连江2025届高三毕业班第三次质量检测历史试题

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、戴季陶从1928年起担任国民政府考试院院长,他称赞孙中山是继承周公孔子的“圣人”,把自己称为“贤人”。在高等文官考试过程中,他审定的国文试题一般出典于四书五经中。据此可知,当时(       

    A.文官制度建设受到传统思想影响

    B.文官考试具有开放性和平等性

    C.孙中山的文官考试思想初步形成

    D.开始采用考试选拔官员的制度

  • 2、下图是《诗经》中出现粮食作物词汇的诗歌采集地,据此可推知,当时(       

    A.已经形成南稻北菜的种植格局

    B.农业活动较集中于黄河中下游

    C.小农精耕细作影响农作物生产

    D.黍和稷开始成为主要粮食作物

  • 3、1901年,清政府一道上谕指出,“近数十年积习相仍,因循粉饰,以致成此大衅……康逆之谈新法,乃乱法也,非变法也……法令不更,痼习不破;欲求振作,当议更张。”由此可推知

    A.“大衅”是指戊戌政变

    B.戊戌变法未触及法律

    C.清政府反对变法革新

    D.上谕推动“新政”开展

  • 4、日本著名学者上山春平说,今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”,剥去这一层,下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是(     

    A.幕府统治

    B.倒幕运动

    C.大化改新

    D.明治维新

  • 5、在罗马共和国,执政官的职责是统领军队,指挥作战,但必须建立在公民大会和元老院支持的基础之上。同时,公民大会有权对执政官缔结的条约或其他举措加以同意或否决。元老院虽然大权在握,但也不敢忽视公民大会与执政官的权力。由此可见,当时的罗马(     

    A.共和政体有利于激发其强大活力

    B.实行直接民主政治

    C.通过分权制衡保障人民主导地位

    D.贵族完全控制政权

  • 6、斯提亚特·穆勒把英国文官考试制度的确立称之为“英国历史上最大的公务革新之一”。英国舆论界 称赞文官考试制度“总的来说给我们提供了一个很有能力、很有声誉的班子,同时,一个全新的节约和勤奋精神得到了贯彻。”可见,英国文官制度(     

    A.提升了政府的管理水平

    B.消除了政党政治的弊端

    C.与中国科举制初衷一致

    D.为工业化提供政治前提

  • 7、如图为陕西米脂出土的汉代牛耕画像石,图中人物使用的耕田工具在唐朝被以下哪种耕作工具所取代(     

    A.曲辕犁

    B.耧车

    C.水排

    D.筒车

  • 8、如图是《唐朝前期疆域和边疆各族分布图(669年)》。从中可以获得的信息是,唐朝(     

    A.设立“河西四郡”治理西北地区

    B.边疆地区管理与内地完全一体化

    C.都护府是边疆主要管理机构之一

    D.对吐蕃地区实行有效的行政管理

  • 9、灾荒救济制度古称“荒政”。历经演变,中国古代逐渐形成了赈济粮食、蠲免赋税、平粜与禁阻籴、移民就食、以工代赈等“荒政”制度。同时,政府也重视对鳏寡孤独的救济与优抚。这些举措(       

    A.有利于稳定社会秩序和巩固统治

    B.体现了官方储备和民间积储相结合

    C.表明中国古代的灾荒现象很普遍

    D.真正解决了无助群体和贫民的温饱

  • 10、1982年,时任以色列外长提出“伊农计划”。该计划认为,现行阿拉伯世界由英、法等外部殖民者随意划分成19个国家,根本没考虑居民的意愿,教派和种族混居,因而这些国家像“临时建筑”一样不结实。为此,以色列要将整个地区分成若干小国,尤其将所有现存的阿拉伯国家进行分解。由此可见,“伊农计划”目的在于(     

    A.联合阿拉伯国家反抗英法统治

    B.维护阿拉伯居民历史传统利益

    C.保障中东地区长期和平与稳定

    D.确保以色列在中东的生存安全

  • 11、时评作家梁立俊发表文章说:“我们纪念小平南巡讲话20年,也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样,再来一次启动中国今后20年大发展的‘破’和‘立’。”对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是

    A.破除斯大林模式束缚,建立中国特色的社会主义

    B.破除公有制束缚,建立多种所有制并存的新体制

    C.破除计划经济体制束缚,建立中国的市场经济体系

    D.破除个人崇拜思想束缚,建立实事求是的思想路线

  • 12、河南郑州的裴李岗遗址出土了大量的石器,主要包括石镰、石铲和石磨盘等。其中,打制石器的数量约占10%,磨制石器的数量约占90%。这反映出裴李岗文化(     

    A.社会阶级结构的变化

    B.率先进入了新石器时代

    C.工具制作技术的发展

    D.注重生产的精耕细作化

  • 13、通过考古发掘出土了如图不同时期的部分货币拓片资料,据此可知,其形制变化的主要原因是

    A.商品交易的需要

    B.审美观念的不同

    C.铸铁技术的进步

    D.国家统一的需要

  • 14、恩格斯指出:“任何一个真正的革命都是社会革命,因为它使新的阶级占据统治地位,并且让它有可能按照自己的面貌来改造社会。”能体现上述特点的是

    A.俄国农奴制改革

    B.戊戌变法

    C.阿里远征土耳其

    D.巴黎公社成立

  • 15、秦汉时期,上计制度内容详实,制度严密,经济管控与吏治建设相结合,上计考核结果是官员赏罚的依据;魏晋南北朝时期也曾制定相应的考核法规,但大都流于形式。造成上述不同结果的主要原因是(     

    A.主流思想变化的影响

    B.上计制度标准的变化

    C.经济发展状况的不同

    D.中央集权程度的差异

  • 16、湖北汉口粮商李本忠因治理自奉节、巫山,下至巴东、归州、东湖的滩险,获“正五品加三级奖励、获授正四品候补道职衔,一子一孙获授从四品职衔”,道光皇帝还软赐“乐香好”牌坊。道光帝此举意在(     

    A.肯定商人功业,提高商人地位

    B.笼络地方乡绅,加强中央集权

    C.宣扬儒家理念,促进乡里教化

    D.动员民间力量,推进社会教济

  • 17、汉初,封国领土广大,“大者或五六郡,连城数十”。据学者统计,汉初全国有57郡,其中十个诸侯共领有42郡,占比达73.7%,中央辖属的郡县之地只有15郡,占总数的26.3%。这一状况表明,汉初(     

    A.中央集权面临严峻挑战

    B.继承了秦朝的郡县制度

    C.诸侯国权力不断被削弱

    D.中央行政中枢权力加强

  • 18、战国时期,各国为了富国强兵,纷纷进行变法。其中某诸侯国的变法是这一时期最为彻底的一次变法,重农抑商,奖励军功(     

    A.①

    B.②

    C.③

    D.④

  • 19、智者具体是指公元前5世纪在希腊各地巡回授课的“教师”。他们主要向年轻人传授论辩术,并收取费用作为回报;他们很少讲授自然科学知识,且注重实际利益。由此可知,这些智者(     

    A.适应民主政治发展的需要

    B.服务于社会特权阶层

    C.以发展直接民主制为己任

    D.热衷于投机城邦政治

  • 20、1884至1885年在柏林召开了一次国际会议,会议同意:今后占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家,应该先将其意图通知其他国家,对领土要求的承认必须取决于有效的占领,各种纠纷应通过仲裁予以解决。会议对领土扩张的国际法规达成了协议。此次会议

    A.协调了殖民者在黑奴贸易中的矛盾

    B.促使欧洲国家开始深入非洲腹地探险

    C.大大加快欧洲列强瓜分非洲的速度

    D.标志资本主义世界殖民体系最终形成

  • 21、为促进少数民族全面发展,新中国制定了一系列民族政策:民族区域自治、培养少数民族干部、使用和发展少数民族语言文字、尊重少数民族风俗习惯、尊重和保护少数民族宗教信仰自由等等。这些政策有利于(       

    A.铸牢中华民族共同体意识

    B.消除各少数民族发展差异

    C.社会主义市场经济的发展

    D.推动基层自治的创新完善

  • 22、河南洛阳战国粮仓出土铁农具72件;辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出土铁农具近70件; 广西平乐银山岭战国墓出土的 181件铁器中,177件为生产工具,可以开垦、耕翻、除草、收割等。这反映了战国时期 (     

    A.铸铁技术领先世界

    B.铁农具使用范围扩大

    C.南方耕作技术发达

    D.冶铁业取代了青铜业

  • 23、明初规定:庶人男女衣服,不得僭用金绣、纶丝、绫罗,商贩、仆役、倡优不许服用貂裘;到嘉靖朝时,有些地方的居民奢靡过甚,每宴会,皆以服饰相高,商人也可凭借手中的财富“乘竖策肥,衣文绣绮彀”。这一变化反映了

    A.皇权衰落使民众生活改变

    B.经济发展冲击了等级秩序

    C.炫富成为民间的普遍现象

    D.政府放弃了重农抑商政策

  • 24、1978年7月,中国科学院理论组和中国自然辩证法研究会召开理论与实践关系讨论会,用自然科学史上大量事实说明,当原有的自然科学理论同新的科学实践发生冲突时,科学是如何突破旧理论而创立新理论,同时又在实践中得到证实的。该讨论会(     

    A.引发了真理标准问题大讨论

    B.结束了当时社会的思想混乱局面

    C.体现了马克思主义的中国化

    D.印证了实践是检验真理的唯一标准

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、三教合一:

    (1)原因:汉武帝后儒学的繁荣;魏晋时期,佛、道教盛行;儒学吸收佛、道教的思想有了新的发展;佛教吸收儒学精神,渐趋___________化;道教受到儒学影响,主张“___________”“___________”;

    (2)时间:隋唐时期;

    (3)内容:隋朝时期出现三教合归儒(三教合一;以___________为主,调和并吸收___________、道教的理论);唐朝时期统治者奉行三教并行(尊___________、礼___________、崇___________);唐朝时期儒学的统治地位开始受到挑战,儒学大师___________提出复兴儒学;

  • 26、近代中国向西方学习经历 “四个阶段”:①从______ 到 ______  ,是地主阶级学“器物”阶段。②从 ______ 到______ ,是资产阶级学“制度”阶段。③从______到 ______ ,是资产阶级学“思想文化”阶段。向俄国学习:④______以后,无产阶级“以俄为师”。

  • 27、____________学说是孙中山资产阶级民主革命思想的核心。

  • 28、核心:“仁”和“礼”。

    (1)“仁”,即“___________【1】”

    ①含义:A.要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀。(统治者与被统治者)

    B.理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。(人与人)

    ②实现途径:遵循“___________【2】”之道,即“己所不欲,勿施于人”。

    (2)“礼”,即“克已复礼”。

    ①含义:做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。

    ②途径:正名(按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有“序”。)

    ③实质:即维护___________【3】。(体现了他政治思想中保守的一面)

  • 29、隋朝大运河以长安为中心,沟通了中国南方和北方。(     

  • 30、邓小平理论的深化

    (1)邓小平南方谈话

    ①背景:1992年初,中国的改革走到了一个是否搞____________的关键时期。

    ②内容:深刻地阐明了社会主义的本质,再次强调以____________为中心,坚持党的基本路线不动摇。

    ③评价:解放了人们的思想,深化了改革开放,使“______________”的论断深入人心。

    (2)中共“十四大”:正式确立了建立________________体制的目标。

    (3)中共“十五大”:高举邓小平理论伟大旗帜,确立邓小平理论为党的指导思想并写入党章。

  • 31、现代主义

    (1)特点:轻松活泼,通俗易懂,广为流传。

    (2)发展

    a.一战后:美国①_________受到空前欢迎。

    b.二战后:以②_______________为代表。

    c.50年代初:③_________________对美国青少年影响巨大。

    d.60年代:美国出现《时代在改变》等作品;英国出现④___________乐队。

  • 32、20世纪80年代,邓小平提出“教育要面向________,面向世界,面向________的指导方针,中国教育改革的步伐加快。

  • 33、概况

    (1)开始传播:李大钊发表《法俄革命之比较观》《______________》等文章,是最早宣传马克思主义的代表人物之一。

    (2)扩大宣传

    ____________中后期,马克思主义得到进一步传播。

    ②毛泽东等人很快接受了科学社会主义思想。

  • 34、1909年竣工的_____是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、有人说:鸦片战争是在执行一种历史使命,它是用侵略手段达到使中国向世界开放的目的。从某种意义上说,是鸦片战争给中国送来了近代文明。请结合有关史实,选用适当角度评述这种观点。

  • 36、简述陆王心学的内容。

  • 37、【历史选修:历史上重大改革回眸】

    材料  隋代初年,公文几乎完全继承了梁、陈讲求文辞华美而忽视内容的形式主义文风,一些有识之士看出这种文风的弊端,提出了改革文风的建议。首发倡议者是大臣李愕,他于开皇三年(583年)呈《上高帝革文华书》,历陈浮华文风之害,请求朝廷“屏黜轻浮,遏止华伪”。隋文帝杨坚采纳了李愕的建议,于次年“普诏天下,公私文翰,并宜实录”,违者治罪。自此拉开了隋唐文风改革的序幕。

    唐代立国之初,高祖李渊就于武德元年(618年)发布了改革文风的《诫表疏不实诏》,严厉批评了“表疏因循,尚多虚诞。申请盗贼,不肯直陈”,“乱语细书,动盈数纸,非直乖于体用,固亦失于事情”的现象。初唐时期,唐太宗和魏徵,陈子昂等都发表过改革文风的言论,魏徵、陈子昂还在写作实践上作出表率,写出了许多朴实直言、不加雕饰的公文,对文风改革产生了很大影响。唐代中期,骈体文又有所抬头,中唐时期韩愈、柳宗元发起“古文运动”,把文风改革推向高潮。经过几辈人的努力,唐代公文总体上呈现出词强理直、质朴务实的文风。唐代文风改革一直延续到宋代,欧阳修、苏轼、王安石等人不仅从理论上倡导文风改革,而且写作了大量文风朴实而又长于说理的公文。宋代公文不仅数量多,而且质量高,是我国公文写作的繁荣期。

    ——摘编自张树文《我国古代公文文风的历史发展》

    (1)根据材料,分析隋唐公文文风改革的原因。

    (2)根据材料并结合所学知识,概括隋唐公文文风改革的特点。

     

  • 38、P41“史料阅读”并结合教材内容,思考:从《考试法》可以看出南京国民政府选拔应试人有何特点?此法有什么进步性?又有什么局限性?

  • 39、中国古代传统思想中,著名的儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。根据相关知识回答下列问题:

    1)在秦统一中国的过程中,哪一家学派的学说起了重要作用?为什么?

    2)在我国长达两千年的封建社会中,墨家始终没有受到重视,你认为主要原因是什么?

    3)为什么儒家学说到西汉时能成为中国封建社会的统治思想?

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得分 195
题数 39

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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