2025-2026学年宁夏石嘴山三年级(下)期末试卷语文_2025-2026学年宁夏石嘴山三年级(下)期末试卷语文下载-字典云试卷

1、比一比，组词。
茵（________）盲（________）券（________）腊（________）屡（________）
菌（________）育（________）卷（________）蜡（________）缕（______）
粼（______）谱（_______）醒（________）涛（________）健（_______）
2、读诗句，猜花名。
1．已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（______）
2．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。（______）
3．只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。（______）
4．若教解语应倾国，任是无情亦动人。（______）
3、想象一下下面诗句描写的画面，用几句话描绘出来。
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
__________________________________________________
4、根据时间填上对应的传统节日。
正月初一——（________）正月十五——（________）二月初二——（________）
清明前一天——（________）四月五日——（________）五月初五——（________）
七月初七——（________）七月十四——（________）八月十五——（________）
九月初九——（_______）腊月初八——（________）十二月三十日——（________）
5、正确搭配词语。
（______）的珍宝　　　（______）的念头　　
（_______）的灵感（______）的贵妇
（______）的心率（_______）的发明
（______）的机械师（______）的小径
（_______）的眼睛

6、阅读《送元二使安西》一诗，然后回答问题。
送元二使安西
渭城朝雨港轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】对诗中划线句子理解正确的一项是( )
A. 一朝雨”一词写渭城一大早就下雨，让送别者感到很苦恼。
B. "轻尘”写雨后道路泥泞，送别者行走艰难。
C. “客舍青青”是说客人住的房间墙壁被涂成了青色。
D. “柳色新”是说柳树被雨水洗过后叶子更加青翠。
【2】下面关于“劝君更尽一怀酒”理解正确的一项是( )
A. “劝”字表现了送别者敬酒的诚恳。 B. “更”字表现了送别者敬酒次数多。
C. “尽”字表现了送别者的感情真挚。 D. “一”字表现了送别者敬酒数量少。
7、阅读短文。
十五夜望月
中庭 / 地白 / 树栖（xī qī）鸦，冷露无声 / 湿桂花。
今夜 / 月明 / 人尽（jìn jìng）望，不知 / 秋思/ 落谁家。
【1】字正腔圆读古诗。（将错误的读音画去）
【2】“十五夜”指的是_______节的夜晚，中国历代有_______的习俗。
【3】先解释加点字的意思，再写出诗句的意思。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。____________________
【4】作者在诗中描述了___________这些景物。“秋思”一词告诉我们，诗人描写的是________天的景物。
【5】“秋思”是一种清冷、孤寂，思念感怀的情绪，这从诗中的_______、_____、______等词可以看出。“不知秋思落谁家”的疑问，我们很难作出具体的回答，但通过读诗，我们可以想象到有一个人一定是思绪满怀的，他就是________________。
8、阅读短文，回答问题。
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
【1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是（）
A.诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。
B.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。
【2】“________________”突出强调了飞来峰的高峻。
【3】说说“不畏泘云遮望眼，自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理。
_________________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________________________

9、快乐阅读。
一分钟演讲
①1976年1月8日周恩来总理在北京逝世时，设在美国纽约的联合国总部降了半旗致悼。
②这是非常罕见的事，自1945年联合国成立以来，世界上有许许多多国家元首相继去世，联合国还从来没有为谁下过半旗。
③为此，一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上，言词激愤地向联合国总部发出质问：“我们国家的第一元首去世，联合国大旗依旧升得那么高；中国的第二元首去世，你们却为他降半旗，这是为什么?”
④当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦前台阶上发表了一次十分简短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我的决定。原因有二：一、中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是，她的总理周恩来没有一分钱的存款!二、中国有10亿人口，占世界人口的四分之一，可是，她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首，如能做到其中的一条，在他逝世之日，总部将照样为他下半旗。完了。”
⑤他说完转身就走，广场上只留下了那些哑口无言的外交官，随后响起了雷鸣般的掌声。
1．多音字组词。
降：转：
jiànɡ( ) zhuǎn( )
xiánɡ( ) zhuàn( )
2．写出反义词。
罕见——( ) 聚集——( )
3．联系上下文解释词语。
不计其数：________________________________________________
哑口无言：________________________________________________
4．填空。
(1)第②节中“这是非常罕见的事”的“这”指____________。
(2)第③节中“你们却为他降半旗”的“他”指____________。
(3)第④节中“她的金银财宝多得不计其数”的“她”指____________。
(4)第⑤节中“他说完转身就走”的“他”指____________。
5．联合国秘书长瓦尔德海姆决定为周恩来下半旗的原因是什么?(请简要回答)
____________________________________________________________
10、明天，我们毕业
一想到明天就要告别美丽的校园，告别老师和同学，我的心中就涌起眷恋之情。还记得，六年前我们依偎者爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清展，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
六年过去了，我们在这里茁壮成长，我们学到了知识，懂得了怎样做人，感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎能忘记！敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。
日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！在这离别之际，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您在休息的时候听听我们的心声。我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
亲爱的同学们，在这离别之际，让我们再给曾经种下的小树施一次肥，浇一次水吧！等到这些小树长成参天大树，等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没有辜负您的期望！”
（有删改）
【1】短文从哪几个方面表达了作者对母校的眷恋之情？（）
A．从眷恋美丽的校园和多姿多彩的学习生活两个方面。
B．从眷恋美丽的校园、多姿多彩的学习生活和敬爱的老师三个方面。
C．从眷恋美丽的校园和敬爱的老师两个方面。
D．从眷恋多姿多彩的学习生活和敬爱的老师两个方面。
【2】当你读到“日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把您的青丝染成了白发”时，你可能会联想到诗句（）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
B．谁言寸草心，报得三春晖。
C．少壮不努力，老大徒伤悲！
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【3】文中画“____”部分表达了“我”怎样的情感？请从修辞角度说明这样写的好处。
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【4】请以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”开头写几句毕业晚会开场白。
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11、故乡（节选）
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
摇动（）空闲（）
悠闲（）悄悄（）
【2】联系上下文理解词语的意思。
无法自已：__________________________________________________________
轻纱薄冀：_______________________________________________________
【3】画线句子中的“它”指的是：____________________________。
【4】找出文中的一处比喻句写在下面。
_____________________________________________________。
【5】第②自然段中作者除了写明月外，还通过描述家乡、、、、等表达自己对家乡的思念。
【6】我们学过无数思念故乡的诗歌，你也背诵过许多思乡的诗句吧！看见明月想起“ 、。”当秋风起时想起“ ，。”
12、阅读课文片断，完成练习。
呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙……多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？
【1】这段话一共有           句话，是围绕第           句话写的。写了
           、            、            、           四个景物。
【2】我会照样子写一写。
一面面
朵朵白云
【3】我会照样子写句子。
例：葡萄像串串紫色的玛瑙。
___________________________________________________
13、阅读理解
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有度一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益版而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻权。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】解释下列字的意思。
固：______________________ 或：______________________
【2】句子的意思是：__________________
【3】“泰山”比喻：___________；“鸿毛”用来比喻：___________
【4】说张思德同志的死是比泰山还要重的是因为____________。我还知道___________、___________（谁）的死比泰山还重。
【5】这段话采用了___________、___________、___________表达方法。
14、课内阅读
《匆匆》选段
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
……我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
【1】对画“ ”的部分理解不正确的一项是（        ）。
A．在时间的大海里，属于我们的时间太少太少了，表达了作者的哀伤之情。
B．过去的日子消逝得那么快，无声无息，表现出作者十分无奈的愁绪。
C．时间多的是，就像汪洋大海一般。
D．时间总是在不经意间就消逝的无影无终，想寻觅也无济于事。
【2】选段中与“天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了” 所用的修辞手法相同的是哪一句？请用“       ”画出来。
【3】“我也茫茫然跟着旋转”中的“茫茫然”写出了（       ）。
A．大千世界的广阔无边
B．阳光的耀眼充足
C．眼前光景的模糊不清
D．内心的迷茫
【4】有很多表示时间的词语。请你从“旬”“瞬”“刻”“夕”“季”“晨”中选择正确的词填在句后括号里。
表示十五分钟的时间( )                 表示十天的时间( )
表示黄昏的时间( )                       表示很短的时间( )
【5】“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”对句中“不能平”理解有误的一项是（       ）
A．说明作者想珍惜时间，希望能做对社会有益的事，不甘虚度年华。
B．说明作者不甘虚度光阴，力求上进。
C．既然来到这个世界上，就不能白白走一遭，要有所作为。
D．说明作者认为时间不公平，表达了自己的不满。

15、根据要求完成句子练习。
（1）修改病句。
我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。
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（2）修改下联，使之与上联组成对偶句。
上联：世事如棋，让一着不会亏我
下联：心田好似大海，能够容纳百川亦可容忍他人
_______________________
16、改成“因果关系”的说法
那时候，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠、要挟。
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17、句型练习。（4分）
（1）托德刻薄地说：“当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”（改为第三人称转述句）

（2）修改病句：实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
18、改成反问句。
小孩掉河里，我们不能见死不救。
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19、按要求完成下列句子。
（1）你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
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（2）这情景使我深深感动。（改为双重否定句）
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（3）是春风吹绿了田野。（改为反问句）
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（4）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。（改为“把”字句）
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20、将下列句子换种说法，不改变原意。
1．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）
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2．我们为人民而死，就是死得其所。（改为反问句）
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3．妈妈对我说：“我今天晚上加班，你和爸爸吃饭别等我。”（间接叙述）
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21、小练笔。（选做题）
课文第一自然段从两个角度写了腊八粥的香甜诱人：一是从食材、制作过程写出腊八粥色、香、味、形方面的特点；二是从人们对腊八粥的感受，写出了人们对它的喜爱。仿照第一自然段的写法，从“食物本身”和“对食物的感受”两个角度写写你最喜爱的一种食物。