南宁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二生物

1、真正适应了陆地生活的脊椎动物是（       ）

A．节肢动物

B．两栖动物

C．爬行动物

D．腔肠动物

2、葡萄酒历史源远流长，在酿制葡萄酒的过程中，将葡萄酒分解为酒精的微生物主要是（       ）

A．乳酸菌

B．大肠杆菌

C．酵母菌

D．金黄色葡萄球菌

3、下列不属于相对性状的是（       ）

A．小麦的高杆和抗锈病

B．鸡的玫瑰冠与单冠

C．绵羊的粗毛和细毛

D．番茄的红果和黄果

4、广东省海洋经济总量持续居全国首位，海产资源丰富，盛产带鱼、小乌贼、黄花鱼、海螺、鲍鱼、龙虾、扇贝等，以上海产中属于软体动物的是（       ）

A．海螺、鲍鱼、小乌贼

B．带鱼、小乌贼、黄花鱼

C．带鱼、龙虾、扇贝

D．扇贝、海螺、龙虾

5、多数科学家认为，人类进化的主要历程为（　　）

①能人阶段②南方古猿阶段③智人阶段④直立人阶段

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③

6、细菌分布广泛。关于细菌的说法不正确的是（       ）

A．巴斯德证明食物腐败不是自然发生的，是细菌引起的

B．芽孢是细菌的生殖体，可繁殖出大量后代

C．细菌按形态大致可分为球菌、杆菌和螺旋菌

D．芽孢小而轻，易于传播

7、狗是人类得力的助手，缉毒犬发现毒品踪迹时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，关于缉毒犬行为的说法，正确的是（       ）

A．是生来就有的

B．由生活经验和学习获得

C．不利于适应环境

D．是先天性行为的基础

8、真菌与细菌比较，最主要的区别在于（）

A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质

B．细胞含有叶绿体

C．细胞内有成形的细胞核

D．能进行孢子生殖

9、制作酸奶前需将牛奶煮沸，这属于培养真菌细菌的一般方法中的

A．配制培养基

B．高温灭菌

C．接种

D．恒温培养

10、下列农作物中，需要钾肥较多的是（       ）

A．红薯

B．苹果

C．包菜

D．花生

11、下列生态系统中自动调节能力最强的是（       ）

A．亚马孙雨林

B．排吾水库

C．华鑫学校

D．八面山草原

12、沼气发酵起主要作用的微生物是甲烷出。下列关于甲烷菌的叙述，错误的是（　　）

A．不能进行光合作用

B．通过孢子进行繁殖

C．营腐生生活

D．细胞结构中有细胞壁

13、人的体细胞、生殖细胞、受精卵、成熟红细胞中的染色体数(单位：条)分别是(　　)

A．46、23、46、0

B．46、23、46、46

C．23、23、46、46

D．46、23、23、46

14、2023年5月29日，生态环境部发布《2022中国生态环境状况公报》，中国已知物种及种下单元数138293种，这体现了我国生物多样性中的（　　）

A．基因多样性

B．生物种类多样性

C．生态系统多样性

D．环境多样性

15、图是日本血吸虫感染人的过程示意图，下列措施不能有效预防日本血吸虫病的是（       ）

A．消灭血吸虫的中间宿主——钉螺

B．管理好粪便，不要让粪便污染水源

C．远离含有钉螺的水域或做好个人防护

D．得血吸虫病后，应积极进行治疗

16、一对有酒窝的夫妇怀有二胎，已知一胎是一个无酒窝男孩，叙述错误的是（       ）

A．有酒窝和无酒窝是一对相对性状

B．无酒窝由隐性基因控制，二胎是无酒窝的概率是25%

C．若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则这对夫妇的基因型分别是AA和Aa

D．两个孩子体细胞的染色体均一半来自父方，一半来自母方

17、关于桃树和松树的共同特征，下列叙述错误的是（       ）

A．都能产生种子

B．根、茎、叶都很发达

C．种子外面都有果皮包被

D．生殖过程都不受水的限制

18、如图是桃花结构示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．观察桃花的结构时，用解剖刀剖开⑤后，需要用显微镜才能观察到⑥

B．桃花的主要结构是a和b

C．桃树的受精方式为双受精

D．桃花色泽艳丽并产有花蜜，是典型的虫媒花

19、下列各组中两种生物间关系不属于共生的是（ ）

A．地衣中的真菌与藻类

B．豆科植物与根瘤菌

C．人与肠道中的某些细菌

D．人与足趾上致足癣的真菌

20、下列是“观察小鱼尾鳍血液的流动”实验中对实验材料的处理以及在显微镜下观察到的图像，“→”表示血管内血液的流动方向。下列叙述正确的是（       ）

A．图一中用湿棉絮把小鱼包起来是为了防止小鱼乱动

B．图二中的血管①是静脉，血管②是毛细血管

C．使用高倍镜观察尾鳍内的血管及血管内血液的流动情况

D．观察过程中要时常用滴管往棉絮上滴水，有利于小鱼呼吸

21、下列图表示探究种子萌发外界条件的实验，每个烧杯均放10粒干种子，实验的温度条件均为 25 ℃，请分析并回答下列问题。

（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，这是因为___________________________。

（2）C装置中水面上多加一层油的目的是______   _____。

（3）以上实验中你认为____ __装置中的种子会萌发，因为它满足了种子萌发的三个外界条件：__ __________、__   ______和______ ____。

22、鸟类和哺乳类都是由古代的__________进化而来。生物进化的历程是________________________。

23、肌肉由________和________组成。

24、花生是我们黄冈市普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题．

（1）我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由_____________、_____________、____________发育而来的．

（2）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是______________、一定的水分和充足的空气．

（3）乙图中花生幼根生长最快的部位是_________________．乙生长过程中所需的有机物是由光合作用制造的，请写出其反应式．____________________

（4）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于___________．

（5）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的____________数为2．

25、人体最大的消化腺是 ，能分泌 ，并储存在 中。

26、任何生物都有许多性状，有的是形态结构特征，如番茄果实的_____或_____色，家兔毛的______或_____色，人眼睛的__________或________等；有的是生理特征，如人的________血型；有的是行为方式，如各种先天性行为。

27、腔肠动物和扁形动物共同具有的主要特征是______________。

28、动物作为___,直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的在它们体内经过分解释放能量,供给生命活动的需要,同时也产生___、尿素等物质;动物的遗体或粪便经过___的分解后,也能释放出___、含氮的无机盐等物质,这些物质可以被生产者利用。可见,动物能促进生态系统的物质循环。

29、手足口病是由肠道病毒EV71引起的,它是人肠道病毒的一种,常引起儿童患手足口病、病毒性咽峡炎,重症患儿可出现肺水肿、脑炎,导致死亡。请分析回答下列问题:

（1）从侵染细胞的不同上看,肠道病毒EV71属于   病毒;肠道病毒EV71结构简单,仅由   和   组成。

（2）肠道病毒EV71必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,它是靠自己的遗传物质中的   进行繁殖的。

（3）生活中,许多人把抗生素当成了灵丹妙药,但使用抗生素治疗手足口病效果并不显著,主要原因是引发手足口病的病原体是病毒,而抗生素的作用对象主要是   。

（4）根据所学知识,请你提出几条预防手足口病的措施（不少于两条）:

______________________________________________________________________________________________________________________。

30、生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个____________。

31、连线

1—（　　）　2—（　　）　3—（　　）　4—（　　）　5—（　　）

32、没有动物，生态系统的物质循环也能进行，但是动物能够促进生态系统的物质循环。( )

33、图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，据图回答下列问题。

(1)图甲中肱二头肌附着在骨上的结构是[       ]________。

(2)图乙所示的投篮动作中，肱三头肌的变化是________。

(3)在完成投篮动作中，上臂的肌肉牵引前臂的骨绕关节完成，由此可见，关节在运动中起________作用。

(4)使关节牢固的是图丙中[        ]________及韧带。

(5)肱二头肌属于动物体结构层次中的________。

34、生物兴趣小组的同学搜集了如图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物分类。请据图回答下列问题。

(1)从细胞结构上看， 图甲中乳酸菌属于图乙中的___（填“原核”或“真核”）生物。

(2)根据生物的分类，⑤所对应的甲图中生物是___（填甲图中的生物名称），属于___动物，该动物类群在动物界中种类最多、数量最大、分布最广。

(3)在生物分类等级中，等级越小，生物彼此的共同特征越多，亲缘关系越___。分析乙图可知，与红豆杉亲缘关系最近的生物是___。

(4)在对上述生物进行分类时，除了要比较形态结构，往往还要比较___。