常州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）

A.就写作习惯而言，作家大致可以分为两种：晨鸟型和夜猫子型。前者喜欢聆听鸟儿啁啾，在万籁苏醒时开始思索；后者习惯于在夜幕中潜行，享受独行侠的快乐。

B.手机真是个理想的社交工具——距离朋友太远的时候，低头按两下，他就近了；距离太近的朋友，低头按两下，他就远了。

C.近几天的留言板上，一些游客建议园方将这些绿化篱笆墙剪矮点，比如将它们削到只有半米高；还有游客说，园方应该将绿化篱笆墙拆除，而用铁丝网来代替它……

D.无论是批阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍，还是苦心研究的居里夫人。他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈的努力，才能获得成功。

2、下列对修辞手法判断有误的一项是（     ）

A．几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。（拟人）

B．难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（反问）

C．昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大。（比喻）

D．托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（夸张）

3、下列加点成语运用正确的一项是...............................(    )

A. 这届艺术节办的栩栩如生，全校师生交口称赞。

B. 执法部门要善于虚张声势，使假冒伪劣产品无藏身之地。

C. 老师的几句点评使我茅塞顿开：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵.”

D. 我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

4、下列词语中加点字注音全对的一项是（ ）

A.轻盈（yíng） 旁逸斜出（yì）   杳无消息（yǎo） 芳草萋（qī）萋

B.要挟（xiá）   属引凄异（zhǔ） 烈士暮年（mù）   步履蹒跚（pán）

C.劳碌（lù） 互相轩邈（miǎo）  俯仰生姿（yǎng）  舳舻相接（zhóu）

D.岔道（chà）   生于忧患（huàn）  冠冕堂皇（guàn）  烽火狼烟（fēng）

5、阅读《黄鹤楼》，完成下面小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

【1】诗歌前两联，从神话传说落笔，通过写_______、白云悠悠，表达了诗人对世事变化难以预料的感慨。

【2】下列与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达情感不一致的一项是（  ）

A．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙秋思》）

B．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

C．乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

D．仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）

【3】下面一首诗是李白的《登金陵凤凰台》，相传是李白为了与崔颢的《黄鹤楼》一较高低拟之而作。请你任选其中一联，说说两首诗在景象或情感上的相似之处。

登金陵凤凰台①

李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草②埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，二水中分③白鹭洲。总为浮云能蔽日④，长安⑤不见使人愁。

（注释）①凤凰台：相传南朝刘宋元嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，象征着王朝的兴盛。②吴宫花草：与下一句中的“晋代衣冠”共同指代六朝的繁华。③二水中分：指秦淮河流经南京后，西入长江，被横截其间的白鹭洲分为二支。④浮云蔽日：比喻谗臣当道障蔽贤良。⑤长安：这里指代朝廷和皇帝。

6、根据课文默写古诗文。 

（1）单车欲问边，属国过居延。   ，   。

大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。（王维《使至塞上》）

（2）种豆南山下，草盛豆苗稀。   ，   。

道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。   （陶渊明《归园田居》）

（3）《长歌行》中告诫我们青少年时代不努力，到老只能悲伤叹气的两句是：

    ，   。

（4）有人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的

      ，   。

7、名著阅读

（1）关于《红星照耀中国》，下列说法中不正确的一项是（_____________）

A.“……这些经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对抗日战争的评价。

B.红军想要到达西方没有封锁的区域，必须先粉碎四道防线，这四道战线主要集中在江西、湖南、广西地区。

C.苏维埃经济时期，南方的纸币印着“中华苏维埃共和国国家银行”的署名，而陕西的纸币则印着“停止内战”“一致抗日”“中国革命万岁”等口号。

D.湖南闹米荒的时候，有一天一群二百人以上的农民，在一位富商家门口聚合，要求这个商人平价卖给他们米，这位富商是彭德怀的舅舅。

（2）第一次苏维埃代表大会时，朱德被选为 _________。苏维埃政府的教育委员是___________。

（3）红军长征的根本原因和直接原因分别是什么？

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8、网络精神还是网络精神病

王梦影

①互联网精神或许是这个时代被谈论最多的概念了，关键词有开放、丰富、共享、互联互通……然而，网络强化了我们最好的一面，也放大了我们不那么好的一面。那些难以摆脱的弱点和习惯，某种程度上，可以看作互联网精神带来的互联网精神病。

②最常见的精神病之一是开启强迫症。“先‘马’后看！”“强‘马’！”“‘马’完回家看！”（“马”是英文“标记”一词发音的简称）——我们经常这样告诉自己。互联网打开了通向信息的无数扇门，小到《制作PPT的50个有用技巧》，大到美国常青藤院校高等物理的视频课程，都藏在网络门后绿色数字瀑布的丰富世界里。很多时候，我们遇到了觉得不错的技术教程或是文化科普，点下“收藏”或是“转发”，就心满意足地离去，再也没有如约地“后看”，仿佛任务已经完成了一般，感觉自己萌萌哒。试图改变教育图景的在线教育，也遭遇了由流量到学成转化率低的问题。据Udacity平台2013年的统计，注册学员只有10%完成全部的课程，5%能够通过常规考试。我国的在线教育平台尚没有此类数据可查，但可以看到的是，教学视频的点击数第一集通常远远高于第二集，到最后一集点击已经寥寥无几。

③一方面，我们始终保持着信息贫瘠时代的习惯，微信里20个以上订阅号早中晚不懈推送，微博上上百的关注、手机里数十个APP，深挖洞广积粮。另一方面，信息的丰富和迅速可能促成了漫不经心的处理信息习惯。我们总是以为自己会学完PS技法，会搞清这道菜怎么做，会读完每天邮件推送的华尔街日报……却终于没能坚持，因为乱花迷人眼。我们守着无数扇可以引发改变的门，误以为这就是拥有，于是忍不住一扇扇推开它们，才一打开，便掉头而去，并未好好地走完一段旅程。

④开启强迫症还有一个并发症，网络路痴。一个低调却极受欢迎的办公室小游戏，就建立在这类病患的痛苦之上。这款名为“维基百科循环（Wiki－loop）”的游戏，本土化的表现应该是“百度百科循环”。为文件起草或者是项目调研，游戏者点开了“白垩纪”这个百科词条，从此一发不可收拾，如催眠一般地点击相关词条，由“恐龙”跳到相关电影导演“斯皮尔伯格”。一下午的时间过去了，游戏者恍然意识到了恐怖的发生：自己已经津津有味地盯着纽约某家甜甜圈店的页面5分钟了，但完全不记得怎么来到这个页面的。当然，更恐怖的是，该写的文档页面仍是一片空白。

⑤同样患者众多的还有表演病。被热议过的症状有“你在网上这么孝顺，你妈妈知道吗？”母亲节里长篇叙述爱与感恩，抒情对象却看不到——她已经因为频繁的心灵鸡汤刷屏或是严格的熬夜监督被孩子拉黑了。其他的病情还包括意义不明的自拍照附带的正能量发言；再也没翻过页的书本照片，配上一杯咖啡是最好不过了；闺蜜几分钟亲亲热热的合照后沉默不语的半小时，各自对着手机上传修过的图片，发表对友谊的感慨；而那些曾经惨淡不堪的时光，在大段缅怀里获得了从未有过的光彩。

⑥对于表演病患者来说，所说故事里的主角并不重要，一切衷肠都是为看不见的观众而诉。这种病症与开启强迫症一样，在一个丰富而开放的世界里，遭遇了对自己的迷失。

【1】下列对文章的分析理解不正确的一项是（　　）

A．我们一遇到了觉得不错的技术教程或是文化科普，点下“收藏”或是“转发”，就心满意足地离去。

B．教学视频的点击数第一集通常远远高于第二集，到最后一集点击已经寥寥无几。

C．为文件起草或者是项目调研，游戏者点开了“白垩纪”这个百科词条，如催眠一般地点击相关词条，由“恐龙”跳到相关电影导演“斯皮尔伯格”。

D．网络表演病会使闺蜜几分钟亲亲热热的合照后沉默不语，然后各自对着手机上传修过的图片，发表对友谊的感慨。

【2】下列对文章的分析理解不正确的一项是（　　）

A．最常见的网络精神病是开启强迫症。

B．文中画线句子用了列数字的说明方法，用具体详细的数据说明了通过互联网没有监督的学习，效果不佳。

C．第③段中“深挖洞广积粮”的其中一个做法是遇到不错的内容就点击“收藏”“转发”。

D．在网上抒发对母亲的爱与感恩，但实际生活中却把母亲拉黑是表演病的主要症状之一。

【3】有人觉得既然“互联网精神病”如此严重，那么网络对于人类来说，弊大于利。请结合全文和生活实际，谈谈你的看法。

9、手机，已经成为人们生活中必不可少的物品。它用声音和视频将异地的人们快速地联系在一起，使人们能够跨越空间的阻碍迅速沟通。另一方面，智能手机的出现，尤其是手游的野蛮生长，使不少青少年包括成年人沉迷其中，严重影响了青少年的健康成长。你与手机一定有过或甜蜜、或苦涩的交往经历。

请以“我与手机的爱恨情仇”为题，写一篇记叙文，讲述你与手机不得不说的故事吧。

要求：①写一篇不少于600字的文章；②自选文体（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名和校名。