1、下列对有关名著的说明,不正确的两项是
A. 《狂人日记》是一篇表现内心生活的小说,作品采用象征的手法构思了一个“迫害狂”的形象,其语言似杂乱实敏锐,既道出了被压迫者的心声,又象征着新文化的声音。
B. 奥菲莉亚虽然爱慕哈姆莱特,但在父兄卑劣的怀疑和诽谤下,遵从他们的意愿,不与哈姆莱特接近,却又成为他们刺探王子的工具,她所受的宗法家庭的教养和管束决定了她的绝对驯服和无知。
C. 《三国演义》中,袁绍因好大喜功拒绝采纳沮授休养生息的建议,贸然出兵攻打曹操,最终大败;曹操因生性多疑中了诸葛亮的反间计,杀了熟悉水战的蔡瑁、张允,最终在赤壁之战中惨败;诸葛亮因个人感情任用毫无作战经验的马谡为主将,致使街亭失守。
D. 欧也妮把自己的全部积蓄给了堂弟查理,却等来了查理的忘恩负义和无情抛弃,但她毅然偿清了叔父的债务,成全了查理的婚事,直到最后成了有钱的寡妇,热衷于宗教和慈善事业,才终于从大量的金钱中获得了精神上的安慰。
E. 《茶馆》里的秦仲义是裕泰茶馆的房东,是维新运动后的新生民族资本家,他惨淡经营几十年的“实业”被国民党政府没收,直到老年终于悟出了一个“道理”:“有钱哪,就该吃喝嫖赌,胡作非为,可千万别干好事!”
2、填入下列一段文字空白处的词语,最恰当的一组是
如果说,俄罗斯对欧洲的态度, ① 表现出矛盾的两歧性:既向往和效法,又警惕和对抗,② ,它对东方的态度和策略, ③ 没有那么复杂——它并不怎么理解东方文化, ④ 缺乏对东方的尊敬和平等意识; ⑤ 寻找一切可能的机会,将东方变成自己与西方博弈的力量资源
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A | 那么 | 同时 | 也 | 所以 | / |
B | / | 所以 | 就 | 因而 | 就是 |
C | 也 | 那么 | 倒是 | 也 | 只是 |
D | 那么 | 所以 | / | 同时 | 倒是 |
A. A B. B C. C D. D
3、下列各句中加点成语的使用,全都错误的一项是( )
①他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。”
②欧洲杯决赛场上,随着葡萄牙前锋的一脚劲射破门,整个球场顿时沸腾起来,球迷的叫喊声、欢呼声不绝如缕。
③党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。一是要把好思想关,谨防自腐蜕变,二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。
④陶渊明是我国第一位田园诗人,他不吝笔墨,讴歌瓜田李下,采菊东篱的生活。
⑤壬戌十月之望,当苏轼再次来到赤壁之下,不由产生曾几何时,上次游览所见的江景山色再也认不出来了的感慨。
⑥同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟。
A. ②④⑥ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ①②③
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 到2020年时,恒大目前的U14—U17这些队伍,届时将逐渐迎来在中超一展身手的机会,恒大或许会呈现人才井喷的景象。
B. 司法部有关负责同志强调,公共法律服务平台是公共法律服务体系的重要载体,是推进公共法律服务体系建设的基础性工作。
C. 通过为期一年的强化督查,排查并分类处置了6万多家“散乱污”企业,这是环保部直接组织的迄今最大规模的执法行动。
D. 故宫今后将会把强大的文化资源,与公众的生活、审美和精神需求有效地对接,使博物馆成为国人取之不竭的精神食粮。
5、将下列各句排序成语段,顺序最恰当的一项是( )
①度量大是我们中国人所欣赏的一种品格。
②胸襟狭窄、气量狭小的人则难免遇事恼恼,见人耿耿了,然此恼恼、此耿耿,于事无补,于己无益,是徒然的了。
③度量又称气度、器量等,对一个人来说,度量有大的有小的,也有不大不小的。
④如前人史播臣所说:“容得几个小人,耐得几桩逆事,过后颇觉心胸开豁,眉目清扬。”
⑤人生在世,不如意事何日无之,何时无之,如果度量宽宏,处处能容,事事能看破,自当不忧不惧,坦然处世,这就是大度的好处
A.③①⑤④②
B.①③⑤④②
C.①⑤④③②
D.③⑤①④②
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
作为中国书法史的高峰,魏晋书法所彰显出的风度和气象是后世始终都无法超越的。儒学精神的存在使魏晋书法能始终保持中和唯美的发展状态,并与中国文化的精神内核和中国人的审美心理相契合,最终成为中国书法的典范。
在先秦的儒家思想中,艺术与道、德、仁相辅相成。但这之后发生了变化,艺术的地位日趋下降,到西汉《礼记·乐记》就变成“德成而上,艺成而下”了,书法也由此而被视为 “小道”“末技”。所以,当汉末书法发展出现第一次自觉时,士子们抛却儒家典籍而疯狂研习草书的行为,立即遭到谨守礼法的儒士们的严厉批判,东汉辞赋家赵壹的《非草书》就是在这样的氛围中产生的。赵壹的《非草书》对处于起步状态的草书做了很好的规整,并把书法纳入儒家的思想体系之内,使书法的发展有了厚重的思想基础,为魏晋书法高峰时代的到来创造了必要的思想和文化条件。
魏晋时期是世家大族在国家政治、经济和文化生活中发挥重要作用的时期,而儒学精神则借助世族这一社会载体发挥作用。自两汉开始形成的经学传统对于如琅琊王氏、东海王氏、龙亢桓氏等家族的发展产生重要影响。魏晋时期的一些新兴家族也大多是汉代儒生之后,如颍川钟氏、河东卫氏等。颖川钟皓、卫暠、庾乘等虽然不愿出仕,但无一例外都是当时著名的儒生,并因为精通儒学而对士林产生较大影响。魏晋时期,这些家族的发展和繁荣都是在以儒学精神为核心的文化体系中展开,即使后来天下大乱家族迁移,这些有着优良儒学传统的家族也始终没有抛弃礼法。
魏晋时期,世族门第成为儒学和书法传承发展的共同载体,书法的发展处处彰显儒学精神。书法在各家族中没有成为纯粹的艺术,而是具有一定的文化属性,并按照家族儒学精神 的引导向前发展。汉魏之际最有名气的书法文化家族是颍川钟氏,这个家族是非常典型的儒学世家。在书法上,钟繇对当时新出现的楷书进行了规整,他将隶书草化、扁平、波磔等问题进行了合理化处理,使书法向着方正典雅的方向发展,这非常符合儒家中和的美学思想。中国书法史上最负盛名的书法家是王羲之,他创造了中国书法的高峰和典范。在王羲之身上,书法与儒家文化完美地融为一体,即使受到道家思想影响,也都被他化在骨子里的儒家思想慢慢消解和吸收,其放浪形骸、纵情挥洒的性情受到一定程度的克制。草书除了出现之初因为不受儒学精神的限制而曾经恣肆和张扬过,在后世书法史上,草书从来都没有突破儒学精 神的束缚而进入无拘无束逍遥自在的境地,它始终坚守在一定的礼法范畴内。
正是因为儒学精神的存在,魏晋书法才具有了一系列优秀的文化品格,并为后世书家尊崇和膜拜。从这个意义上讲,魏晋书法对于儒学精神的吸收和借鉴正可成为中国书法在后世发展的典范。
(摘编自吕文明《魏晋书法的儒学精神》)
【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.在先秦儒家思想中,艺术的地位和道、德、仁相当,后来艺术的地位逐渐下降,而书法的地位更是在艺术之下。
B.赵壹的《非草书》很好地规整了处于起步状态的草书,并把书法纳入儒家的思想体系之内,使魏晋时代的书法达到高峰。
C.魏晋时期的钟皓、卫暠精通儒学,都是当时著名的儒生,因颍川钟氏、河东卫氏,成为魏晋时期的新兴家族。
D.魏晋时期,在以儒学精神为核心的文化体系中发展繁荣的世家大族,在天下大乱家族迁移时,始终没有抛弃礼法。
【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章开头提出中心论点,阐述了魏晋书法在中国书法史上取得巨大成就的根本原因。
B.文章以赵壹对士子们抛弃儒家典籍而研习草书的行为的批判为例,论证了草书的危害。
C.第三段论述了魏晋时期世家大族与儒学精神的关系,世家大族对传承儒学有重要作用。
D.文章举钟繇和王羲之的例子作为论据,论述了书法的发展与儒学精神的紧密关系。
【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.汉魏之际最有名气的书法文化家族中的钟繇对当时新出现的楷书进行了规整,使书法向着非常符合儒家中和的美学思想的方正典雅的方向发展。
B.书法史上最负盛名的书法家王羲之,不仅将书法与儒家文化完美地融为一体,而且把儒家和道家逐渐融合在一起,从而创造了中国书法的高峰和典范。
C.除了出现之初,草书在后世书法史上始终坚守在一定的礼法范畴内,从来都没有突破儒学精神的束缚而进入无拘无束逍遥自在境地。
D.魏晋书法因为儒学精神的存在,具有了一系列优秀的文化品格,它对于儒学精神的吸收和借鉴对后世书法发展有启示意义。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《生于忧患,死于安乐》写国家灭亡原因的句子是:“________________,________________。”
(2)“深于言情者,正在于写景”,《登高》中展现出深远的宇宙,无尽的时间,难以洞观的句子是:“________________,________________。”
(3)《赤壁赋》中“________________,________________”两句,描写江上水气弥漫,江水无边无际和远方天际相接。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《师说》中,强调了从师是为了学道,与人的年龄大小无关的两句是:“________________,________________________?”
(2)杜鹃是我国古诗词中常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“____________________,____________________”两句就表达了一种凄凉之意。
(3)欧阳修在《伶官传序》中说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患,死于安乐》中也说过意思相近的话是:“___________________________。”
9、按要求填空。
(1)仰观宇宙之大,_____。((_____)《兰亭集序》)
(2)《鱼我所欲也》体现孟子“性善论”思想的句子是“____,_______,____”。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)背负青天而莫之夭阏者,_____。(庄子《逍遥游》)
(2)静言思之,_____。(《诗经 氓》)
(3)_____,枯松倒挂倚绝壁。(李白《蜀道难》)
(4)夜深忽梦少年事,_____。(白居易《琵琶行》)
(5)纵一苇之所如,_____。(苏轼《赤壁赋》)
(6)君子博学而日参省乎己,_____。(荀子《劝学》)
(7)_____,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。(《岳阳楼记》)
(8)蒹葭凄凄,_____。(《蒹葭》)
11、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)“乡人皆恶之,何如?”子曰:“未可也。________,________。”(《论语》)
(2)近自托于无能之辞,________,考之行事,________。(司马迁《报任安书》)
(3)银瓶乍破水浆进,铁骑突出刀枪鸣。________,_______。(白居易(琵琶行》)
(4)莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。________,谁怕?________。(苏轼《定风波》)
(5)青山隔送行,疏林不做美,________。夕阳古道无人语,________。(王实甫《长亭送别》)
12、在横线上填写作品原句。
①本词有“但哀弦凄断似平生”句,由此可联想到白居易《琵琶行(并序)》中的诗句:“____,____。”
②本词有“只道江山如画”句,古代诗人面对如画江山时,往往会生发感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画,____”句,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山,____”句。
③本词作者感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中窦娥以“地也,____!天也,____!”句控诉了天地的无情。
13、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
夏夜追凉
南宋 杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
【1】标题中“追”字体现了诗人什么样的心理?诗歌又是如何表现“追凉”的?
【2】近代文学家陈衍在《石遗室诗话》中评价这首诗“浅意深一层说,直意曲一层说”,请结合诗句具体分析。
14、阅读下面的文言文,完成各题。
秦淮健儿传
李渔[清]
嘉靖中,秦淮民间有一儿,貌魁梧,色黝异。周岁,怙恃交失,鞠于外氏。长有膂力,善拳击,尝以一掌毙一犬,人遂呼为“健儿”。健儿与群儿斗,莫不辟易,群儿结数十辈攻之,健儿纵拳四挥,或啼或号,各抱头归,诉其父兄。父兄来叱曰:“谁家豚犬,敢与老子相触耶?”健儿曰:“焉敢相触,为长者服步武之劳,则可耳!”乃至父兄前,以两手擎父兄,两胫去地二尺,且行且止,或昂之使高,或抑之使下。父兄恐颠仆,莫敢如何,但咭咭笑。乡人哄焉。
健儿性善动,不喜读书,外氏命就外傅,不率教,师夏楚①之,则夺扑裂眦曰:“功名应赤手致,焉用琐琐章句为?”师出,即与同塾诸儿斗,诸儿无完肤。又时盗其外氏簪珥衣物,向酒家饮,醉即猖狂生事。外氏苦之,逐于外。为人牧羊,毎窃羊换饮,诈言多歧亡。主人怒,复见摈。
时已弱冠矣,闻倭入寇,乃大快曰:“是我得意时也!”即去海上从军,从小校擢功至裨将。与僚友饮,酒酣,斗,力毙之,罪当死,遂弃官逃之泗,易姓名,隐于庖丁。民家有犊,丙夜往盗之,取向所屠牛皮及骨角,往瓜、扬间售之,得三十金。将归,饮旅馆中,解金置策头,酒家翁见之,谓曰:“前途多豪客,此物宜善藏之!”健儿掷杯砍案曰:“吾纵横天下三十年,未逢敌手,有能取得腰间物者,当叩首降之!”
时有少年数人,醵②于左席,闻之错愕,起问姓名里居。健儿曰:“某姓名不传,向尝竖功于边陲,今挂冠微服,牛耳于泗上诸英雄!”少年问能敌几何辈健儿曰遇万万敌遇千千敌计人而敌斯下矣诸少年益错愕。健儿饮毕,束装上马,不二三里,一骑追之,甚迅。健儿自度曰:“殆所云豪客耶?”比至,则一后生,健儿遂不介意。后生问何之,健儿曰:“归泗。”后生曰:“予小子亦泗人,归途迷失,望长者指南之。”于是健儿前驱,马上谈笑颇相。健儿谓后生曰:“子服弓矢,善决拾乎?”后生曰:“习矣,而未娴。”健儿援弓试之,力尽而弓不及彀,弃之,曰:“此物无用,佩之奚为?”后生曰:“物自有用,用物者无用耳!”乃引自试。时有鹜唳空,后生一发饮羽,鹜坠马前。健儿异之。后生曰:“君腰短刀,必善击刺?”健儿曰:“然!我所长不在彼,在此!”脱以相示。后生视而剧曰:“此割鸡屠狗物,将焉用之?”以两手一折,刀曲如钩,复以两手伸之,刀直如故。健儿失色,筹腰间物非复我有矣!虽与偕行,而股栗之状,渐不自持。后生转以温言慰之。复前数里,四顾无人,后生纵声一喝,健儿坠马,后生先斩其马,曰:“今日之事,有不唯吾命者,如此马!”健儿匍伏请所欲。后生曰:“无用物!盍解腰缠来献?”健儿解囊输之,顿首乞命。后生曰:“吾得一囊金,差可十日醉。子犹草菜,何足诛锄!”拨马寻故道去。
健儿神气沮丧,足循循不前,自思三十金非长物,但半世英雄,败于乳臭儿之手,何颜复见诸兄弟!遂不归泗,向一村墅,结庐卖酒聊生。每思往事,辄恧恧欲死。
一日,春风淡荡,有数少年索饮。裘马甚都,似五陵公,而意气豪纵,又似长安游侠儿,击案狂歌,旁若无人。且曰:“涤器翁似不俗,当偕之。”遂拉健儿入座。健儿视九人皆弱冠,唯一总角者,貌白皙若处子,等闲不发一言,一言则九人倾听,坐则右之,饮则先之。健儿不解其故。而末座一冠者,似曾谋面,睇视之,则向斩马劫财之人也!谓健儿曰:“东君尚识故人耶?”健儿不敢应。后生曰:“畴昔途中,解腰缠赠我者,非子而谁?我侪岂攘攫者流,特于邮旁肆中,闻子大言恐世,故来与子雌雄,不意竟输我一筹。今来归赵壁耳!”遂出左袖三十金置案头,曰:“此母也。于今一年,子当肖之。”又探右袖,出三十金,共予之,健儿不敢受。旁一后生拔剑怒目,曰:“物为人攫,而不能复;还之,又不敢取,安用此懦夫!”健儿惧,急纳袖中,乃治鸡黍为欢。诸后生不肯留。归金者曰:“翁亦可怜矣,峻拒之,则难堪!”众乃止。
时爨下薪穷,健儿欲乞诸邻。后生指屋旁枯株谓之曰:“盍载斧斤?”健儿曰:“正苦无斧斤耳!”后生踌躇久之,曰:“此事须让十弟,我九人无能为也。”总角者以两手抱株,左右数挠,株已卧矣。遂拔剑砍旁柯燃之。酒至无算,乃辞去.竟不知其何许人。
健儿自是绝不与人较力,人殴之,则袖手不报,或曰:“曩日英雄安在?”则以衰朽谢之。后得以天年终,不可谓非后生力也!
(选自《笠翁一家言》,有删节)
(注)①夏楚:夏(jiǎ):榎木,楚:荆木。②醵:合钱饮酒。
【1】对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A. 则夺扑裂眦曰 扑:戒尺
B. 主人怒,复见摈 摈:抛弃
C. 习矣,而未娴 娴:娴静
D. 我侪岂攘攫者流 侪:同辈
【2】下列各句中加点词的意义和用法,不相同的一项是( )
A. 或昂之使高,或抑之使下/夫晋,何厌之有
B. 为人牧羊,每窃羊换饮/于是秦王不怿,为一击缶
C. 力尽而弓不及彀/青,取之于蓝而青于兰
D. 则向斩马劫财之人也/及诸河,则在舟中矣
【3】下列对文中相关内容的解说,完全正确的一项是( )
A. 怙恃,文中是父母的代称,健儿幼年丧父母,他的这段经历和《陈情表》中李密的经历是一样的。
B. “健儿视九人皆弱冠,唯一总角者”中的“总角者”是梳角髻的少年儿童,“弱冠”是二十岁的青年男子。
C. “东君尚识故人耶”中“东君是“东道主,主人”之意,就是《烛之武退秦师》中的“东道主”之意。
D. 倒数第三段“归赵璧”用的是蔺相如完璧归赵的典故,文中的意思是“健儿将钱连本带息一分不差还给了后生”。
【4】文中画线的句子,断句最合理的一项是( )
A. 少年问能敌几何辈健儿曰/遇万万敌遇千/千敌计人而敌斯下矣/诸少年益错愕
B. 少年问能敌几何/辈健儿曰遇万/万敌遇千/千敌计人/而敌斯下矣/诸少年益错愕
C. 少年问能敌几何/辈健儿曰/遇万/万敌遇千/千敌计人而敌斯下矣/诸少年益错愕
D. 少年问能敌几何辈/健儿曰/遇万万敌/遇千千敌/计人而敌/凘下矣/诸少年益错愕
【5】下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 这篇文章写的是一个绰号叫健儿的人,自恃力大无比,平素横行乡里,最后受到感召而有所悔悟的故事。
B. 作者采用历史散文中人物传记的写法,以主人公生平为线索,运用鲜明生动的语言刻画了健儿这个义薄云天的大侠形象。
C. 通过健儿前期好勇斗狠,不可一世和后文见后生“股栗之状,渐不自持”对比,衬托出健儿的狭隘无知和后生的神勇。
D. 故事情节引人入胜,具有喜剧意味,可以让读者在轻松幽默的阅读中接受人生的启迪,即山外还有山,人外更有人。
【6】把下面文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
(1)外氏苦之,逐于外。
(2)时有鹜唳空,后生一发饮羽,鹜坠马前。健儿异之。
(3)或曰:“曩日英雄安在?”则以衰朽谢之。
15、阅读下面的材料,根据要求写作。
“90后”琦琦毕业于某大学舞蹈专业,曾是全国竞技健美操冠军,入选过竞技健美操国家队,还在中科院找到了一份稳定的工作——研究运动影像,为运动员改进技术动作提供依据。但是现在她的职业却是“糖豆网”的专业广场舞视频策划和编舞教师。这是一份让同学感到吃惊、家人觉得有点儿“丢份儿”的工作,但琦琦却甘之如饴。她说:“我喜欢编舞,更喜欢为我爸爸妈妈这个年龄的老人编舞,我编出的舞蹈被那么多人跳着,开心死了。而且现在倡导全民健身,竞技体育的重要性会逐渐降低,广场舞什么人都能参与,它的生命力是无与伦比的。”她很享受自己现在的工作:找到合适的流行歌曲,配上适合老年人的舞蹈动作,然后录制上传视频。她每周要出品三到四个新作品,在这个过程中她收获了很多粉丝。2017年1月,“糖豆广场舞”共获得2500万美元融资。2018年4月,糖豆广场舞节目登上央视舞台。
琦琦的选择引发了同是年轻人的你怎样的联想和思考?
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。