2025-2026学年（上）白山八年级质量检测历史

1、费城的“自由钟”（下图)是美国独立的象征。它的钟声曾经在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是

A.美国独立战争开始；美国独立战争结束 B.美国诞生；美国获得真正的独立

C.美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷 D.美国诞生；美国建立联邦制国家

2、有效区分史实和结论是历史学习的基本要求。下列各项中，属于历史史实的是（     ）

A．印度的种姓制度维护了奴隶主阶级的利益

B．租地农场和手工工场的出现促进了西欧经济和社会的发展

C．375年，被称为“蛮族”的日耳曼人大举侵入罗马帝国。

D．古代亚非地区为世界文明的发展作出了杰出的贡献

3、有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜占庭帝国建立了，穆罕默德二世在攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下用于修建自己的宫殿。请问这棵树是在哪一年被砍伐的

A．1452年

B．1353年

C．1453年

D．1457年

4、（题文）观察下面的结构示意图，你认为它反映的主题是

A. 国际经济格局的演变   B. 殖民地反对列强侵略和斗争

C. 国际政治格局的演变   D. 社会主义与资本主义的对抗

5、下漫画反映了17世纪英国政治生活中国王与议会的角力。两者“角力”导致的结果是（     ）

A．君权神授

B．国王被取缔

C．国王“统而不治”

D．平等分享权力

6、生活在罗马帝国统治下的犹太人,长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,把希望寄托于宗教,寻求精神上的解脱,基督教应运而生。下列与基督教传教有关的史实正确的是( )

A.基督教是世界上最早诞生的宗教 B.基督教的创立者是释迦牟尼

C.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教 D.查理统治时期打击基督教的发展

7、1976年，一条被非洲人民誉为“自由之路”的东非交通动脉—坦赞铁路胜利通车，它连接的是

A．埃及和赞比亚

B．坦桑尼亚和苏丹

C．坦桑尼亚和埃及

D．坦桑尼亚和赞比亚

8、美国黑人作家亚历克斯哈里的著作《根》中讲到1760年，西非少年昆塔在独自外出时，被白人抓走，与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是

A．哥伦布发现美洲

B．三角贸易

C．工业革命

D．第二次工业革命

9、《新编剑桥世界近代史）：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是

A.但丁、巴尔扎克 B.的秋埃、达芬奇

C.华盛顿、林肯 D.达尔文、马克思

10、“15世纪以后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸……经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是（ ）

A.欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸

B.殖民统治阻碍了资本主义的发展

C.启蒙运动猛烈抨击了专制统治

D.封建制度严重阻碍资本主义的发展

11、《独立宣言》和《人权宣言》都宣称人人生而平等，但美国在《独立宣言》颁布后仍存在奴隶制，并对印第安人进行血腥驱赶和屠杀；法国在海外仍大肆进行殖民扩张，压迫殖民地人民。这说明美国和法国（     ）

A．对人权的宣传具有虚伪性

B．确立了资本主义制度

C．镇压本国的民族解放运动

D．主张自由平等的权利

12、2019年11月11日上午，希腊总统帕夫洛普洛斯举行隆重仪式，欢迎中国国家主席习近平对希腊进行访问。习近平说，中国、希腊两国同是文明古国，两个相似、相知、相亲的伟大古老文明的智慧将共同照鉴未来。下列关于古希腊的表述，错误的是

A.古希腊哲学家德谟克利特主张人应该“认识你自己”

B.希腊神话影响广泛，特点是“神人同形同性”

C.希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界

D.希腊的建筑艺术主要体现在神庙

13、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“尽管受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合！”与“它”直接相关的是（   ）

A. 《神曲》 B. 《共产党宣言》

C. 《自然哲学的数学原理》 D. 《物种起源》

14、资本主义生产关系的本质特征是

A.机器生产 B.集中生产 C.雇佣关系 D.商品经济

15、历史人物是历史长河中最鲜活的元素。下列人物和事件搭配错误的是（ ）

A. 但丁—英国资产阶级革命

B. 哥伦布—新航路开辟

C. 华盛顿—美国独立战争

D. 拿破仑—法兰西第一帝国

16、1921年，苏俄农民在交了粮食税后，将自己家里的余粮拿到市场上出售。美国青年哈默来到了莫斯科，并获得了一所石棉矿的特许经营权。这些事发生于

A.彼得格勒起义时 B.推行战时共产主义政策时

C.新经济政策实施时 D.开展农业集体化运动后

17、以下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中②处对应的历史事件是（　　）

A．法国巴黎公社

B．《共产党宣言》发表

C．第一国际成立

D．俄国十月革命

18、中古时期被誉为“东西方文明交流的桥梁”，把中国的造纸术和印度的数字等先后传入欧洲的是（ ）

A．中国人

B．印度人

C．希腊人

D．阿拉伯人

19、以下机构设置的共同作用是

A．促进农业生产的发展

B．加强宗教事务的管理

C．促进对外贸易的活跃

D．加强边疆地区的管辖

20、三角贸易的主要经营者是（   ）

(1)西班牙 (2)葡萄牙  （3）英国  （4）法国

A. (1)(2)   B. (2)(3)   C. （3）（4）   D. （1）（3）

21、马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、政治经济学和________三个组成部分。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，建立了世界上第一个无产阶级政权―________

22、达·芬奇的绘画代表作有《__________》和《最后的晚餐》。贝多芬的代表作《__________》。

23、背景：

（1）根本原因：随着______经济的日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。

（2）直接原因：东方与欧洲商贸频繁，欧洲人对东方充满无限想象和向往；奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税。

24、____（人物）奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲经过3年的航行船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。荷兰一度控制着波罗的海印度及美洲的全部贸易，有“____”之称。

25、近代英国对世界文化作出了巨大贡献。16世纪，著名戏剧家莎士比亚创作了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽名作：19世纪，著名生物学家达尔文在《_____》中提出了进化论的观点。

26、在19世纪60年代，__________标志着中国近代化探索的开始；而_______________开启了日本近代化的探索，使日本走上了资本主义道路。

27、主要教义：佛教反对婆罗门的特权，提出“_______”，不拒绝低种姓的人入教；宣扬“忍耐顺从”。得到国王和一些富人的支持。信仰佛教的民众日益增多，佛教一度成为印度最重要的宗教之一。

28、阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“________”，完整的代数是阿拉伯人创造的。

29、请在下列材料中提取有效信息，根据问题列举史实。

（1）   颁布于法国大革命初期，宣传人生来自由平等，私有财产神圣不可侵犯的法律文件。

（2）“1640年革命和1789年革命，是欧洲范围的革命”。他们产生了欧洲社会的“新政治制度”在这里所说的“新政治制度”指的是   。

（3）恩格斯说“当革命风暴席卷整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革”。这里英国正在进行的“变革”指的是   。

30、公元前509年，______建立了共和国。______在公元前27年被元老院授予“奥古斯都”的口号,该国从此进入帝国时代。

31、阿拉伯国家在今天的世界上有重要影响，研究它的历史非常重要。请结合所学知识，回答问题。

（1）伊斯兰教的创始人是谁？他最初在哪座城市传教？622年，他在哪里建立了穆斯林公社？

（2）8世纪中期，阿拉伯帝国在世界上有什么地位？

（3）阿拉伯帝国的统一促进了哪一宗教的传播。

（4）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色。他把中国古代的哪些重大发明传入了欧洲？

32、民主与法制是人类社会政治文明的重要组成部分，是衡量社会发展程度的重要标尺，也是近代资产阶级革命的重要目标。请说出近代英、法、美三国的资产阶级革命及各自重要的法律文献，并谈谈你对民主与法制的看法。

33、填图题

(1)写出图上A、C文明古国的名字及其流域名称。

A______________C______________

(2)分析一下，他们的地理位置有什么共同特点。

34、阅读材料，回答问题。

材料一  什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

——列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二  …长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的唯一途径，是采用西方本身的军事技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。

——（美）帕尔默科尔顿《近代世界史》

（1）据材料一、二各反应的是哪一历史事件？

（2）“长州和萨摩两藩的领主”“学习西方”的直接目的是什么？

（3）这两次改革有什么相同的地方？

（4）结合上述材料谈谈俄日两国改革对社会主义现代化建设的启示。