1、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
2、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
3、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
4、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
5、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
6、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
7、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
8、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
9、化学实验室发生下列变化,属于化学变化的是
A.烧碱变质
B.盐酸挥发
C.稀释浓酸
D.试管破碎
10、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
11、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
13、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节,迎来了八方游客.空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味.人们能够闻到花香的原因是
A.分子的质量和体积都很小
B.分子之间存在间隔
C.分子是由原子构成的
D.分子在不断的运动
14、工业明胶中含有毒的重铬酸钠(Na2CrO4),其中Cr元素的化合价为
A.+1价
B.+2价
C.+4价
D.+6价
15、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
16、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
17、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
18、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
19、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()
加入的物质 | 酚酞试液 | Fe2O3粉末 | BaCl2溶液 |
实验现象 | 无明显现象 | 固体逐渐溶解,溶液变黄 | 无明现象 |
A.稀硫酸
B.稀盐酸
C.NaOH溶液
D.Na2CO3溶液
21、现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
A.Z<Y<X
B.Y<X<Z
C.X<Y<Z
D.Z<X<Y
22、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
23、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
24、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
25、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
26、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
27、我国环境保护亟待解决的“白色污染”问题是指_____造成的污染.用来包装食品的塑料是_____.
28、如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题:
(1)若A是某原子的结构示意图,则x=____ ;
(2)图中B元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素;
(3)图A中若x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为_______;
(4)图A中若x=12,则该元素位于元素周期表第_____周期。
29、常温下,将某固态物质溶于水,形成饱和溶液
(如图
所示),进行以下实验。 回答下列问题:
(1)该物质的溶解度随温度升高而________(填“增大”或“减小”)。
(2)往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解,溶液呈紫红色。据此现象,写出对“饱和溶液”概念的理解________。
(3)常温时,该物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态,溶质的质量与水的质量关系如图所示。
①常温时,该物质的溶解度是________。
②点时,该溶液中的溶质与溶剂的质量比为________。
③将 点状态的溶液变化到
点状态的操作步骤为________。
④图中 、
、
三个点表示溶液中溶质质量分数从小到大的关系是________。
30、化学来源于生活,生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识帮助小明解决问题。
(1)清晨,小明穿着舒适休闲的纯棉卫衣去晨练,纯棉属于_______(填“天然”或“合成”)纤维。
(2)早饭后,小明觉得胃酸,就服用了一片小苏打片,小苏打的化学式是_________。
(3)中午妈妈准备了丰盛的午餐,其中鸡蛋富含的营养素是_________。
(4)下午的体育课后,小明喝了汽水后打隔,是因为气体的溶解度随温度升高而__________。
(5)傍晚炒菜时油锅里的油着火了,妈妈用锅盖盖灭,其灭火原理是_________。
31、我省海洋资源丰富,可以从海水中提取镁。流程如下:
现有含氯化镁9.5%的卤水500t,上述流程中,镁元素的损失总和为10%,经上述反应后可制得镁_______________t。
32、一首经典老歌唱到“蓝蓝的天上,白云飘”,这首歌唱出了以前大气的真容;而现如今的大气只能这样唱到“灰黑的天上,雾霾飘”。大气污染已给我们的日常生活带来严重的影响,并严重危害人类的健康,请你从三个方面谈谈防治大气污染的措施。
33、利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法,请分析后作答:
冶炼方法 | 主要原理 | 代表金属 |
电解法 | 熔融的金属化合物在通电的条件下分解 | 钠、铝 |
热还原法 | 金属氧化物与一氧化碳(或碳等)在高温的条件下反应 | 铁、铜 |
热分解法 | 金属氧化物在加热的条件下分解 | 汞、银 |
(1)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应,写出该反应的化学方程式:_____。
(2)从含有铅元素并有开采价值的矿石中提炼铅,应选择上述方法中的_____。
34、人体胃液中含有适量盐酸,可以帮助消化,胃液的pH通常在0.9〜1.5之间。医生给病人甲开的药物成分中含有[Al(OH)3],给病人乙开的药物成分中含有盐酸(HCl),试回答:
(1)病人乙服用的药物,可用一种常见的调味品代替,这种调味品是什么?
(2)请判断病人甲患病的原因是什么?
(3)写出用Al(OH)3治病时发生反应的化学方程式。
35、用化学符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物________;
(2)2个氢分子 ________; (3)海水中含量最多的阳离子________;
(4)相对分子质量最小的氧化物_________;
(5)写出硝酸亚铁并标氮元素的化合价________;
36、(1)用适当的化学符号填空
①用于医疗急救的气体_____________________; ②氯化镁中的阳离子__________________;
③人体中含量最多的物质___________________; ④侯氏制碱法制得的“碱”____________。
(2)请回答下列与化学有关的问题
①专家批驳了“可燃面条是问题食品”的谣言。面条由面粉制得,面粉不仅能燃烧,而且分散在空气中遇明火还可能发生爆炸。由此可以推知面粉具有_________性。
②在葡萄生长的中后期可适当施加硝酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硝酸钾属于化学肥料中的________肥。
③用洗洁精除去餐具上的油污,是因为洗洁精对油污具有___________作用。
④市场上出售的净水器利用_________________来吸附、过滤水中的杂质。
37、小宇通过学习“二氧化锰可作氯酸钾受热分解的催化剂”后思考,氧化铜也属于金属氧化物,能否做氯酸钾分解的催化剂呢?他设计并完成了下表所示的探究实验:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | |
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气,但要较长时间和较高温度。 (1)(反应的化学方程式为:______。) | 氧化铜可氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二
| 加热氧化铜,伸入带火星的木条。 | (2)___ | 氧化铜受热不产生氧气。 | |
实验三
| (3)_________ | 木条较迅速复燃 | 氧化铜能加快氯酸钾的分解。 |
(4)在小宇不同的探究实验中,实验一和实验二起的作用是_________________;
(5)小悦认为上述实验 “总结”不严谨,她认为需将反应后剩余固体加水溶解、______、洗涤、烘干、称量,其目的是探究化学反应前后___________________________;
(6)小亮说:还要补充探究化学反应前后氧化铜的_______________是否改变。
38、如图1的A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
(1)装置图中仪器a的名称为_______。
(2)可通过加热二氧化锰和氯酸钾混合物制取氧气,反应中二氧化锰的作用是________,为了得到较纯净的氧气,选择的收集装置是______(填字母);该反应的化学方程式是_______。
(3)实验室如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从______端通入(填“b”或“c”);用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是__________。
(4)检查图2装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到______,则表明该装置的气密性良好。
39、某工厂的一废纸仓库起火,经调查发现,是附近作业的电焊机电源线的接头处发生短路引起火灾。
(1)为什么电源线短路能引起火灾_________?
(2)电线短路引起火灾应该怎样救火_________?
40、如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,根据图回答。
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序_______。
(2)t2℃时,将30g乙物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是_______。
(3)当甲物质中混有少量乙物质时,提纯甲的方法是_______。
(4)若要将a点的甲溶液转化为b点的甲溶液,采用的方法有_______或_______。
(5)将t3℃时甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水,析出固体的质量甲_______乙(填大于、小于或等于)
(6)若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_______。
(7)t2℃时,将含有100g水的甲和乙的饱和溶液,分别加入mg甲和mg乙,升温至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,则m的质量范围是_______。