1、下列文言句中加点词的用法与例句相同的一项是
例:端章甫,愿为小相焉
A.盖失强援,不能独完
B.朝歌夜弦,为秦宫人
C.蜀山兀,阿房出
D.秦人不暇自哀
2、下列句子与例句句式相同一项( )
例句:今漂沦憔悴,转徙于江湖间
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强
B.身死人手,为天下笑者
C.养生丧死无憾,王道之始也
D.句读之不知,惑之不解
E.师不必贤于弟子
3、下列疫情期间出现在农村的宣传标语,表达不得体的一项是( )
A.今年过年不串门,串门只串自家门
B.今天贪吃野味,明日可能受罪
C.少吃一顿饭,亲情不会淡;少喝一口酒,感情仍长久
D.今年串门,明年上坟
4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.改革,他们荜路蓝缕;实践,他们戮力同心。“资源节约、清洁环保、生态优良”已成为他们科学发展冶炼工业的不刊之论。
B.盛夏时节,书店里清凉的环境使得市民趋之若鹜,不少市民干脆席地而坐,尽情享受起知识的盛宴。
C.他讲话时只拿了一个提纲,发言内容没有系统,讲话组织得也不甚清晰,看来准备不是很充分,在场的人听后不知所云。
D.在这次抗震救灾的第一线,记者不顾危险与劳累,耳濡目染了许许多多感人肺腑而又平凡的故事。
5、下列句式属于定语后置句的一项是( )
A.身死人手,为天下笑者,何也 B.谨庠序之教,申之以孝悌之义
C.句读之不知,惑之不解 D.蚓无爪牙之利,筋骨之强
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
近年来,近百部古装剧涌进荧屏,中国灿烂的历史成为创作者取之不尽、用之不竭的资源库。然而与此成反比的,却是精品剧难见,而华丽空洞的视听垃圾居多。
中国历史源远流长,历史文化博大精深。传承历史文化,传播历史文化,古装剧是一个很好的载体。但是,既然选择了拍摄古装剧,就应该好好研究历史,认真推敲时代,让古装剧能真正把观众带进真实的古代,让观众了解历史、认识历史、丰富历史文化知识。千万不可让现代人穿上古代的服装说现代话、做现代事,这样的“古装剧”就没有“古代模样”,只有“滑稽模样”罢了。
拍摄古装剧是为了传承古代文化,启迪今日征程,丰富公众精神生活。拍摄古装剧不能背离“古代模样”,只有回归古代“初心”,才能赢得今人“爱心”。
(摘自《尊重历史,传承文化》,作者:张琼)
材料二:
不论是“戏说”还是“历史正剧”,早年的清宫剧几乎都有共同的价值指向——从宫廷斗争透视家国命运,更多体现的是对国家命运以及民族未来的一种思考和想象,借古鉴今的目的比较明显。而近些年的清宫剧逐渐趋向内在、特别是演变为“后宫女人”的争宠戏后,不仅失去了从前清宫戏宏大的历史叙事和人文情怀,反而以架空历史的方式来讲一些小情小爱、勾心斗角,借此隐射当下职场的那点“小九九”和是是非非,而这也正是当下生活即刻化、碎片化的一种投射。
文艺要讲好中国故事,必然呼唤现实主义传统、求真务实的制作态度的回归。而这里所说的中国故事,既包括当下的社会现实,也包含了中国历史故事。需要指出的是,优秀古装剧即便不是严谨的历史再现,也需要通过虚构情节之下的民族精神和传统文化底蕴来昭彰历史,抵达一种虚拟外壳下的真实内核,从而获得观众的情感认同和价值肯定。这中间,见章法、见功力,也见人心。
(摘自《光明日报》,作者:张凡)
材料三:
历史剧在“大事不虚”的前提下,应允许必要的虚构和杜撰。司马懿是否“妻管严”、纪晓岚是否真的“铁齿铜牙”、魏璎珞是否跟富察·傅恒有感情,都不妨“戏说”。历史剧的主要价值是为观众提供一种历史想象,并经由这一历史想象传递一种历史观和价值观,告诉观众历史运行的规律,或者启迪观众对现实进行思考。比如《大明王朝》《琅琊榜》之所以成为经典,就在于其传递的历史观之于现实强烈的借鉴意义。
但时下的历史剧之所以鲜有佳作,归根结底,它们大多摒弃了历史思考,只不过是借助历史剧的外壳拍言情剧,在虚构中凌空高蹈。表面上这是创作技法的问题,实际上是历史观的问题,它折射的是一种虚无主义的历史观。历史不过是一块幕布,宋朝唐朝清朝不过是背景,是主人公卿卿我我、为所欲为的空间,它们并没有什么值得探究或者检视的。这种轻薄的历史观会对年轻人产生深远的影响,当历史在他们的眼中变成了空洞、轻薄、虚无的存在,他们也将成为“轻飘飘”的一代人,少了历史的负荷,很难迈出坚定有力的步伐。
(摘自《南方周末》,作者:话剧人)
材料四:
但凡备受好评的古装剧,对古代礼仪的考究都是精益求精。《甄嬛传》中的第一个镜头——太监执鞭三响、群臣上朝的画面,至今令人记忆深刻。这一镜头就是严格按照史实而拍,而非大多清装剧中太监们那句拖长尾音的“上——朝——”。《甄嬛传》中还有许多类似的纠偏,包括上朝的时候群臣是在乾清门御门听政,而不是像众多清宫戏里演的在太和殿或乾清宫,太监、侍卫路遇皇帝或妃嫔时须躬身面壁,宫女夜晚侍寝时,只能抱膝和衣而坐随时听候召唤……类似的礼仪都需要事先由礼仪老师教会演员,拍摄时还需现场监控,避免演员因为紧张或者忘记而犯错。
在《甄嬛传》里,后宫的嫔妃们身穿旗装,踏着“花盆底”,身姿婀娜。为了更好地找到走路的感觉,孙俪在开拍前一个月就向剧组借了花盆底鞋,自己在家中暴走练习。尽管如此,由于横店有不少路都是用鹅卵石铺的,走路时摔倒、崴脚仍时有发生。
(摘自《乐读网》)
【1】下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A.古装剧,是一个很好的传承、传播历史文化的载体,近些年,古装剧大量涌进荧幕,但精品难见,垃圾剧居多。
B.好的古装剧可以是严谨的历史再现,也可以通过虚构情节之下的民族精神和传统文化底蕴来昭彰历史。
C.历史剧在“大事不虚”的前提下,可以有必要的虚构甚至杜撰,但好的历史剧不可以缺少历史思考。
D.《甄嬛传》之所以受到好评,就在于其对古代礼仪的高度还原,这在当下浮躁的娱乐圈是难能可贵的。
【2】下列对材料相关内容的分析和概括,正确的一项是( )
A.优秀的古装剧要能让观众了解历史、认识历史、丰富历史文化知识,没有“古代模样”的古装剧,很难赢得现代观众喜爱。
B.当历史在年轻人眼中变成了空洞、轻薄、虚无的存在,他们将无法迈出坚定有力的步伐。
C.拍摄古装剧是为了传承古代文化,启迪今日征程,丰富公众精神生活,只要回归古代“初心”,就能赢得今人“爱心”。
D.时下历史剧鲜有佳作,归根结底是因为它们都摒弃了历史思考,借助历史剧的外壳拍言情剧,历史不过是一块幕布。
【3】围绕历史剧的拍摄,后三则材料分别是侧重从哪些角度加以阐述的?试简要概括。
7、补出下列名句中的空缺部分。
(1)《诗经•氓》中“______,______”两句,沉痛地写出了女子没有什么过错,而男子行为前后不一致的情形。
(2)曹操《短歌行》中作者借用典故,以周公自比,表明自己决心礼贤下士,建立统一大业的两句话是:“______,______”。
(3)苏轼在《赤壁赋》中,用“______,______”两句概括了曹操的军队在东坡荆州后顺流而下的军容之盛。
8、阅读《念奴娇·赤壁怀古》,完成下列小题。
念奴娇·赤壁怀古
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是, 三国周郎赤壁。乱石穿空, 惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
下列对本词的理解分析不正确的一项是( )
A. 词的开篇从滚滚东去的长江入手,把大江与千古人物联系起来,布置了极为广阔而悠久的空间和时间背景。
B. 词的上片重在写景,将时间和空间的距离缩短到三国时代的豪杰人物身上。
C. “谈笑间,樯橹灰飞烟灭”抓住了火攻水战的特点,集中概括了这次战争胜利的过程。
D. 这首词从总的方面来看,气势磅礴,格调雄浑,清丽自然。
9、阅读下面的文言文,完成小题。
杜让能,咸通十四年登进士第,释褐咸阳尉。宰相王铎镇汴,奏为推官。入为长安尉、集贤校理。丁母忧,以孝闻。服阕,淮南节度使刘邺辟掌记室,得殿中,赐绯。入为监察。牛蔚镇兴元,奏为节度判官。
黄巢犯京师,奔赴行在,拜礼部郎中、史馆修撰。寻以本官知制诰,正拜中书舍人。谢日,面赐金紫之服,寻召充翰林学士。上在蜀,关东用兵,征发招怀,书诏云委。让能词才敏速,笔无点窜,动中事机,僖宗嘉之,累迁户部侍郎。从驾还京,加礼部尚书,进阶银青光禄大夫,封建平县开国子,食邑五百户。
沙陀逼京师,僖宗仓皇出幸。是夜让能宿直禁中闻难作步出从驾出城十余里得遗马一匹无羁勒以绅束首而乘之。驾在凤翔,朱玫兵遽至;僖宗急幸宝鸡,近臣唯让能独从。翌日。孔纬等六七人至。邠师攻关,帝幸梁、汉,栈道为石协所毁,崎岖险阻之间,不离左右。帝顾谓之曰:“朕之失道,再致播迁。险难之中,卿常在侧,古所谓忠于所事,卿无负矣!”让能谢曰:“臣家世历重任,蒙国厚恩,陛下不以臣愚,擢居近侍。临难苟免,臣之耻也;获捍牧圉,臣之幸也。”至褒中,加金紫光禄大夫,改兵部侍郎,同平章事。
时朱玫立襄王称制,天下牧伯附之者十六七,贡赋殆绝。朝士才十数人,行帑(tǎng,府库)无寸金,廪无颗粒,卫兵不宿饱。帝垂泣侧席,无如之何。让能首陈大计,请以重臣使河中,谕王重荣以大义,果承诏请雪,以图讨逆。京师平,拜特进、中书侍郎,兼兵部尚书、集贤殿大学士,进封襄阳郡开国公,食邑二千户。驾在凤翔,李昌符作乱,倏然变起,让能单步入侍。时朝臣受伪署者众,法司请行极法,以戒事君。让能固争之,获全者十七八。
(选自《旧唐书·杜让能传》)
【1】下列对文中画浪线部分的断句,正确的一项是
A. 是夜/让能宿直禁中/闻难作/步出从驾/出城十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
B. 是夜/让能宿直/禁中闻难作/步出从驾/出城十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
C. 是夜/让能宿直/禁中闻难作/步出从驾出城/十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
D. 是夜/让能宿直禁中/闻难作/步出从驾出城/十余里/得遗马一匹/无羁勒/以绅束首而乘之
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 释褐,谓脱去布衣而换上官服,即做官的意思。文中指考中进士后授官。
B. 户部,中国古代官署名,为掌管户籍财经的机关,六部之一。六部还包括吏、礼、兵、刑、工。
C. “拜、迁、进阶、兼”这几个词都表示官职的提升。
D. 食邑,文中指中国古代君王赐予臣下作为世禄的田邑,又称“采邑”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 杜让能对皇上十分忠诚。沙陀军进犯京城,僖宗仓皇离京出走,让能听到发生祸变就出宫随驾;后来皇上逃离凤翔前往宝鸡,他也始终不离左右。
B. 杜让能有谦逊精神。皇上想要晋升杜让能为金紫光禄大夫,让能谦让地说自己家世代蒙受国家优厚恩惠,婉言拒绝了皇上的赏赐。
C. 杜让能镇定地面对危局。朱玫拥立襄王行使皇帝权力时,朝廷官员大都归附,僖宗皇帝束手无策,让能镇定地提出对策,最终解决了危机。
D. 杜让能敢于提不同意见。当掌管司法刑狱的官员奏请皇帝对接受伪朝委任的人处以极刑来警诫官员时,让能坚决力争,使其中大部分的人得以保全。
【4】把下列句子翻译成现代汉语。
①丁母忧,以孝闻。服阕,淮南节度使刘邺辟掌记室,得殿中,赐绯。
②苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
③秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2020年上半年,新冠疫情蔓延。疫情期间“停课不停学”,学校开始组织网上授课,有许多学生给我们留下了深刻印象:“案板上是生活,案板下是未来”的湖北宜昌一年级女孩柯恩雅,在父母卖卤菜的案板下上网课的照片刷屏网络;河南南阳学生小通,寒假期间每天坚持早上五点起床学习,因家中没有WIFI,在和邻居借网之后,每天八点准时爬上屋顶学习,从未松懈;湖南石门县一中高三学生张婧按照学校复习要求认真完成学习任务后,在保证自身安全的前提下,加入防控疫情志愿服务队伍,参加了向湖北返乡人员赠送口罩、温度计、消毒水及必要生活物资的工作。然而,也有不少孩子却在上网课时偷偷犯懒:自信地认为上网课老师就看不到自己,偷偷刷手机、打游戏。
你对此有怎样的看法?请据此写一篇文章,表达出你的思考和感悟。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。