安阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二物理

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、某游客驾车时车载导航推荐的路线有三条,信息如图所示。若车沿着推荐路线由起点行驶到终点,则关于车运动的描述正确的是(  )

    A.推荐路线中的最短路线“46公里”指的是车的位移

    B.选择不同路线抵达终点,车的位移不相同

    C.选择不同路线抵达终点,车行驶的平均速度一定相同

    D.无论沿着哪条路线行驶,车的运动均为变速运动

  • 2、“天宫课堂”第四课于2023年9月21日15时45分开课,神舟十六号航天员景海鹏,朱杨柱、桂海潮在中国空间站梦天实验舱面向全国青少年进行太空科普授课。在奇妙“乒乓球”实验中,航天员朱杨柱用水袋做了一颗水球,桂海潮用白毛巾包好的球拍击球,水球被弹开。对于该实验说法正确的是(  )

           

    A.击球过程中,水球所受弹力是由于水球发生形变产生的

    B.击球过程中,水球对“球拍”的作用力与“球拍”对水球的作用力是一对平衡力

    C.梦天实验舱内,水球体积越大其惯性越大

    D.梦天实验舱内可进行牛顿第一定律的实验验证

  • 3、一个质量为0.2kg的小球用细线吊在倾角的斜面顶端,如图,斜面静止时,球紧靠在斜面上,细线与斜面平行,不计摩擦及空气阻力,当斜面以10m/s²的加速度向右做加速运动时,则(sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s)(  )

    A.细线的拉力为1.60N

    B.细线的拉力为

    C.斜面对小球的弹力为1.20N

    D.斜面对小球的弹力为0.40N

  • 4、伽利略对自由落体运动及运动和力的关系的研究,开创了科学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。图a、图b分别表示这两项研究中的实验和逻辑推理的过程,对这两项研究,下列说法正确的是(  )

    A.图a通过对自由落体运动的研究,合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动的结论

    B.图a中先在倾角较小的斜面上实验,可“冲淡”重力,便于测量时间

    C.图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的,实验能直接观察到小球达到等高

    D.图b的实验为“理想实验”,通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持的结论

  • 5、如图所示,一个垒球以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为35m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01s,则该过程中垒球(  )

       

    A.速度改变量大小为10m/s

    B.速度改变量大小为60m/s

    C.平均加速度大小为0.1

    D.平均加速度大小为0.6

  • 6、火车站的自动扶梯用2min可将一个站在楼梯上的人送上去,若自动扶梯不动,人沿自动扶梯走上去要用3min,若此人沿向上开动的扶梯走上去,则需要(  )

    A.1min

    B.1.2min

    C.1.5min

    D.1.8min

  • 7、请阅读下述文字,完成下列小题。

    如图所示,某幼儿园要在空地上建一个滑梯,根据空地的大小,设计滑板的水平跨度为6m。假设滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4。

    (1)关于儿童在沿滑板下滑过程中的受力情况,下列说法正确的是(  )

    A.受重力、支持力和摩擦力

    B.只受重力

    C.只受摩擦力

    D.只受支持力

    (2)在儿童沿滑板下滑过程中,关于儿童对滑板的压力和滑板对儿童的支持力,下列说法正确的是(  )

    A.大小不等,方向相同

    B.大小相等,方向相同

    C.大小不等,方向相反

    D.大小相等,方向相反

    (3)为使儿童在玩滑梯游戏时能从滑板上滑下,滑板两端的高度差至少为(  )

    A.6m

    B.0.4m

    C.4m

    D.2.4m

    (4)质量不同的儿童在玩滑梯游戏时,下列说法正确的是(  )

    A.儿童的质量越小,滑板对儿童的支持力越大

    B.儿童的质量越小,滑板对儿童的摩擦力越大

    C.儿童的质量越小,下滑到底端时的速度越大

    D.儿童下滑的加速度与其质量无关

  • 8、某一公交车进站时制动后做匀减速直线运动,则从公交车刹停前的3s开始计时,第1s内、第2s内、第3s内通过的位移之比为(  )

    A.1:3:5

    B.1:2:3

    C.5:3:1

    D.9:4:1

  • 9、如图所示,质量为m的木块P在质量为M的长木板ab上滑行,长木板放在水平地面上一直处于静止状态。若长木板ab与地面间的动摩擦因数为µ1,木块P与长木板ab间的动摩擦因数为µ2,则长木板ab受到地面的摩擦力大小为(  )

    A.µ1mMg

    B.µ1Mg

    C.µ1Mgµ2mg

    D.µ2mg

  • 10、如图所示,一辆装满石块的货车沿水平路面以大小为a的加速度向右做匀减速直线运动,货箱中石块A的质量为m。下列说法正确的是(  )

    A.石块A所受所有外力的合力大小为0

    B.周围石块对石块A的作用力的合力方向水平向左

    C.周围石块对石块A的作用力的合力大小等于ma

    D.加速度a增大时,周围石块对石块A作用力的合力竖直分量不变

  • 11、人站在力传感器上,计算机采集的图线呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况。若观察到计算机采集的力传感器的示数随时间变化的情况如图所示,g。下列说法正确的是(  )

       

    A.人的质量为500kg

    B.从ab人的重力减小了

    C.从ab人处于失重状态

    D.从bc人处于失重状态

  • 12、某同学水平抛出小球,用频闪照相机在同一底片上对小球多次曝光得到如图所示的照片,已知每一方格实际边长为,频闪周期为,则(       

    A.位置A是小球释放的初始位置

    B.小球做平抛运动的初速度为

    C.小球经过B点时的速度大小为

    D.小球下落的加速度大小为

  • 13、四个小球在离地面不同高度同时由静止释放做匀加速直线运动,从开始运动时刻起每隔相同的时间间隔,小球依次碰到地面。下列各图中,能反映出各小球刚开始运动时相对地面位置的是(  )

    A.   

    B.   

    C.   

    D.   

  • 14、下列关于力的合成与分解的说法中正确的有(  )

    A.若两分力的大小不变,两分力之间的夹角越大,合力F就越大

    B.合力F总比两分力F1F2中的任何一个力都大

    C.已知合力和两个分力的方向,分解结果是唯一的

    D.两个分力的夹角一定,只让其中的某个分力增大,则合力一定增大

  • 15、在物理学研究过程中,科学家们创造了许多物理学研究方法,如:理想模型法、极限法、控制变量法、放大法等。关于物理学研究方法,下列叙述不正确的是(  )

    A.通过平面镜观察桌面微小形变,采用了放大法

    B.伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律,是采用了理想模型法

    C.匀变速直线运动的位移时间公式是利用微元法推导出来的

    D.引入“重心”概念时,运用了等效的思想

  • 16、如图所示是某同学问路时的一段对话,对图中对话的内容理解正确的是(  )

    A.对话中的“15分钟”表示时刻

    B.对话中的“10:00”表示时间

    C.从问路所在位置走到邮局,位移大于

    D.从问路所在位置走到邮局,位移小于

  • 17、如图为某一物体做直线运动时的图,则下列说法中错误的是(       

    A.第2s内和第3s内物体的加速度大小和方向均相同

    B.第3s内物体的加速度方向为正方向

    C.第1s末与第3s末物体在同一位置

    D.第4s末物体回到了出发点

  • 18、南宁的夏天温度较高,天气炎热,此时喝一瓶冰水降暑是一件很幸福的事情。设瓶子被握在手中保持静止,瓶口朝上,如图,瓶子受到的摩擦力(  )

    A.是静摩擦力

    B.是滑动摩擦力

    C.方向向左

    D.方向向下

  • 19、在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,操作错误的是(  )

    A.实验前先把实验所用的两个弹簧测力计的挂钩相互钩住平放在桌面上,向相反方向拉动,检查读数是否相同,若不同,则进行调节使之相同

    B.弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平面平行

    C.记录拉力方向时可以用铅笔贴着细线画直线表示

    D.用力的图示作出两次拉力,使用同样的单位长度

  • 20、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移—时间()图像如图所示,下列说法正确的是(  )

       

    A.甲物体第1s末的加速度大于第4s末的加速度

    B.0~3s内甲的平均速度小于乙的平均速度

    C.第4s末甲、乙两物体相遇

    D.0~6s内甲的速度方向未发生改变

  • 21、如图所示,物体P、Q用一根不可伸长的轻细绳相连,再用一根轻弹簧将P和天花板相连,已知,重力加速度为g。剪断绳子的瞬间,下列说法正确的是(  )

    A.弹簧的弹力变小

    B.弹簧的弹力变大

    C.物体P的加速度大小为2g,方向竖直向上

    D.物体Q的加速度大小为g,方向竖直向上

  • 22、汽车以10m/s的速度在平直公路上行驶,刹车时的加速度大小为2m/s2,则自驾驶员踩刹车开始,经过2s与6s时汽车的位移大小之比为(  )

    A.2:3

    B.3:2

    C.25:16

    D.16:25

  • 23、如图所示,质量为的飞镖在空中做曲线运动,所受空气阻力大小为,重力加速度为,则其受力示意图可以表示为(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 24、某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”,可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度,其构造如图所示。把一根轻弹簧上端固定在水平木板上,下端悬吊0.9N重物时,弹簧下端的指针指木板上刻度为C的位置,把下端换成悬吊1.0N重物时指针位置的刻度标记为0,刻度C到0刻度线的距离为2cm,以后该重物就固定在弹簧上,和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”,在对应刻度上标注对应的加速度值,即可直接读出电梯的加速度,若规定竖直向上为加速度的正方向,重力加速度,则下列说法正确的是(  )

    A.弹簧的劲度系数为0.05N/m

    B.0刻度线以上标注的加速度应为正值,0刻度线以下标注的加速度应为负值

    C.在B刻度处应标注的加速度大小为“0.5”

    D.若某时刻指针指在C刻度线,说明电梯正在向下加速运动

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、1666年,英国物理学家______用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光,这种现象叫______,从此揭开了光的颜色之谜。

  • 26、从某高度处以12m/s的初速度水平抛出一物体,经2s 落地,g取10m/s2,则物体抛出处的高度是 ______ m,物体落地点的水平距离是 ______ m,速度方向与竖直方向的夹角θ的正切tgθ= ______

     

  • 27、如图所示的图象表示的是______图象;AB段表示物体处于______状态;BC段表示物体做______运动,其运动方向与选定的正方向______。CD段表示物体做______运动,其运动方向与选定的正方向______

  • 28、一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动,假如该卫星变轨后仍做匀速圆周运动,速度减小为原来的,不考虑卫星质量的变化,则变轨前后卫星的轨道半径之比为__________,向心加速度之比为__________,角速度之比为__________

  • 29、在以的加速度做匀加速上升运动的升降机内,分别用天平和弹簧秤称量一个质量为的物体,,则天平的示数为________,弹簧秤的示数为________

  • 30、夏天里在一次闪电过后,有时雷声轰鸣不绝,这是声波的________现象;“闻其声而不见其人”这是声波的________现象。

  • 31、如图所示为高速路上某一“区间测速”的标牌,该路段全场66km,全程限速100km/h,一辆汽车通过监测起点和终点的速度分别为95km/h和90km/h,通过该测速区间的时间为30min,根据以上信息,可判断此车___________ (选填“超速”或者“不超速”),理由是:_________________

  • 32、某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现,在弹性限度内,弹簧的弹力与弹簧伸长__________(选填“成正比”或“成反比”);如所用弹簧的劲度系数为100N/m,弹簧的下端拴一个重为2N的小球,小球处于静止状态,如图所示,则弹簧的伸长量为_______m。

  • 33、在用落体法验证机械能守恒定律时.某同学按照正确的操作选得纸带如下.其中是起始点, 是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量各点的距离,并记录在图中(单位).

    (1)这三个数据中有一个不符合有效数字读数要求,应记作_________

    (2)该同学用重锤在段的运动来验证机械能守恒定律,已知当地的重力加速度.他用段的平均速度作为跟点对应的物体的瞬时速度.则该段重锤重力势能的减少量为___________,而动能的增加量为_________,(均保留3位有效数字,重锤质量用表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_________动能的增加量,原因是______________________________.

     

  • 34、均匀铁链全长为L,质量为m,其中一半平放在光滑水平桌面上,其余悬垂于桌边,如图所示,此时链条的重力势能为______,如果由图示位置无初速释放铁链,直到当铁链刚挂直,此时速度大小为______(重力加速度为g,桌面高度大于链条长度,取桌面所在平面为零势能面)

三、实验题 (共1题,共 5分)
  • 35、某同学采用图甲所示的装置压缩弹簧,研究弹簧所受弹力F与弹簧长度x关系实验,每个钩码所受的重力为5N。根据测得的数据得到如图乙所示的图象。

    1)由图乙可知,弹簧原长___________cm,弹簧的劲度系数k=________________N/m;(结果均保留两位有效数字)。

    2)当弹簧长度为2cm时,挂的钩码的个数为______________个。

四、作图题 (共1题,共 5分)
  • 36、分析物体在水平面上物体A的受力,画出受力分析图。

    AB保持相对静止,一起匀速向右运动)

    A静止,A的质量大于B的质量)

五、解答题 (共3题,共 15分)
  • 37、汽车以11m/s的速度匀速行驶,现以0.6m/s2的加速度加速。

    (1)10s后速度为多少?

    (2)10s后位移为多少?

  • 38、如图所示,声源S和观察A都沿x轴正方向运动,相对于地面的速率分别为VsvA,空气中声音传播的速率为vP,设VsvP, vAvP,空气相对于地面没有流动.若声源相继发出两个声信号,时间间隔为Δt,请根据发出的这两个声信号声从声源传播到观察者的过程,确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔Δt.(假设两次听到声音的位置都在声源同一侧)

     

  • 39、某宇航员在登上月球前,在载人飞船绕月球做匀速圆周运动时,测得匀速圆周运动的周期为T,登上月球后,在月球上以速度竖直向上抛出一物体,测得物体上升的最大高度为h,已知月球的半径为R,引力常量为G,求:

    (1)月球的质量M

    (2)飞船绕月球做匀速圆周运动时,距离月球表面的高度H

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验题
四、作图题
五、解答题
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