1、积累与背诵。
1.鲁迅先生在《少年闰土》中描绘了一幅月夜美景:“__________天空中挂着一轮__________圆月,下面是海边的沙地,都种着__________________西瓜……”
2.中国传统文化中的“五行”指的是____________;而“五彩”指的是___________。
2、根据提示写句子。
“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。”
【1】这句话的意思是说, 像骤雨一样, 像旋风一样, 像乱蛙一样, 像火花一样, 像斗虎一样。
【2】我还能照样子续写句子:
一样,是 。
3、照样子,写词语。
1.例:苍苍茫茫(AABB)
____________ ____________ ______________
2.例:可歌可泣 (ABAC)
____________ ____________ ______________
3.例:沉甸甸(ABB)
____________ _____________ _______________
4.例:开心开心(ABAB)
____________ _____________ _______________
4、看拼音,写词语。
shū jí dān gē suàn bàn pái huái wǔ hú sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fěi tú qīng fù zhēng róng jì mò yān zhī fēi fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、读拼音,写同音字。
yá lán làn gòng kāng
天(______) (______)天 灿(______) (______)献 健(______)
悬(______) (______)球 泛(______) (______)同 (______)慨
6、阅读下面的诗词,完成练习。
忆秦娥·娄山关①
毛泽东
西风烈②,长空③雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎④,喇叭声咽⑤。
雄关漫道⑥真如铁,而今迈步⑦从头越⑧。从头越,苍山如海,残阳如血。
【注释】①娄山关:遵义市之北,四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈:猛烈,强劲。③长空:辽阔的天空。④碎:细碎。⑤咽:声音因阻塞而低沉。⑥漫道:莫道。⑦迈步:跨步、大踏步。⑧从头越:从头再开始。
【1】这首词的上阕描写了______、雁群、______、______、______等景物,衬托出一种______的气氛。读着读着,我不禁想象出这样一幅画面:______
【2】反复诵读“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我深深地感受到了红军战士______的精神。
【3】诵读全词,我感受到这首词的感情基调是( )
A.壮烈
B.喜悦
C.哀怨
D.悲凉
7、阅读古诗,再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟举中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物,描摹出早春特有的景致,
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
8、阅读。
恨不得把每一块土,都送到舌头上,
是咸是甜,自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子,躺在土里试一试,
看温暖不温暖,合适不合适。
【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________,反复运用“恨不得”起强调的作用,表现出了_________________。
【2】请你也用“恨不得”写一句话,表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。
________________
9、一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着( )的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。( )的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过 ( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那( )的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的( )的大海。
【1】按课文内容填空。
【2】下面不是比喻句的一句是( )
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象。
【3】用“ ”在文中画出实在事物,用波浪线画出联想的内容。
10、阅读语段,回答问题。
当时年仅26岁的张钰哲,看着这封极不寻常的来信,l心情久久不能平静。经过反复思考,他终于想起了一个最为亲切的名字一—中华。张钰哲情不自禁地呼叫着:“中华星!中华星!”
【1】张钰哲的心情为什么“久久不能平静”?“反复思考”说明了什么?
__________________________________
【2】为什么说“中华”是“最为亲切的名字”?
__________________________________
11、我能阅读片段,回答问题。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。
【1】这两段话,分别讲了两层意思,第一段讲___________,第二段讲_____________。
【2】读文填表。
说明方法 | 例句 | 想说明什么 |
_____ | _____ | _____ |
_____ | _____ | _____ |
12、鸡犬不宁
唐朝时,柳宗元劝说一个捕蛇者去种田,那人却说:“种田,苛捐杂税繁多,官吏逼债又凶,闹得鸡和狗都不得安宁。我干捕蛇这行当虽然有生命危险;但是也比种田要强。”柳宗元不由得感叹道:“这样残酷地压榨老百姓的政府,真是比老虎还凶啊!”
【1】捕蛇者不去种田的原因是?( )
A.捕蛇者不擅长种田,擅长捕蛇的技艺。
B.自然灾害不断,种田也不能获得收益。
C.苛捐杂税繁多,所以捕蛇者不想种田。
【2】柳宗元形容什么比老虎还凶?( )
A.凶猛的狮子。
B.压榨百姓的政府。
C.凶狠的官吏。
【3】通过文中划线句子可以看出柳宗元什么样的心情?( )
A.悲愤
B.激动
C.悔恨
13、阅读现代文,回答问题。
开国大典(节选)
材料一:
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个样的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮、各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是骑兵一个师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,五马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
材料二:
天安门广场是当今世界上最大的广场之一,面积由最初的十一万平方米,扩展成今天的四十万平方米,可容纳五十万人举行集会。下图即为“天安门广场示意图”。
材料三:
国庆70周年阅兵展现中国军队“硬”实力
(1)庆祝新中国成立70周年阅兵10月1日在北京举行。在这一历史节点上,各种明星武器装备惊艳亮相,既体现了中国军队“硬”实力,也展现了中国保卫和平的决心。
(一)
(2)数据显示,此次阅兵所有受阅装备均为国产现役主战装备,40%为首次亮相。
(3)对比2017年庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵,此次国庆阅兵有40余型300多台新装备为首次参阅。具备射程远、威力大等特点的YJ-18/18A导弹;可进行空中受油,能够实施远程奔袭、大区域巡航和防区外打击的轰-6N新型远程战略轰炸机;能适应南方水网、高原山区等地形的15式轻型坦克……这些首次亮相的装备均受到外界“强势围观”。
(4)火箭军某基地司令员赵秋领点评说,新装首秀,是中国军队实施科技兴军成果的一次集中展示。这些新装备都是中国自主研发,信息化程度普遍较高,比较充分地体现了中国国防科研自主创新能力。
(二)
(5)此次参阅的武器装备涵盖了诸军兵种的主战装备,展示了现役国产主战装备的现代化水平。
(6)从陆上作战模块的99A坦克到无人作战模块的攻击-2无人机,从防空反导模块的红旗-9B远程地空导弹到海上作战模块的YJ-18/18A导弹……各型飞机160余架、装备580台(套),参阅武器装备数量之多,类型之全、规模之大均创造历史之最。
(三)
(7)当天上午,由火箭军和海军7个装备方队、百余台型号不同的“大国重器”混编成战略打击模块通过天安门广场。据东风-26核常兼备导弹方队政委董祥林介绍,东风-26型导弹已是第3次参加阅兵,前两次并没有其他军种参与。与海军某型导弹混编后,可实现火力打击梯次衔接、精准度高、覆盖面广。如此配置,发挥出了诸军兵种联合火力打击的效能。
(8)除战略打击模块以外,这次阅兵的空中梯队也强调联合作战理念。空中梯队组成力量从陆海空三军28个旅团级单位抽选34型飞机参阅,机型数量为历史之最。12个空中梯队有11个梯队为混合编队,梯队衔接紧密,各军种、各机型间联合作战和协同作战能力凸显。
(9)分析指出,目前中国军队武器装备体系建设实现了整体跨越,包括航母、两栖攻击舰、大型驱逐舰、新一代战斗机、大型运输机等“大国重器”实现零的突破,基本建成要素齐全、功能完整的联合作战武器装备体系。
(四)
(10)在当天的阅兵场上,备受关注的东风-41核导弹方队作为最后一个装备方队“压轴登场”。首次公开亮相的东风-41洲际战略核导弹是中国战略核力量的中流砥柱,是战略制衡、战略慑控、战略决胜的重要力量。
(11)分析指出,16枚东风-41新型战略核导弹亮相,成为这次阅兵的焦点,也彰显了中国最先进、最具有威慑力大国长剑的重要地位。
(12)除东风-41之外,此次阅兵中出现的东风-17、巨浪-2等武器,以及再次现身的东风-26、东风-5B、东风-31AG等导弹同样备受关注。巨浪奔腾,东风浩荡。从弹道导弹到巡航导弹,从常规导弹到核导弹,一型型莫定国家战略安全基石的国之重器,已成为中国维护和平、捍卫和平的坚强盾牌。
【1】写出以上三个材料的关联之处:______________________________________。
【2】要了解建国70周年庆典时我国展现的军事实力,你应该怎样阅读上面的三个材料?
_____________________________________________
【3】材料一中描写的是________________场面,是按_______________顺序写的
【4】关于材料一,下面表述正确的两项是:____________(填写序号)
A.写海军和骑兵突出的是服装颜色,写步兵、炮兵、装甲兵,主要突出队形特点。
B.选文采用了点面结合的写法,对各个兵种的描写是“点”的描写。
C.选文中对毛主席和人民群众观看空军表演的描写是“面”的描写。
D.“以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。”是“面”的描写。
E.选文中“点”的描写突出了各兵种的特点、场面的庄严和人民群众热情、激动的心情。
【5】从修辞方法角度体会材料一中画线句子中材画线句子的表达效果。
___________________________________________
【6】看材料二中的“天安门广场示意图”,用简洁的语言介绍一下天安门广场的布局:____________________________________________
【7】材料二中的内容对你阅读材料一和材料三有什么帮助?
__________________________________________
【8】请用简洁的语言概括材料三中各部分的内容:
(一)_________________________ (二)_________________________
(三)_________________________ (四)_________________________
【9】解释材料三中加粗词语。
如此配置:_____________________________________
中流砥柱:____________________________________
【10】材料三中的第(3)段中运用了___________________、___________________和___________________的说明方法,说明了________________________________
【11】材料三第(12)段中“巨浪奔腾,东风浩荡。”的意思是:______________________________________
14、课外阅读。
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑,一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝,老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。我并不想敷衍她,我决定这么做。然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆,依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
【1】第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是什么?
________________
【2】文中画线句子是什么描写,其作用是什么?
_____________________
【3】文中说:“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
__________________________
【4】为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而“照顾老太太”却略写呢?
___________________________
【5】“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。
__________________________
15、改为转述句。
1.“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。
________________________________________________________
2.老师对小强说:“下课后,你帮我把作业本拿到教导处。”
________________________________________________________
16、按要求写句子。
(1)将句子补充完整,注意用不同的词代替“说”。
______________:“别过来,危险!”
(2)围绕下面的关键句写一段话。
冬天是一个寒冷的季节。__________________
(3)人的内心是复杂多样的,写出自己此时的心理活动。
轮到我上场了。_____________
17、按要求完成下面的句子练习。
(1)没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。(改为反问句)
答:__________________
(2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)
答:__________________
(3)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句)
答:___________________
18、按要求改写句子。
(1)这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
(2)我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽。(改为反问句)
19、按要求完下列句子。
(1)她大眼瞪着 很委屈地说 别羞 大姐姐 我也是女孩儿(给句子加上标点)
(2)他的小嘴撅起来。(改为比喻句)
(3)火辣辣的太阳晒红了高粱,蒸黄了枫叶,烤焦了盘山公路。(仿写排比句)
(4)啊,真是菊花茶,甜甜的,带着一股花的馨香。
(改为感叹句)
(5)爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢?”
(改成第三人称)
(6)把原句改成下面的句子行吗?为什么?
原话:该要的钱,一分不能少;不该要的钱,一分不许多。这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
改后:这是找你的 4 角钱。每碗茶 1 角 5 分钱。
20、河也是一天一天地变宽变深。(仿写句子,用上加点的字)
___________________
21、作文。
题目:学
要求:1.写自己学过的某一门艺术。
2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。