2025-2026学年台湾屏东初三(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是  ( )

    A. 明天的活动,你是参加?还是不参加?

    B. 读书好;多读书;读好书。

    C. “我是一个美国兵。”伞兵说:“你们愿意把我藏起来吗?”

    D. “妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。

  • 2、下列词语中没有错别字的一项是( )

    A.竹蔑   遗憾   孱头   语无伦次

    B.告罄   猥锁   堡垒   海市蜃楼

    C.服侍   蒙眬   无虞   五脏六腑

    D.修润   稠密   衿持   毛骨悚然

  • 3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(   )

    A.父亲的诘问让儿子瞠目结舌,无言以对。

    B.我们决定把小茅屋修葺一下,给屋顶加点儿草,把房前屋后的排水沟再挖深一些。

    C.有大雾的清晨,海滨公园仿佛笼罩在多层纱帘中,扑朔迷离,连标志性的摩天轮都看不清了。

    D.结束了这一阶段的工作,我如释重负地松了口气。

  • 4、下列对课文内容理解不正确的一项是( )

    A.《叶圣陶先生二三事》记叙了叶圣陶先生日常生活与工作中的小事,赞美了叶圣陶先生“待人严”和“律己厚”的高尚品行,同时也提倡了叶圣陶先生的语文主张,表达了对叶圣陶先生的无限敬仰和沉痛缅怀之情。

    B.《驿路梨花》以“梨花”为线索,叙述了“哈尼小姑娘”“解放军战士”“梨花”等人和小茅屋的故事,最后以“驿路梨花处处开”作结,一语双关,歌颂了雷锋精神处处发扬光大。

    C.《爱莲说》一文,托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品质。

    D.《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇状物抒情散文。紫藤萝旺盛的生命力,使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦,并由此感悟到人生的美好和生命的永恒。

  • 5、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(     

    A.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。

    B.这个以溜门撬锁为职业的小偷被称作“开锁大王”,是当之无愧的。

    C.对于出言不逊,态度恶劣的乘客,5路公交车司机章师傅总是付之一笑,不去计较。

    D.一个作家不仅要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。

  • 6、阅读下面的诗歌,按要求回答问题

    己亥杂诗

    龚自珍

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    下列对诗歌品析有误的一项是(   )

    A. 这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时的复杂心情,既有回归的喜悦,又有离别的愁绪。

    B. 全诗以一种热情洋溢的战斗姿态,对清朝当政者以讽谏,表达了作者心中对国家未来命运前途的关切和希望当政者能够广纳人才的渴望。

    C. 诗人以“浩荡”修饰离愁,以“白日斜”烘托离愁,以“天涯”映衬离愁,这种多层次的描写方法和马致远的“夕阳西下,断肠人在天涯”有异曲同工之妙。

    D. 诗人以拟人化手法将落花写成有感情的,说是即使化作了春泥还要护花,用以比喻诗人虽辞官离京,仍要像落花变春泥再护花一样,对社会,对国家还要竭尽全力。

  • 7、下列病句修改不正确的一项(     

    A.能否团结合作是国际社会战胜疫情最有力的武器。(将“能否”去掉)

    B.走进七彩蝶园,游客不仅可以欣赏蝴蝶的蜕变过程,还可以近距离接触蝴蝶。(将“欣赏蝴蝶的蜕变过程”和“近距离接触蝴蝶”调换位置。)

    C.根据疫情防控需要,布达拉宫每日预约参观人数限额 2100 左右人次。(将“左右”去掉)

    D.肖复兴的长篇儿童小说《合欢》,刻画出对儿童独立人格的自觉尊重与强调。(把“刻画”改成“描绘”)

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读文言文《碎金鱼》,完成后面小题

    陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼

    (注释)①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。

    1解释下列句中加点词的意思。

    ①陈尧咨_______

    守荆南回_______ 

    ③尧咨_______

    其金鱼_______

    2下列各句与例句中“之”用法完全相同的一项是( )

    例句:杖之

    A. 而两狼并驱如故(《狼》)

    B. 大兄何见事晚乎(《孙权劝学》)

    C. 康肃笑而遣(《卖油翁》)

    D. 今汝不务行仁化而专一夫伎(《碎金鱼》)

    3请根据要求,用“/”标出下列句子的朗读停顿。

    (1)汝 父 教 汝 以 忠 孝 辅 国 家(标在主谓之间)

    (2)日 有 宴 集(标在动宾之间)

    4用现代汉语翻译下列文言句子。

    (1)尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。

    (2)孤岂欲卿治经为博士邪!(《孙权劝学》)

    5联系《卖油翁》一文,说说两文中的陈尧咨有哪些共同之处。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、古诗文默写。

    (1)______________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

    (2)斯是陋室,________________ 。(刘禹锡《陋室铭》)

    (3)《春夜洛城闻笛》游子听笛声而思念家乡的诗句是___________________

    (4)前不见古人,后不见来者。______________________。(陈子昂《登幽州台歌》)

    (5)读诗文,增智慧。身处俗世,不妨如《爱莲说》中所写,做一枝莲,不沾染污秽,又不孤高自许:__________________________

    (6)一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是_________________________”的写照。(用《己亥杂诗》中的名句填写)

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下面文章,完成下列小题。

    山一样的屋顶

    李宣华

    ①一场冰雹把山村老家的屋顶瓦片砸坏了不少。母亲心急火燎地打来电话:“快,制止你爸,他要去屋顶修漏了呢?

    ②老家木屋是两层的木瓦房,屋顶的外形很普通,与别人家的并没有两样,中间高两头低,远远看去就像一座山。在我心里,老屋的屋顶永远都像壮年时的父亲那样结实,我清晰地记得,建屋那年我只有9岁,屋顶木构落架,敏捷胆大的我跟随矫健的父亲,从长长的木梯爬到屋顶帮工打下手。眨眼间,30多个年头过去了,木屋如同过了保修期的车辆,需要更多的精心呵护。就在去年春,一根屋顶瓦梁凹陷,孱弱的父亲不顾母亲劝阻,执意爬上楼顶修补。父亲颤颤巍巍修补的那一个多小时,是母亲如今想起来依旧后怕的度秒如年的煎熬期。她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方,一动不动地仰着头,屏着气息瞪着双眼,唯恐一不小心就会惊扰了父亲。待父亲修补下梯,一向自诩身体比父亲好的母亲,忽然间身体酥软,晕厥了过去。

    ③电话里我就感觉到了母亲潮湿的眼泪在往心里滴。我要父亲接电话,执拗的父亲不接。老家离城太远了,开快车也得两三个小时。村里的年轻人为生计都到外打拼去了,在家的都是些“留守老人”,所幸我大多留有电话。于是,一个接一个地耐心打电话,恨不得每个大叔大伯大婶都能立马放下手中活儿往我家赶。虽然各自都有同样的雹灾遭遇,但他们还是如我所愿,热心地到我家,劝解我那急性子的父亲。直至,我和我带的工人师傅赶回了村里。

    ④对此,父亲根本不领情,还喋喋不休地嗔怪母亲给大家添乱。生性脾气好的母亲,一边一个劲地给父亲赔笑,一边细声细气地还嘴:“还以为年轻,都不记得自己岁数,不记得自己生病才好了多长时间了。”我趁势劝慰两位老人,一起搬到城里居住。哪知,就这事,两个人又和先前一样,把心齐到了一起:“不成,木屋没人看管霉得快,我们不在家,以后你们回来都没个站脚的地方。”

    ⑤我知道父亲对这栋木瓦房的感情。两次被我奶奶卖到他乡做人儿子的父亲,一心回村,白手起家,在住了几十年茅草房后,盖起这幢认为可以为一家人遮风挡雨的温暖木屋。随后几年,他又放眼长长远远,通过自己勤劳的双手,在房子周边不同地段盖了三个木谷仓,平整出三块晒谷坪。一切的一切皆因为他在考虑,日后我们三兄弟成家后分家,能有所依靠,不会再像他当年和母亲结婚时一样眼前空空,要什么没什么。

    ⑥欧洲有句谚语说,每对老父母都是我们潜在的屋顶,他们离去,我们就像被掀掉屋顶坐在废墟中。说得多在理啊,爱在屋顶,爱如屋顶。父亲老了,但他的爱不会老,一如母亲对他的情真意切的爱。只是,岁月渐老,屋顶渐老,父亲对屋顶的爱,需要我们子女源源不断地输送养料,去支撑,去呵护。唯此,才能让我们子女不那么早尝到入座废墟的苦楚。

    (选自《智慧与思维》2018年第2期,有删改)

    1文章第②段在记叙顺序上属于哪一种?(备选答案:顺叙、倒叙、插叙)请简要概括这一部分的内容。

    2从人物描写的角度,赏析第②段中画线的句子。

    她站在一处可以清晰看见父亲修补的地方,一动不动地仰着头,屏着气息瞪着双眼,唯恐一不小心就会惊扰了父亲。

    3请结合文章内容分析父亲这一人物形象的特点。

    4请说说你对第⑥段中画线句子含义的理解。

    只是,岁月渐老,屋顶渐老,父亲对屋顶的爱,需要我们子女源源不断地输送养料,去支撑,去呵护。

    5文章以“山一样的屋顶”为标题,好在哪里?请联系全文作简要分析。

  • 11、阅读下面的文章,完成下面小题。

    丁香结

    宗璞

    ①今年的丁香似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈现出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆,星星般的小花缀满树头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

    ②城外校园丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有数十棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

    ③在我断续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那样浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。

    ④古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

    ⑤只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才忧然,果然是丁香结。

    ⑥丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?

    ⑦小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?

    1选文作者是宗璞,我们学过她的一篇托物言志的散文,题目是  

    2结合文章内容,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

    3如何理解第⑥段画横线句在文中的含义?

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的文字,按要求写作。

    我想我已经知道答案了。

    请以以上文字作为开头或结尾,写一篇文章。

    要求:①不少于600字;②除诗歌外,文体自选;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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