怒江州2025学年度第一学期期末教学质量检测五年级语文

1、下列加点词语使用不当的一项是（       ）

A．我和姐姐下棋时她总是占上风。

B．学校已决定为这项计划开绿灯。

C．马虎大意的我终于栽跟头了。

D．他因上课捣蛋被老师批评而碰钉子。

2、明天要郊游，你需要向妈妈要钱，下面说法最恰当的一项是(   )

A. 妈妈，明天郊游，快给钱。

B. 妈妈，明天学校组织郊游，请你给我十元钱，好吗?

C. 妈妈，明天郊游，你不能不给我钱!

D. 妈妈，明天要郊游，你怎么能不给我钱呢?

3、下列鲜花在九月盛开的一项是（ ）

A．梅花

B．菊花

C．荷花

D．桃花

4、“秉公执法”这个词语中“公”的意思是（ ）

A．属于国家或集体的，跟“私”相对

B．公平，公道

C．共同的，大家承认的，大多数适用的

D．让大家知道

5、“巢”字第九笔正确的一项是（　）

A.⼁ B.一 C.⼃

6、下面的词语中，（     ）在原有含义的基础上有了新的含义。

A．克隆

B．多媒体

C．文件夹

D．云技术

7、下面的词语没有错别字的是（   ）

A. 宛转 B. 蘑茹 C. 连锦起伏 D. 拨地而起

8、回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）好问则裕，__________________。（尚书）

夏雨少，_________。（谚语）

___________，比下有余。（成语）

（2）千里黄云白日矄，_________。《别董大》

__________，长河渐落晓星沉。《嫦娥》

空山不见人，__________。《鹿柴》

（3）___________，远近高低各不同。《题西林壁》

至今思项羽，___________。《夏日绝句》

（4）看道边李树多子折枝，诸儿_________，唯戎_________。《王戎不取道旁李》

9、阅读古诗，完成练习。

暮江吟

【唐】白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

【1】选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是_______

a．使人爱怜 b．可爱 c．可惜

（2）“一道残阳铺水中，半江恶瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？_______

a．视觉 b．听觉 c．触觉

【2】填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”这两句诗运用了_____的修辞手法，把露水比作______，把___________比作弯弯的弓。

【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？

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10、读课文，回答问题。（14分）

  我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真，质朴中包含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得虎虎有生气。

  我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

（1）这段中的“我”是指（ ），作家是指（ ）

（2）词语解释

摇曳：

沉郁：

（3）“庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是（ ）

A.“我”的作文《一幅画像》获奖了。

B.“我”能到大作家的家里做客，很荣幸。

C.我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家

（4）“我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人（   ）；“作品”指叶老写文章（   ）。

（5）为什么在“我”眼前，那片爬山虎总是那么绿着？

11、课外阅读。   

难忘的一次表演

前段时间，张老师对我们说:我们星期六要参加中小学文艺汇演。听了这话，我彻夜难眠。

星期六早上，我早早地起了床，吃完早饭后，坐上车便出发了。我坐在车上，哼着歌儿，望着窗外的景色，不知不觉我们就来到了青年影剧院。

到了晚上，影剧院里灯光四射，非常漂亮。轮到我们表演了，我顿时紧张得心怦怦直跳，竟然忘记舞蹈的动作了，接着我马上改正了过来。下台时，我心里就像被钢针扎了一样难受。张老师走过来温柔地安慰我说：“小杰，你已经尽力了，跳得不错。”但我的心还是平静不下来，我后悔极了。

回到家里，我一想到这件事，眼泪就不由自主地流了出来。我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“没关系。不可能做什么事都一帆风顺。但是你要记住，以后做事情要专心致志。”

真是吃一堑，长一智，以后我一定要一丝不苟地做好每一件事。

【1】根据意思写词语。   

①形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。________

②整夜难以入睡。________

③船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。________

【2】课文按时间顺序介绍了“我”演出前、________和________的经过。文中表示顺序的词语有________

【3】根据短文内容，体会“我”的心情。   

A．紧张  B．后悔  C．激动、兴奋  D．难过  E．高兴  F．难受  G．决心改正错误

得知要参加表演______   出发途中______   上台表演时______

下台时______ 老师安慰后________  回到家后_____   爸爸教育后_____

【4】读完短文，说一说你从中学到了什么。

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12、课外阅读。

“看,我多美丽啊!我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。

“是啊,你很美丽。可你知道是谁点着了你吗?”火柴拖着哭腔说,“为了点燃你,我的一个兄弟都牺牲了。”

哼　别吹牛了　你那么小　能无私地献出自己的生命吗

蜡烛的话还没说完,一阵夜风吹来,蜡烛灭了。“我的火苗,我的火苗,我不能没有火苗!”他惊叫起来,转过头对火柴说,“火柴兄弟,把我点着吧!求求您,火柴兄弟……”

“可你说我威力小,不能为你服务啊!”火柴漫不经心地说。

“我不能没有火苗啊!”

“你知道没有我这个坚强后盾,你不行吧!”

“是,是的,我太小看您了。”

“那好吧,我再牺牲一个兄弟,为您输送幸福和光明。”“哧”,火柴猛一使劲……蜡烛又亮了。

蜡烛看着自己脚下的火柴梗,不觉流下了眼泪。一滴,两滴,三滴……

【1】请给短文加上一个合适的题目,写在横线上。

【2】给短文第三自然段加上标点。

【3】这篇短文写得生动,有趣,又富有哲理,运用了____的修辞手法。

【4】仔细阅读短文,想一想:蜡烛为什么流泪了?

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13、课内阅读。

我打猎回来，走在林荫路上猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树我顺着林荫路望去， 看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛、分明是刚出生不久，从 巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了奖，张开大嘴，露山锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀、 想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的 怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上, 一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气， 慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？

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【2】当猎狗走近小麻雀时，老麻雀是怎样保护小麻雀的？用横线画出文中的有关语句。

【3】“绝望”一词是描写老麻雀的心理，请你替它把尖叫的内容写出来。

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【4】“我”为什么急忙唤回“我”的猎狗，带着它走开了？

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14、如果你是科学家，你会设计一个怎样的楼顶？把它介绍出来吧！

15、它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点儿；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

运用排比和反问的修辞手法。蝴蝶轻盈、斑斓、柔弱，是经不起风雨的。

仿写：

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16、用规范的修改符号修改下面一段话。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。

小女孩的命运实在是太悲伤了。

17、下面这段话有4处错误，请用学过的修改符号进行修改。

今天，读了童话故事《海的女儿》。小人鱼的命运真是太悲伤了。为了王子，她宁原放弃自己的生命。看到这里，我不禁忍不住流下了泪水。

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18、修改语段。（请修改下面这段话）

今天是儿童节，小敏穿着黄裙子和红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个上台表演，受到了大家的热烈欢迎。随后，同学们表演了独唱、舞蹈、魔术……等许多精彩的歌舞。

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19、先补全题目，再写一篇作文。

我和 （   ）