1、已知关于的方程
的解是
,则
的值是( )
A. -6 B. 2 C. -2 D. 6
2、用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示,则说明的依据是( )
A. B.
C.
D.
3、若与
是同类项,则
( )
A.6
B.18
C.3
D.12
4、尺规作图的工具是( ).
A.刻度尺和圆规 B.三角尺和圆规
C.直尺和圆规 D.没有刻度的直尺和圆规
5、“数形结合”是一种重要的数学思维,观察下面的图形和算式:
解答下列问题:请用上面得到的规律计算:21+23+25+27…+101=( )
A.
B.
C.
D.
6、将一副直角三角尺如图放置,则的大小为( )
A.140°
B.160°
C.165°
D.170°
7、等于( )
A.
B.3
C.
D.
8、下列分解因式的变形中,正确的是( )
A.xy(x﹣y)﹣x(y﹣x)=﹣x(y﹣x)(y+1)
B.6(a+b)2﹣2(a+b)=(2a+b)(3a+b﹣1)
C.3(n﹣m)2+2(m﹣n)=(n﹣m)(3n﹣3m+2)
D.3a(a+b)2﹣(a+b)=(a+b)2(2a+b)
9、据贵州省统计局统计信息所知,2021年一季度全省地区生产总值比2019年一季度增长14.0%,两年平均增长6.8%,实现“开门红”,在全省88个县(市、区)中,仁怀经济总量为359.97亿元,位居全省第一.将359.97亿用科学计数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
10、方程3x+y=4的解是( )
A. B.
C.
D.
11、下列运算结果为 1 的是( )
A. |-3|-|+4| B. |(-3)-(-4)| C. |-3|-|-4| D. |+3|-|-4|
12、列四个数中,在-3到0之间的数是( )
A. -2.8 B. -3.14 C. -4 D. -4.13
13、如图,把一幅七巧板按如图所示进行①~⑦编号,①~⑦号分别对应着七巧板的七块,如果编号①对应的面积等于2,则由这幅七巧板拼得的“天鹅”的面积等于______.
14、绝对值等于它的相反数的数是_____.
15、计算___________.
16、定义一种新运算:,如
.则
____________.
17、某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒,其平面展开图和相关尺寸如下,其中阴影部分为内部粘贴角料,(单位:).则此长方体包装盒的体积是___________.
18、一组按规律排列的式子:、
、
、
其中第6个式子是______,第n个式子是_____.(n是正整数)
19、若一个直棱柱有8个顶点,且所有侧棱长的和为28cm,则每条侧棱长为_______cm.
20、已知一个多边形的内角和是外角和的4倍,则这个多边形是____边形.
21、某地电话拔号入网有两种收费方式,用户可以任选其一:(A)计时制:0.1元/分;(B)包月制:50元/月(限一部个人住宅电话上网).此外,每一种上网方式都得加收通信费0.2元/分.
(1)某用户某月上网的时间为x小时,请你分别写出两种收费方式下该用户应该支付的费用;
(2)如果某用户一个月内上网的时间为20小时,你认为采用哪种方式较为合算?
22、解方程:
(1)
(2)
(3)
23、3(x3+2x2-1)-(3x3+4x2-2);
24、现有一块含角的直角三角板
,其直角顶点
在直线
上,将三角板
绕着点
按逆时针方向旋转
的度数(
).
请你解决下列问题:
(1)当的度数为多少时,
(不必说理);
(2)如右图,作于点
,
于点
,试探究:图中提供的字母或数字能表示的所有角(不包含该图中的直角)中,是否存在相等的角?若存在,试写出所有相等的角,并说明理由;若不存在,请举例说明.
25、学习有理数的乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:,看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下:
小明:原式==
=
;
小军:原式==
=
;
(1)对于以上两种解法,你认为 的解法较好?
(2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来;
(3)用你认为最合适的方法计算:
26、已知两个代数式A和B,其中A=?,B=﹣4x2﹣5x+3,试求A﹣B的值.小明在解题时,由于粗心把“A﹣B”错误地看成“A+B”,结果求出的答案是7x2﹣10x+5,请你帮小明纠错,并正确地求出当x=1时,A﹣B的值.