1、下列句子中,加点词语运用正确的一项是( )
A.运动会结束了,经过激烈的竞争,我班总分列全校第一,同学们弹冠相庆,欢呼胜利。
B.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本一尺远。
C.巴金的《家》这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。
D.他引经据典,侃侃而谈,对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。
2、下列句子中加点的词语运用有误的一项是( )
A.车上的乘客有的热情地聊着天,有的看着电子书,有的恹恹欲睡……
B.我喜欢无边无垠的大草原。
C.小明平时数学成绩很差,这次考试竟然
D.台风“莫兰蒂”给广东沿海地区造成了严重影响,但广大人民坚强不屈,勇敢面对,积极行动,保护家园。
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.喧哔 水墨画 风云变换 名副其实
B.决择 口头禅 轻歌曼舞 一如既往
C.帐篷 座谈会 怒不可遏 震耳欲聋
D.端详 挡箭牌 川流不息 和言悦色
4、下列句子语言表达得体的一项是( )
A. 深夜,小强一人走在黑暗的巷子里,自言自语道:“真是‘前不见古人,后不见来者’”!
B. “因一点事耽搁,我来晚了。”张华一边擦汗一边对等候多时的朋友说:“还请见谅。”
C. 小马提醒小红:“过马路不要玩手机,太危险啦!”小红回应道:“多管闲事!”
D. 公交车上小雪冲着身边的小伙子吼道:“不要再挤了,我都要被挤成罐头里的沙丁鱼了。”
5、下列句子中没有语病、表意明确的一项是()
A. 通过大家的努力,使我们班在七年级“因乐有你,一起同行”校园文化艺术节合唱比赛中取得了优异的成绩。
B. 著名诗人余光中先生于2017年12月14日在台湾不幸病逝,他的乡愁,是台湾那一代文化人的乡愁。
C. 广益中学面包房的鸡排面包深受广大师生的喜受,每天都能卖掉大约500个左右
D. 微信作为一种新型社交软件越来越普及,但是我们也要注意防止个人信息不要泄露。
6、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A. 妈妈做事干练,不一会,就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。
B. 随着科学技术的迅猛发展,有些看似异想天开的事也会变成现实,走进了我们的生活。
C. 为了写好这篇作文,他几次构思,几次停笔,几易其稿,在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了,受到了老师的高度评价。
D. 阳春三月,在今天这个春光明媚的日子里,几个好友相约巴滨路,在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲,共享天伦之乐。
7、下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
A.蜷伏(quán) 莅临(lì) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)
B.怅然(chàng) 静谧(mì) 嗔怪(chēn) 人迹罕至(hàn)
C.热忱(chén) 汲水(xí) 干涸(hé) 怪诞不经(dàn)
D.坍塌(tān) 烧灼(zhuó) 高邈(miǎo) 拈轻怕重(niān)
8、请你来完成“君子自强不息”综合性学习记录单。
(寻找人物)
(甲)
投笔从戎
班超,字仲升,扶风平陵人,徐令彪①之少子也。为人有大志,不修细节;然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年,兄固②被召诣校书郎③,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞④立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎!”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”后立功西域,封为定远侯,邑千户。
(节选自《后汉书·班超传》)
(注释)①彪:指班彪。②固:指班固。③校书郎:官名,负责校勘书籍。④傅介子、张骞:西汉外交家,都因出使西域有功而封侯。
(乙)
终军请缨
终军,字子云,济南人。年十八,选为博士弟子,至长安上书言事。武帝异其文,拜军为谒者给事中。南越与汉和亲,乃遣军使南越,说其王,欲令入朝,比内诸侯。军自请曰:“愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。”军遂往说越王,越王听许,请举国内属。越相吕嘉不欲内属,发兵攻杀其王及汉使者,皆死。军死时年二十余,故世称谓之“终童”。
(节选自《汉书·终军传》)
(搜集诗词)
望蓟门①
唐·祖咏
燕台②一望客心惊,笳③鼓喧喧汉将营。
万里寒光生积雪,三边④曙色动危旌。
沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。
少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
(注释)①此诗约为祖咏游宦范阳(东北边防重镇)时所作。蓟门:在今北京西南,唐时属范阳道所辖。②燕台:泛指平卢、范阳这一带。③笳:指号角。④三边:泛指当时东北、北方、西北边防地带。
(实词辨析)
【1】解释下列加点词的意思。
(1)不耻劳辱(__________)
(2)涉猎书传(__________)
(3)遣军使南越(__________)
(4)越王听许(___________)
(虚词探情)
【2】参考示例,结合加点词语赏析下面句子,体会人物说话时的语气和情感。
示例:以君之力,曾不能损魁父之丘。
“曾”是“连……都……”的意思,用在“不”后面,加强了否定语气,愚公之妻认为凭借愚公的力量,连魁父这样的小山丘都不能削平,表现出对丈夫能否移山的忧虑与对丈夫的关心。
(1)安能久事笔研间乎!
(2)愿受长缨,必羁南越王而致之阙下。
(细赏声色)
【3】通过“分门别类辑诗文”活动,你会发现研读“诗中声色”是赏诗的一种有效路径。请自选诗句、角度进行赏析。(角度:光色融合、色彩渲染、以声传情、以声衬心……)
A.燕台一望客心惊,笳鼓喧喧汉将营。
B.万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。
诗句:_____
赏析:________________
(以文解文)
【4】以下是有关自强不息的名言,请将它补充完整。
A.子曰:“_______________,匹夫不可夺志也。”(《论语·子罕》)
B.生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,_______________。(《孟子》)
【5】请从上述A、B名言中选择一句,并结合(甲)(乙)两文中的事例,对《望蓟门》的尾联进行批注。
少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。
9、阅读下面古诗,回答问题。
秋词(其一)
(刘禹锡)
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。
【1】诗歌的前两句运用了对比的表现手法,其对比具体体现在哪里?这两句表露了诗人怎样的心境?
【2】说说诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
10、2022年12月18日,在“中国年度最佳雇主”颁奖盛典上,苏州市在一众城市中脱颖而出,再次荣获“2022中国年度最佳引才城市”,实现了“三连冠”。这是对苏州近几年高度重视人才引进,倾力打造人才工作品牌的高度肯定。
(1)下面是苏州打造人才工作品牌使用的宣传语。你最喜欢哪一个?说说理由。
A.人到苏州才有为 B.人到苏州必有为
(2)下面是“人到苏州必有为”品牌宣传标识征集入围作品中的一幅,请说说你对这幅作品设计创意的理解。
11、古诗文默写。
(1)______________,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
(2)故园东望路漫漫,____________________。(岑参《逢入京使》)
(3) 李白在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”曲而引发浓浓思乡之情的诗句是:________________,________________。
(4)大自然是一位神奇的魔术师,挥一挥魔术棒,四季便各不相同。“________________,________________”(韩愈《晚春》)写尽了暮春百花争艳的热闹情景;“________________,________________”(刘禹锡《秋词》)描绘出秋天晴空万里的明丽景象。
12、孙悟空在取经成功后,开了一个“功成名就”生日宴,在此次宴会上,悟空最想邀请谁来参加宴会呢?悟空会对他说些什么呢?请你从以下人物中选择一个,以孙悟空的口吻发表感言,表达对他的感恩及感恩的理由。
备选人物:菩提祖师 唐僧 如来佛祖 猪八戒
13、阅读下面的文章,完成下列小题。
雨 中
王玉昆
①这个初冬一个周末的早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,那就是我不得不放弃温暖的被窝去公司加班,完成一张本该下周三才交差的图纸。匆匆地洗漱完毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我从壁橱扯出一把雨伞,快步向楼下的公交站走去。
②看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大块朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话,没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地滴落到他不断工作的手上。这时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完毕。他站在了车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了清洁工,似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,(A)我看见一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。当我正在无聊地猜测和臆想的时候,小男孩就从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸爸!”
⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸,来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩因跑步而通红的脸蛋,
小男孩却假装老道地责备父亲道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时,(B)小男孩又拉开厚厚的上衣拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋已经剥过皮了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自己儿子你一言我一语,在雨中尽享着父子深情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。
⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗?我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。
⑧长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。恰恰地,我和这泱泱等车人一样,变得冷漠,变得势利,只顾得去分别高低尊卑,忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。
⑨我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了发生在人们眼中“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。它使我明白,亲情真的无处不在,感动真的无处不在。这雨中的父子深情,将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得一尘不染,就像刚被雨水洗过一样。我想,我也已找到了落泪的真正原因。
⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子,这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看着我,我们都笑了。
【1】梳理作者内心变化,填写表现作者作为看客时心理变化的词语。
(_______________)→(________________)→颇感幸运
【2】文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”。谈谈你对“我”先后两次笑的理解。
【3】文中A、B两处都是关于小男孩的细节描写,请自选角度做简要赏析。
【4】原文第⑤段空格处有一句关于清洁工的描写,请联系上下文想象清洁工的神态和语言,补写一句话,使上下文衔接自然、紧密、连贯。
【5】文中第⑧段写到“长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,渐渐地丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。”根据文章并结合生活体验说说你对这句话的理解及你从中获得的启示。
14、阅读下面的文章,完成后面小题
植树的牧羊人(节选)
①这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!
②牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。
③1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的树林里,转悠了一整天。这片树林分为三块,最大的一块,有11公里宽。当我想到,眼前的一切,不是靠什么先进的技术,而是靠一个人的双手和毅力造就的,我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。
④这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较 湿润,就把白桦树种在那里。他是对的。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
⑤路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!
⑥从1920年开始,我几乎每年都去看望这位植树的老人。我从没见过他有任何动摇或怀疑,只有天知道这有多难!
⑦1945年6月,我最后一次见到植树的老人。那年,他已经87岁了。我再次踏上这条通往 荒原的路。我完全认不出这条我曾经走过的路了。一切都变了,连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。
⑧昔日的荒地如今生机勃勃,成为一片沃土。1913年我来时见到的废墟上,建起了干净的农 舍,看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水,干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些 废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力,还有探索 新生活的勇气。一路上,我碰到许多健康的男男女女,孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。一直住在这里的老一辈人,已经被舒适的新生活改变了。加上新来的居民,一万多口人的幸福生活,都源于这位叫艾力泽•布菲的老人。
⑨每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
【1】简要概括选文内容。
【2】选文第③段写到:“我才明白,人类除了毁灭,还可以像上天一样创造。”请联系上下文,理解句中加点词的含义。
【3】结合语境,请从修辞的角度赏析第④段中的画线句。
这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
【4】简要分析选文最后一段的作用。
【5】选文采用第一人称“我”来讲述植树人的故事,有什么作用?
15、阅读下面的文字,按要求作文。
以“今年春天我很 ”为题,写一篇作文。请从“快乐、幸福、伤心、彷徨”四个词语中任选一个,把题目补充完整。
【提示与要求】
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。