吉林2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面句子中加点字注音不正确的一项是（   ）

A.二女儿宋庆龄特（tè）别高兴，她早就盼着到这位伯伯（bó  bo）家去了。

B.不行！不行！我走了，小珍来了会扑（pū）空的，那多不好啊！

C.不，妈妈。您说过，做人要信守诺（ruò）言。

D.我明白了我们的庆龄是个守信用（xìn  yòng）的孩子。

2、下面加点字的读音没有错误的是（   ）。

A. 面颊（jiā  ） 塑料（ sù  ）   敏捷（jié）

B. 窟窿（kū lónɡ） 扭动（niǔ）   冠军（ɡuān ）

C. 喜鹊（què） 挑剔（tì） 衣襟（jìn ）

D. 厌恶（wù ） 弥漫（mí） 纳闷（mèn）

3、下面词语解释中有一项是错误的，请你把它找出来，把序号填在横线上。__________

A．应怜履齿印苍苔：爱惜。                                   

B．儿童急走追黄媒：快跑。

C．游园不值：值得。                                              

D．其中有诈：欺骗．

4、《一路花香》这则寓言告诉我们(　　)

A. 世上每个人、每件东西都有其存在的价值，我们要扬长避短，才能充分发挥自己的价值。

B. 骄傲自满是不对的，过分地看轻自己也是不应该的。

5、为下列多音字注音。

发生（______）  和气（______） 简单（______）  便士（______）  当然（______）

头发（______）  附和（______） 单于（______）  便宜（______）  上当（______）

6、把词语补充完整，再按要求写词语。

①邯郸（______）（______）             ②滥竽（______）（______）              ③掩（______）盗（______）

④自相（______）（______）             ⑤无（______）无（______）             ⑥源源（______）（______）

1．写两个与第⑤个词语结构相同的词：______________、______________

2．写两个与第⑥个词语结构相同的词：______________、______________

7、写出同音字。

jìng   环   安     干     然

bì   货     须   关     手

8、读拼音，写词语。

suī   rán     yí jiàn   mó gu gān shuǎng

hú lu   làng huā   bō nònɡ   dǎ suì

fēi   téng zhú gān     rǎn hóng   mò shuǐ

9、阅读《一只小鸟》片段，回答问题。

这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里充满着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

【1】我会写出下面词语的近义词。

觅食——（   ）   充满——（   ）

赞美——（   ）   好像——（   ）

【2】画“——”的句子运用了________的修辞手法，我也会来写一句。

________________________________________

【3】“它的小脑子里忽然充满了新意”，小鸟的“新意”是什么？

___________________________________

【4】树下有许多孩子，孩子们看到了什么？想到了什么？

孩子们看到了________________________；

孩子们想到了______________________________。

10、课内阅读。

①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他们会把我弄死的，因为我是这样丑陋，还居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多！”于是他就飞到水里，向美丽的天鹅游去，这些动物看到他，马上就竖起他们的羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上，只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢？他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了，他是——一只天鹅！

②只要你是天鹅蛋，就是生在养鸭场里也没有什么关系。

【1】用“____”在文中画出丑小鸭曾经受过的苦难。

【2】用“　　”画出丑小鸭过去的形象。

【3】丑小鸭一面说“请你们弄死我吧！”，却又要飞向那些高贵的鸟儿。说说他当时是怎样的心理。

______________________________________

【4】请说说你对选文第②段的理解。

____________________________

【5】从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？

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11、阅读下面的句子，完成练习。

（ ）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路。

（ ）（我）打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

（ ）一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

（ ）二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

（ ）没等我跨进家门，小女儿……高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”

【1】根据课文内容将上面的句子排序。

【2】作者是按照什么顺序做实验的？请你补充完整。

__________→（走四公里路）→__________→（放蜜蜂）

【3】作者从自家草料棚的蜂窝里捉蜜蜂的原因是_________，在它们身上做记号的原因是_________，叫小女儿在蜂窝旁等着的原因是_________，自己走了四公里路的原因是_________。

①更好地与其他蜜蜂区别 ②掌握蜜蜂飞回来的时间

③便于观察 ④路远一点儿，更能说明问题，实验结果更准确

【4】这个实验的结果是：二十只左右的蜜蜂，_______________，从这个结果中，“我”得出的结论是：蜜蜂辨认方向靠的不是____________，而是_____________。

12、“你是谁？”玫瑰花问。

“我是栗子，栗子花。”

“你为什么不是紫色的？为什么你是白色的，天空是蓝色的，树是绿色的？”

“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”栗子花回答。

【1】用“▲”画出文中表示颜色的词。

【2】玫瑰花有什么疑问？在文中用“____”画出来。

【3】“如果世界上的一切都是一样的颜色，那就没有美了。”这句话你是怎样理解的？

____________________________________

【4】听完栗子花的回答，玫瑰花会怎么说？

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13、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】结合选文，下面最像赵州桥示意图的是（   ）。

A. B. C. D.

【2】联系选文可知，“创举”在文中具体指的是（_____） 。

A.桥全部用石头砌成

B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞

C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞

【3】赵州桥的设计是建桥史上的一个创举，你觉得最有创意的地方是哪里？说说你的理由。

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14、课内阅读

海底世界

你可知道，大海深处是什么样的吗？

当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音也没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的……它们的形态各不相同，就拿大家族海藻来说，从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻、到长达几百米的巨藻，就有八千多种。

海底有山峰，也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

【1】在括号里填上合适的词语。

______的波涛 ______的星星 ______的世界 ______的海底

【2】请用“——”画出全文的中心句。

【3】在括号里写出下面句子所采用的修辞手法。

（1）有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。_________

（2）如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪……_________

（3）还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。__________

【4】这篇科学小品文十分吸引读者，因为作者在介绍海底世界时采用了_______、__________、_________、________的说明方法，使内容具体生动。

【5】概括全文的主要内容。

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15、课外阅读。

沙百灵的制胜之道

在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这样弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中竟然每战必胜。

有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：

当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的攻击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狼狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。

沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点——响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。

成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执著的精神。

【1】短文第一自然段先写沙百灵的_________________，接着写它在响尾蛇的较量中__________，突出了沙百灵非凡的能力。

【2】沙百灵对付响尾蛇的方法是一边_________________，一边_________________。

【3】沙百灵之所以胜利，是因为它（   ）　

A.身体轻盈，便于逃脱 B.选准目标，坚韧不拔

C.能飞就飞，不会恋战 D.全面出击，出其不意

【4】读了这个故事，你明白了什么道理？

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16、按要求做句子。

（1）在鱼缸里养了金鱼几条。（修改病句）

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（2）它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改陈述句）

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（3）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）

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（4）我快步从二楼跑下来，打开电视，观看新闻联播。（缩句）

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17、按要求完成句子练习。

（1）用正确的修改符号修改病句。

造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

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（2）用恰当的关联词把下面两句话连成一句话。

①帛比竹片、木片轻便。   ②帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。

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18、辨字组词。

斯( ) 赐( ) 确( ) 郎( ) 枚( )

期( ) 踢( ) 触( ) 朗( ) 玫( )

19、修改病句

1．联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

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2．下午，全校师生和少先队员去参观画展。

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3．我估计他今天一定不会来参加会议了。

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4．我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

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5．菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

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20、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

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2．昨天早晨，下了一整天大雨。

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3．经过努力，我的错别字大大进步了。

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4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

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5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

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21、习作风景线。

一草一木皆有情，相信你也有自己喜爱的植物吧！想一想，你最喜爱哪种植物？你喜爱它的什么？是独特的外形，还是它所体现的品质？请以“我最喜爱的植物”为题写一篇习作，要求句子通顺，并把你观察和感受到的写清楚。