽车

D． 人造地球卫星绕地球运行

3、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（　　）

A．降低了电池的输出电压

B．减小了电池的输出功率

C．减小了电子线路的电阻

D．增大了电池的输出电流

4、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）

A．

B．

C．

D．

5、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

6、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）

A．A端下沉

B．B端下沉

C．杠杆仍水平平衡

D．以上情况都有可能

7、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　）

A．机械效率越高，机械做功一定越快

B．做功越多的机械，机械效率越高

C．做功越快的机械，功率越大

D．功率越大的机械，做功一定越多

8、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

9、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

10、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11、如图所示电路，电源两端电压保持不变．当开关S闭合时，灯L正常发光，若将滑动变阻器的滑片P向右滑动，（灯泡电阻不随温度变化）下列说法正确的是（       ）

A．电压表的示数变大，灯L变亮

B．电压表的示数变小，灯L变暗

C．电压表的示数变大，灯L变暗

D．电压表的示数变小，灯L变亮

12、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

13、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

14、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

15、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

16、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

17、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

18、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

19、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（     ）

A．右边向下倾斜

B．左边向下倾斜

C．仍保持水平位置平衡

D．无法确定杠杆是否平衡

20、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

21、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（　　）

A．甲图说明同种电荷相互排斥

B．乙图说明电流周围存在磁场

C．丙图是电动机工作原理示意图

D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座

22、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

23、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

24、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

25、2019年1月3日嫦娥四号成功着陆月球背面，与玉兔二号完成互拍，嫦娥四号利用___波将信息传回地面。嫦娥四号中继星的太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能属于___能源（选填“可再生”或“不可再生”）。

26、如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态将 （选填“仍保持匀速、立即加速、立即减速、立即停止”）。

27、用手可以将弹性钢片拉弯，说明力可以改变_____，松手后钢片将塑料片打飞，说明力可以改变_____，小铜球不会随塑料片飞出（如图），这是因为小铜球具有_____的缘故。

28、图是用弹簧测力计测重力，测量前应该按________方向进行零点校正， 此时弹簧测力计的示数为_______牛;“探究二力平衡的条件”实验目的:探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或____状态时， 这两个力的大小、方向和_______的关系。

29、如图所示，为研究光的反射定律的实验装置，其中ON是法线，AO是入射光线，甲图中F屏上可以看到反射光线，而乙图中F屏上则看不到，这现象说明在反射现中_____与入射光线、法线在_____平面内。

30、1度电可供“220V 200W”的电视机正常工作_____小时；该电视机正常工作半小时，消耗电能_______J。

31、如图所示,闭合开关S,电灯L1与L2的连接方式是____联；断开开关S，会发生的现象是______；电路连接的不妥之处是_____________.。

32、近几年有许多重大火灾都是因为线路连接处接触不良造成的．教训十分深刻，线路连接处接触不良时，该处的电阻将 ；在该接触处就会产生局部过热升温，接触处的电阻又将随温度升高而   ，从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾（选填“增大”“减小”或“不变”）．

33、在“怎样使两个灯泡都亮起来”的活动中，小明采用如图所示的方法连接，结果两个灯泡都亮了．这时，两灯的连接方式是_______，若电源电压为3V，灯泡的规格均为“2.2 V 0.22 A”，则每个灯泡的电阻是_______Ω，每个灯泡的实际功率是_______W．

34、我国家庭电路中，电灯正常工作的电压为____伏，电灯与电灯之间是_____连接的（选填“串联”或“并联”）。电灯所消耗的电能是远方的发电站通过_____输电线输送至用电区的（选填“高压”或“低压”）。

35、将物体放入盛有水的柱形容器后，容器对桌面压强的增加量p固、水对容器底部压强的增加量p液与哪些因素有关呢？某小组同学依据p=F/S猜想：p固、p液与力的变化量有关。于是他们将若干不同物体放入盛有水的足够高的薄壁柱形容器中进行实验，并分别测出了p固、p液，实验数据记录在表一、表二中。

①分析比较表一中1、4或2、5的数据可得出：p固与F浮_______（选填“有关”或“无关”）；分析比较表一中的数据还可得出：p固与G物成_____________。（选填“正比”或“反比”）

②分析比较表二中实验序号____________的数据可得出：p液与G物________（选填“有关”或“无关”）；分析比较表二中的数据还可得出结论：F浮相等时，p液________；F浮越大时，p液________。

36、在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6 V，小灯泡L的额定电压为2.5 V，电阻大约为10 Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10 Ω、50 Ω，实验电路如图甲所示．

(1)应该选用的滑动变阻器是__________(填“R1”或“R2”)．

(2)电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是________. 

A．更换小灯泡　 

B．检查电路是否断路

C．向左移动滑动变阻器滑片　 

D．向右移动滑动变阻器滑片

(3)小明同学实验时，所用的电压表量程是0～3 V，但刻度模糊不清，无法直接读出实验数据，却能从0～15 V挡的刻度线看出指针停在11.5 V处，则加在电压表两端的实际电压为 ______ V.

(4)如图乙是根据实验数据绘成的U－I图象．根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变__________ .

37、小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时每隔0.5min记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。

（1）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的__________散发到空气中，就表明水____了。

（2）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾 的时间明显较长，可能的原因有________、____

（3）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，如图乙所示，这段时间内烧杯底部的温度_____（选填“高于”、“等于”或“低于”）杯内水的温度，原因是_______________________。

38、某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热．实验记录表如下：   

（1）分析第2、4次实验数据可看出，质量相同的甲和乙液体升高相同的温度，可从________来判断液体吸收热量的多少．   

（2）分析第1、2次或第4、5次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量就越________．（选填“多”或“少”）   

（3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的________越大，吸收的热量就越________．（选填“多”或“少”）   

（4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的________有关，________的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）． 

39、小明用如图所示装置做测量水平运动物体所受滑动摩擦力的实验：

(1)下面是他的主要实验步骤，请你把步骤补充完整：

①将一端装有定滑轮的平直长木板固定在水平桌面上，如图所示组装器材。调整定滑轮支架的倾斜角度，使与木块A相连的细线绷直后与长木板表面平行；

②将细线的另一端与弹簧测力计相连，沿着竖直向上的方向_____拉弹簧测力计，在木块A匀速运动过程中读出弹簧测力计示数F并记录；（选填匀速或加速）

③根据木块A所受绳的水平拉力与木块A所受滑动摩擦力 f 是_____的关系（选填二力平衡或相互作用力），可以得出滑动摩擦力 f 的大小_____弹簧测力计示数的大小； （选填等于 、大于或小于）

(2)小明在完成(1)中测量后，又将另一个木块 B 叠放在木块 A 上，仿照(1)中步骤②进行了第二次测量。小明通过这两次测量要探究的问题是：_____。

40、小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶纯净水。

（1）纯净水瓶标签上有“净含量650mL”字样，则该瓶纯净水的质量为______kg。

（2）如图1，向空矿泉水瓶内倒入热水迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变瘪，证实______的存在。

（3）如图2，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶受到的______（选填“是”或“不是”）平衡力。

（4）若小明用手握住竖直的纯净水瓶不动（如图3），然后逐渐加大握瓶子的力，则该瓶子受到的摩擦力的大小______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

（5）小明将空矿泉水如图4A、B两种方式放置，用手推A的上部，瓶会倒，而推A的下部，瓶会移动，这表明力的作用效果跟力的______有关。分别沿箭头C、D方向吹B，发现沿箭头D方向瓶B很容易被吹动，这说明______；

（6）在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住。在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图5所示的情况，这说明：液体对容器的______（底/侧壁）有压强。若盖紧瓶盖，只在a处扎一个小孔，则瓶内的水______（会/不会）喷出。

41、图甲是用伏安法测未知电阻Rx的实验电路。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路连接完整（要求：滑片P向右滑，变阻器接入电路的电阻变大）。

（_____）

（2）闭合开关，将滑片P向左滑动一段距离，此时电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，则未知电阻Rx＝_____Ω。

（3）若实验中只有一个电压表和一个已知电阻R0，小明设计了如图丙所示的电路，同样可以测量未知电阻Rx，请在空格内将实验步骤补充完整。①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；②闭合开关_____，用电压表测出电源电压U；③请写出用测量值U、U1及R0来表示Rx的表达式：Rx＝_____。

42、“探究影响液体压强大小因素”的实验，学生们设计了如图所示的实验探究方案。

（1）使用压强计前应检查装置是否漏气，若用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置_______（选填“漏气”或“不漏气”）。实验前，应调整压强计，使U形管左右两边玻璃管中的液面_______；

（2）如图所示，乙、丙两图是探究液体压强与液体_______的关系；

（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；

（4）要探究液体压强与液体深度的关系，应选用_______两个图进行对比；

（5）若在盐水密度均匀的丙图中竖直向下移动探头，探头所受的浮力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

43、在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。

①水沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气______而形成的。

②由图像可知：水沸腾时温度变化的特点是_______。此时烧杯内水面上方的气压_______（选填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。

44、如图所示，平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑。

⑴该凸透镜的焦距是_________cm。

⑵小明用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放到距凸透镜15cm的位置，移动光屏，得到一个倒立、________

的实像,我们使用的______就是利用这一原理制成的。

⑶摘掉眼镜的小明观察像时，离光屏很近才看清烛焰的像，则他的眼镜是________透镜。

45、寒冷的冬天，孝顺的小茜用自己平时积攒的零花钱给住在偏远农村的奶奶买了一个“暖手宝”，铭牌如表中所示，请回答下列问题。

(1)该“暖手宝”正常工作时的电流和电阻各是多少？

(2)该“暖手宝”正常工作5分钟产生的热量是多少？

(3)在奶奶家，到晚上用电高峰期小茜再次给“暖手宝”加热时，发现加热时间明显比白天长。聪明的小茜知道这是因为电压降低了的缘故，于是专门进行了一番测量：她关掉其他用电器，单独给这个“暖手宝”通电6分钟，观察到家里的电能表(如图所示)转盘转了44转。请你帮小茜计算出这时她奶奶家实际电压是多少？(不考虑温度对电阻的影响)

46、太阳能具有清洁无污染、可再生等优点，是最有开发前景的新能源之一。小明家新安装了一台容积为 500kg的太阳能热水器，加满水后，经过4 h阳光的照射，水温由原来的 20℃升高到 40℃．则：

（1）在这4 h内水吸收了多少热量?

（2）若这些热量由效率为20％的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少焦炭?[水的比热容C水=4．2×103J／（kg·℃）焦炭的热值q=3．0×107J／kg]

47、如图所示，一圆柱形平底容器底面积为5×10-2m2，把它放在水平桌面上。在容器内放入一个底面积为2×10-2m2、高为0.15m的圆柱形物块且与容器底不完全密合，物块的平均密度为0.8×103kg/m3。（g取10N／kg）求：

（1）物块对容器底的压强；

（2）向容器内缓慢注入质量为多少千克的水时，物块对容器底的压强恰好为零?

48、如图，重4N的小球浮在水面上，画出小球受到的力和斜面所受的压力．

( )

49、图中，将图中的电磁铁连入你设计的电路中（在方框内添加电源和滑动变阻器），使得小磁针静止时如图所示，且向右移动滑动变阻器滑片时，电磁铁的磁性变强。

50、一束白光经三棱镜折射后，在光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，如图甲所示．若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，结果发现一束光通过A点，一束光通过B点．请你在图乙中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线．