邢台2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、与例句中加点词的活用情况相同的一项是

例：朝歌夜弦（xián），为秦宫人

A.辞楼下殿，辇来于秦 B.下江陵，顺流而东也

C.李牧连却之 D.小则得城，大则获邑

2、下列各句句式与其他各项不同的一项是（ ）

A．缙绅、大夫、士萃于左丞相府

B．即具以北虚实告东西二阃，约以连兵大举

C．行城子河，出入乱石中

D．请罪于母，母不许

3、下列句子中，没有语病的一项( )

A．这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，是如弟兄之同属于一家。

B．3500年来，中国世世代代的劳动人民发展了这个体系的特长，不断在艺术上和技术上把它提高，达到了高度水平，取得了辉煌成就。

C．两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。

D．我们中国的建筑在三千多年前就具备了这个优点，并且恰好为中国将来的新建筑使用新的材料与技术的问题上准备了极有利的条件。

4、下列诗句中，艺术手法的使用与其它三句不一样的一项是

A．叹门外楼头，悲恨相续。

B．悟已往之不谏，知来者之可追

C．羌管弄晴，菱歌泛夜

D．三径就荒，松菊犹存

5、下列对诗词所用修辞手法的判断，有误的一项是（ ）

A.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(比喻)

B.寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！(借代)

C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(夸张)

D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。(拟人)

6、阅读下面的文字，完成各题。

父亲的算盘

白秋

父亲是村里的名人。虽没赶上读私整，但可上过高小呢。六年的学习，他练就了可做教材的蝇头小楷，还打得一手好算盘。

父亲长得比八仙桌高出一点儿的时候，村里年终分粮食，被叫了去帮忙。就见他蹲在条凳上，两手上下翻飞，稀里哗啦一阵算盘珠响。家家户户挣了多少工分，得多少粮食，都算得清清楚楚。在大人们满脸惊讶的眼神里，他露出得意的笑容。由此一举成名。

闯关东那年，他不满十七岁，是四爷爷坚持要带他去的。起初，家里不同意，长子长孙，还是守家稳重一点好。后来见他们意志坚决，再说多出去一个人，就少一个人在家里吃饭不是?有点收入，对偌大一个家族来说也是一个添补。

父亲呆过的那个林场，一眼望不到边。三年多的时间，他就从来没有走出来过。

扛木头那可是个力气活。跟四爷爷比，父亲的身材实在弱了些，他又能写会算，是个文化人了，就做了林场的会计。美差啊!不用出大力气，挣钱却不比别人少。

当年，有人送给他一副好算盘，是少见的十五个档。紫红色木料做得框架黝黑放光，每个档上下两层，各穿起七个紫葡萄似的算盘珠，外框上还镶嵌不少银丝花纹。算盘掂起来沉甸甸的，格外雅致。

这是他从林场带回来唯一的实用物品，我们兄弟姊妹五个都用它学完了小学珠算课程。

父亲回老家任职，除了能干，还有四爷爷生命付出的代价，那次积木垛倒墙，四爷爷被压在了下面。作为补偿，林场把父亲办成了正式工人，还帮忙联系到老家的一个厂子担任了主管会计。

那几年，我最盼望的就是每周星期六到来。下午不上课，眨眼功夫就能把作业糊弄好，剩下的时间就疯玩。傍晚时分，父亲那辆“泰山”牌自行车一进门口，家里的锅碗瓢就唱起来。不一会儿，香喷喷的西红柿炒鸡蛋，海米拌黄瓜就会端上来，小燎壶燎着烧酒“吱吱”响着，口水就顺着往外淌。要是大队书记或者邻里乡亲来了，还会多上一条老咸鱼或几块烧肉。小孩子往前一蹭，总是能捞到一点别人的赏赐，那是个香啊……

凡是来求父亲帮忙的，他就会把那个算盘小心翼翼取来。用一块红绸子布反复擦干净，郑重其事地放在桌子上，稀里哗啦这么一拨楞，一会儿大家都笑逐颜开了。有人撂下个三毛两毛的钱，他总是让母亲抽空给送回去。说自家人，收钱人家笑话，家里好多事靠大家帮忙呢。所以，虽说父亲常年不在家，我们兄弟姊妹也多，但从没落下过什么事。

上世纪八十年代初，退休接班制度就要废止了。风声传得最紧的一个周六，父亲老早就回来了。找到他高小的同学，还有健在的三爷爷，一起喝了大半晚上酒。随后，他做出了一个重大决定：提前退休。让学习优秀，最像他的长子，我的哥哥辍学接班。干了七八年临时工，每年都为家里挣钱买工分的二姐满脸委屈，哭着跑出了家门。

退休那年，父亲刚刚五十出头。他把账上结余的三千多元现金交给了他徒弟。说：“这是我干了三十年会计账面上的余款，有的是厂家故意留下的，有的是不再追要的欠款。绝对干净，你接下来吧。”

接任者惊得目瞪口呆，三千块钱，那年代能干多少事呀!

受父亲的影响，我家里大姐、三姐、哥哥、嫂子都干了会计这一行。唯独我，他最小的孩子，转来转去在文化圈里晃悠，算是继承了他另外一个特长，那个老算盘也传到了我的手里。

那天，我经不住一位热衷收藏古董伙计的撮弄，把那宝贝拿出来给他看。那小子带上放大镜，把玩了半天，嘴一啊：“二哥，可惜了。你这东西品相虽好，可是用酸枝木做得，假加它是海南黄花梨，至少能值这个数。他把食指和大拇指叉开，在我面前晃了两晃。乖乖，能顶一座楼房呢。”

啊? !

我接过来反来复去地瞅。忽然发现了一个秘密，在算盘反面中间梁上，竟有一行暗红小字。上面刻着：“老实做人，扎实办事：人不混帐，账不混人。”像极了父亲从小练就的蝇头小楷。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A．小说写父亲珠算技艺， 既从正面写，如“两手上下翻飞”“清楚楚”，又有侧面写，如“稀里哗啦这么一拨楞”“大家都笑逐颜开了”，突出其技艺之高超。

B．父亲面对退休接班制度将废的形势，找入喝酒解闷，并决定提前退休，让长子辍学接班，由此折射出社会制度变迁给普通人命运带来巨大改变的现实。

C．小说采用第一人称叙述视角与顺叙手法，追述上辈人坎坷的人生际遇，反思其深切的生活真谛，语言朴实，情感真挚， 给读者以历史的沧桑感。

D．小说中，作者巧妙地植入历史背景、方言俗语，与小说的故事情节盘根错节，展现特定环境中人物的命运境况，形成了自己独特的叙事时空。

【2】文中的父亲是个怎样的形象？你认为这形象对“我”有什么影响？请简要分析。

【3】“算盘”在小说中有什么作用？请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《寡人之于国也》中，孟子主张要对百姓反复实行道德教化的两句是：_________,___________。

(2)荀子在《劝学》中以蚯蚓为例论证为学必须锲而不舍，坚持不懈；与之相反的是螃蟹心浮气躁，以致“__________,_________”。

(3)《过秦论》中用比喻形象生动写出陈涉起义后得到热烈响应的语句是___________，__________。

(4)《师说》中总结“师道不复”的原因，揭示士大夫不愿从师心理的句子是：“_________，__________ ”。

8、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

武陵春

辛弃疾

桃李风前多妩媚，杨柳更温柔。唤取笙歌烂熳游。且莫管闲愁。

好趁春晴连夜赏，雨便一春休。草草杯盘不要收。才晓便扶头。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A.“妩媚”“温柔”运用了拟人的手法，写出了词人对明媚春光的喜爱之情。

B.这是一首写春游的词，上片侧重描绘春景，叙写春游，下片侧重抒发惜春之情。

C.下片开头劝人们要趁着天气晴好好好地连夜游赏，因为一旦下雨春天就逝去了。

D.最后两句是说酒喝多了不想草草收拾杯盘，直睡到拂晓才扶头起床，余醉未消。

【2】词人说“且莫管闲愁”有何用意？试结合词的内容进行分析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

李广,陇西成纪人也。程不识故与广俱以边太守将屯。及出击胡,而广行无部曲行陈,就善水草顿舍,人人自便,不击刁斗自卫,莫府省文书，然亦远斥候,未尝遇害。程不识日:“李将军极简易,然虏卒犯之,无以禁；而其士亦佚乐,为之死。我军虽烦扰,虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识为名将,然匈奴畏广,士卒多乐从,而苦程不识。广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多,破广军,生得广。单于素闻广贤,令日:“得广必生致之。”胡骑得广广时伤置两马间络而盛卧行十余里广佯死睨其傍有一胡儿骑善马暂腾而上胡儿马,因抱儿鞭马南驰数十里,匈奴骑数百追之,广行取儿弓射杀追骑，以故得脱。于是至汉,汉下广吏。吏当广亡失多，为虏所生得,当斩,赎为庶人。广历七郡太守,前后四十余年,得赏赐,辄分其戏下,饮食与士卒共之。广呐口少言,与人居,则画地为军陈,射阔狭以饮。专以射为戏。将兵,乏绝处见水,士卒不尽饮，不近水。不尽餐,不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。

大将军青出塞,捕虏知单于所居,乃自以精兵走之,而令广并于右将军军,出东道。东道少回远,大军行,水草少,其势不屯行。惑失道,后大将军。大将军与单于接战，单于遁走，弗能得而还。还入军,大将军使长史持糒醪遗广,因问广、食其失道状,日:“青欲上书报天子失军曲折。”广未对。大将军长史急责广之莫府上簿。广日:“诸校尉无罪,乃我自失道,于今自上簿。’至莫府,谓其麾下日:“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵,又迷失道，岂非天哉!且广年六十余,终不能复对刀笔之吏矣!”遂引刀自刭。

(节选自《汉书•李广传》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛卧/行十余里/广阳死/睨其傍有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马

B.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛/卧行十余里/广阳死睨其傍/有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马

C.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛卧/行十余里/广阳死睨其傍/有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马

D.胡骑得广/广时伤/置两马间/络而盛/卧行十余里/广阳死/睨其傍有一儿骑善马/暂腾而上胡儿马

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.斥候，也作“斥堠”，常用来指侦察敌情的士兵。《使至塞上》中“候骑”与文中“斥候”同有侦察之意。

B.匈奴，我国古代北方民族之一，也称胡。战国时游牧在燕、赵、秦以北。匈奴称其最高的首领为可汗。

C.天子，古时称统治天下的帝王。古人认为君权神授，君主秉承天意治理百姓。《礼记》中有言:“君天下曰天子。”

D.结发，文中指年轻之时。古代男子自成童开始束发，表示初成年。与“结发为夫妇”的“结发”含义不同。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.李广统率军队，简易有方。李广带兵打仗随性，没有严格的队列和阵势；李广行事简单，士兵安逸，都愿意为他效力死战。

B.李广实施计谋，趁机脱身。李广出雁门攻打匈奴，因匈奴兵多被打败，并被匈奴活捉；在被匈奴押解的途中他实施计谋成功脱身。

C.李广爱护士兵，深得人心。李广任太守时，得到赏赐分给部下；他对士兵宽厚、和缓、不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。

D.李广敢于担当，从不推诿。李广跟从卫青出塞，迷失道路落在大军之后。他主动上书承担过失，因不堪忍受官吏的盘问而自杀。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)吏当广亡失多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。

(2)大将军与单于接战，于遁走，弗能得而还。

10、作文。

感动是一种品质。在你的生活经历中，在你的阅读积累中，也许有一位人物的行为感动了你，也许你曾对某个人物特别感兴趣，也许你正在关注某个人物，你的脑海中始终有某个人物的形象萦绕不去……

请以“精神的坐标”为题目，写一写你最敬仰的人。

要求:①题目可以加副标题。②文体不限，诗歌除外。③字数不少于700字。