1、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
2、下列实验不能达到实验目的的是
A.比较空气与呼出气体中 CO2含量
B.区分硬水和软水
C.探究接触面积对反应速率的影响
D.探究 CO2与水的反应
3、下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2气体 | CO | 缓缓通过足量的赤热炭层 |
B | N2气体 | O2 | 缓缓通过足量的灼热氧化铜 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量的锌粉,充分反应,过滤 |
D | MnO2固体 | KCl | 加足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥,蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是
A.O2中“2”表示:2个氧原子
B.Fe3+中“3”表示:铁离子带3个单位的正电荷
C.地壳中含量最多的金属元素:Al
D.硫酸钠中的阴离子符号 :
5、下列图示表示的资源的含量正确的是
A.空气资源
B.地壳中元素资源
C.植物细胞中元素的含量
D.全球水资源
6、下列描述与化学符号表示一致的是
A.3O——3个氧元素
B.氯酸钾中氯元素的化合价——
C.氧化铁——FeO
D.钠原子的结构示意图——
7、提高公共安全意识是每个公民的义务,下列属于禁止烟火的图标是
A.
B.
C.
D.
8、就化学本身的特点来看,“见著知微”使我们更容易踏入化学学科的大门。下列物质是由离子构成的是
A.氧气
B.水
C.氯化钠
D.金刚石
9、下列物质中,属于纯净物的是
A.海水
B.呼出气体
C.黄铜
D.二氧化碳
10、将24gCO和CO2的混合气体通过足量灼热的CuO,充分反应后,得到CO2的总质量为36g,则原混合气体中CO的质量分数为
A.17.5%
B.21%
C.66.7%
D.87.5%
11、生活中一些常见物质的 pH 如下:厕所清洁剂 pH=1、食盐水 pH=7、肥皂水 pH=10、炉具清洁剂 pH=12,其中碱性最强的是
A.厕所清洁剂
B.食盐水
C.肥皂水
D.炉具清洁剂
12、下列物质之间的转化,仅通过一步反应不能实现的是
A.KMnO4→MnO2
B.Fe2O3→FeCl2
C.CO2→CO
D.Ca(OH) 2→NaOH
13、氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示的整理(部分反应条件已略去),下列说法正确的是
A.X、Y可分别表示石蜡、四氧化三铁
B.反应②的基本反应类型是化合反应
C.反应④的文字表达式为:硫+氧气氧化硫
D.由图可知氧气是化学性质比较稳定的气体
14、生活中常说“五金”指的是金、银、铜、铁、锡,其中金属活动性最强的是
A.
B.
C.
D.
15、下列有关易燃物和易爆物的生产、运输、使用和储存的说法正确的是
A.纺织厂、煤矿的矿井内应标有“严禁烟火”字样或图标
B.为方便运输,将烟花厂建在市中心
C.家用天然气泄漏时,用打火机检测泄露位置
D.为节约空间,应将易燃物和易爆物紧密堆积
16、梅花的清香在较远的地方都能闻到,从分子角度解释正确的是
A.物质都是由分子构成的
B.分子体积很小
C.分子是不断运动的
D.分子质量很小
17、“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是
A.先变蓝后变紫
B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红
D.先变红后变紫
18、向液化石油气中添加具有特殊臭味的乙硫醇,一旦液化石油气泄漏,就能闻到这种臭味,及时采取安全措施。闻到臭味是因为
A.分子在不断运动
B.分子之间有间隔
C.分子的质量很小
D.分子的体积很小
19、规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列基本实验操作正确的是
A.二氧化碳的验满
B.铁丝与氧气反应
C.倾倒液体
D.过滤液体
20、有关碳及碳的氧化物的说法中,正确的是
A.金刚石和石墨都是黑色固体
B.金刚石和石墨都具有可燃性
C.CO和CO2可用闻气味的方法区分
D.CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成,化学性质相似
21、在地壳中含量最多的金属元素是
A.铝
B.镁
C.硅
D.铁
22、对于探究硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量变化的实验,有关说法正确的是
A.实验现象为产生白色沉淀
B.依据质量守恒定律,反应前后水中的氢原子和氧原子的个数保持不变
C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量等于生成物的总质量
D.反应前后铜元素的质量不变
23、对下列事实的解释合理的是
A.燃着的火柴一吹就灭—主要是因为吹出二氧化碳隔绝了空气
B.用炭黑墨汁绘画经久不变色—碳的化学性质在任何条件下都不活泼
C.金刚石和石墨的硬度明显不同—碳原子排列方式不同
D.菜刀用铁制而不用铝制—自然界的铁资源比铝资源丰富
24、要使图中的b液面上升,则使用的固体和液体可以是:①氢氧化钠和水 ②镁和稀盐酸 ③硝酸铵和水 ④蔗糖和水 其中的
A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.③④
25、下列叙述不正确的是
A.淬火后的钢针能弯曲
B.煮沸可用于生活中降低水的硬度
C.硫酸铜溶液可作过氧化氢分解的催化剂
D.二氧化碳灭火器可用于扑灭图书档案的失火
26、下列图示是化学概念之间关系的形象表示,不正确的是
A.
B.
C.
D.
27、实验室中进行电解水的实验时,
①接通直流电源后,两电极上都有气泡产生,与电源负极相连的电极上产生的气体同电源正极相连的电极上产生的气体的体积比为_____。该反应的化学方程式为:_____。
②在该实验中,通常会加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是_____。
28、采用熔盐蓄热储能的光热发电站,其工作原理如下图所示。
(1)该发电站利用的新能源是_______。
(2)熔盐蒸汽发生器中,冷水被加热产生蒸汽,推动蒸汽涡轮机发电。该发生器中发生的是_______变化。
(3)贮罐中的熔盐为60%NaNO3、40%KNO3,该熔盐属于_______(填“纯净物”或“混合物”);NaNO3的相对分子质量______(填“大于”或“小于”)KNO3的相对分子质量。
29、从下列选项中,选择一种适当的物质填空(填序号)
①镁粉 ②木炭 ③硝酸铵 ④熟石灰 ⑤烧碱 ⑥维生素D ⑦加碘食盐 ⑧空气
(1)工业上炼铁高炉的原料之一是_________。
(2)可用于制作烟花和照明弹的是________。
(3)能为人体健康提供必需微量元素的物质是________。
(4)能改良酸性土壤并可用于配制农药波尔多液的是_______。
30、如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线示意图,根据图回答:
(1)交点P的含义是______;
(2)t2℃时,将30g甲物质放入到50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______;
(3)将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别升温到t3℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是______;
(4)用一定的方法,将某温度时甲的不饱和溶液变为饱和溶液,下列说法正确的是______。
A溶剂的质量可能不变 B溶质质量分数一定变大
C溶液的质量可能不变 D溶质的质量一定变大
31、“见微知著”和“见著知微”是学习化学的重要思维方法。下图是某反应的微观示意图,请据图完成下列各题:
(1)图中反应前单质的化学式为__________。反应后溶液中溶质的化学式为__________。
(2)反应前后元素化合价有变化的是___________(填元素名称)
(3)以上反应生成的酸能与碱中和,如果将通入氢氧化钠溶液中可制取NaC1O(84消毒液的有效成分),请写出该反应的化学方程式___________ 对比生成物的组成,可以推断"84”消毒液有效成分由_________________(填离子符号)决定。
32、生产、生活中处处有化学。
(1)由于稀有气体_____,因此常用作保护气。
(2)将面粉、食盐、食用油分别加入水中,能形成溶液的是____。再分别加入洗洁精振荡,能出现乳化现象的是____。
(3)日常生活中,净水器经常利用_____的吸附性净水。生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是____。
(4)打开汽水瓶盖,汽水会自动喷出,说明气体在水中的溶解度与____有关。
(5)在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作汽车燃料,可节省石油资源,乙醇在空气中充分热烧的化学方程式为_____。
33、请用化学用语填空:
(1)两个铁原子__________________;
(2)保持氧气化学性质的最小粒子_________________;
(3)二个碳酸根离子_________________;
(4)标出水中氢元素化合价_________________。
34、配平下列化学反应方程式。
(1)________ C2H2+________O2________H2O+________CO2↑
(2)________Fe(OH)3+________H2SO4=________Fe2(SO4)3+________H2O
35、元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下图为元素周期表的一部分,根据下表回答问题:
(1)8号元素属于 ______ (填“金属元素”或“非金属元素”)。
(2)11号元素与17号元素组成化合物的化学式为: ___________ 。
(3)某粒子结构示意图为,该粒子所表示的符号是:
(4)煤、石油、天然气等化石燃料中主要含有上表中的 _______ 元素(填元素符号)。
36、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。铅蓄电池在生产、生活中使用广泛,其构造示意图如图所示,回答下列问题:
①铅蓄电池充电时是将电能转化为_______能;
②铅蓄电池放电过程中,反应的化学方程式为Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O,据此可知,铅蓄电池在放电时,溶液的 pH不断______(填“增大”、“减小”或“不变”);
③废硫酸直接排放会污染环境,可以用熟石灰中和硫酸,写出该反应的化学方程式_____。
37、请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:_______。
(2)实验室用过氧化氢取氧气,可选用的装置组合是______(填写装置序号,从A-E中选取),其反应的文字表达式为______。
(3)用高锰酸钾制备氧气,应选用装置A,还需做的一点改动是______。
(4)用装置D收集气体,当观察到______时,再把导管口伸入集气瓶进行收集。
(5)实验室制取二氧化碳也可以用加热碳酸氢钠固体分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的文字表达式为_____。若用此法来制取二氧化碳,应选用的发生装置是______(填序号)。可用F装置来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是______;植物油上方原有的空气对实验测定的结果______(填“有”或“没有”)明显影响。
(6)请比较装置C和装置D在收集气体上的优劣之处______。
38、在盛有氧气的集气瓶中发生了下列所示实验,回答下列问题:
(1)甲图中的现象是______,集气瓶中加入液体的作用是______,文字表达式为______。
(2)乙图中的反应现象为______,集气瓶中加入的液体的作用是______,反应的文字表达式为______。
(3)丙图中的反应现象为______,集气瓶中加入的液体的作用是______,反应的文字表达式为______。
39、有A、B、C、D四种物质,分别是二氧化碳、氮气、木炭、硫、氧气、红磷、铁丝中的一种,A是无色无味的气体;B在A中燃烧的更旺,生成无色无味的气体C,C可使澄清石灰水变浑浊;D是无色无味的气体,将红热的B放入D中,B立即熄灭,且C和D是不同的物质。
(1)写出A、B、C、D的名称:A______,B_______,C________,D________;
(2)写出B在A中燃烧生成C的化学方程式___________________________。
40、根据下列操作或现象,写出有关化学反应的文字表达式(也可用符号表达式表示)及其所属的基本反应类型。
(1)铜(红色)在空气中加热:__________________________ (______)反应
(2)过氧化氢和二氧化锰混合:______________________________ (______)反应
(3)高锰酸钾受热:_______________________________________ (______)反应
(4)一种红色粉末在氧气中燃烧,并产生大量白烟。_____________________________
(5)一种银白色的金属在氧气中燃烧发出耀眼的白光。
________________________________
(6)一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧,发出白光,生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。
_____________________
(7)铁丝在纯氧中剧烈燃烧,火星四射,发出热量,生成一种黑色固体。
__________________________________