泰州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初三化学

1、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一、下列事实的微观解释不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、甜蜜素（C6H12O3NSNa）是一种甜味添加剂。下列有关甜蜜素的说法正确的是

A．甜蜜素中含有24个原子

B．甜蜜素分子中含有六种原子

C．甜蜜素中含有多种元素，它属于混合物

D．甜蜜素中含有氧元素，它属于氧化物

3、下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

B．红磷在空气中燃烧产生白雾

C．氢氧化钠固体溶解于水后溶液的温度与水相比显著升高

D．探究水的组成时，用燃着的木条检验与负极相连的玻璃管内的气体时，木条燃烧得更旺

4、下列除去杂质的试剂和方法正确的是

A．除去中的少量，可以将混合气体通入水中

B．除去氯化钠中少量的泥沙，可以利用蒸发溶剂的方法

C．除去中少量的，可以利用的可燃性，用点燃的方法

D．除去Ag粉中少量的Fe粉，可以加入足量的硝酸银溶液，充分反应后过滤

5、甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观图如下所示：

根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（        ）

A．反应前后各元素的化合价均不变

B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气

C．该反应中原子的个数发生了改变

D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1

6、我们可以从微观角度看宏观世界，下列宏观现象与微观解释对应正确的是

A．柳絮纷飞——分子在运动

B．过氧化氢分解——分子种类改变

C．温度计中汞柱上升——原子体积变大

D．磷在空气中燃烧——原子种类改变

7、逻辑推理是重要的学习行法，下列因果关系错误的是

A．因为分子构成不同，所以水和过氧化氢的化学性质不同

B．因为质子数不同，所以碳原子和氮原子所属的元素种类不同

C．因为碳原子排列方式不同，所以金刚石和石墨的性质完全不同

D．因为最外层电子数不同，所以钠原子和钠离子的化学性质不同

8、大气中能对地球起到保温作用的气体是

A．氮气

B．氧气

C．水蒸气

D．二氧化碳

9、下列对宏观事实的微观解释不正确的是

A．久置米酒变酸——分子种类发生改变

B．香水必须密封保存——分子总是在不断运动

C．一滴水中有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来——乒乓球内气体分子体积变大

10、《漩涡纹尖底瓶》是新石器时代马家窑文化的彩陶代表作，距今5100-4700年，甘肃省陇西县吕家坪出土，现藏甘肃省博物馆。下列有关彩陶的制作工艺中，发生了化学变化的工序是

A．泥土加工

B．陶坯成型

C．上色装饰

D．入窑烧制

11、学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列有关说法合理的是

A．金刚石和石墨都是碳单质，则它们性质完全相同

B．金属与酸反应能产生气泡，则与酸反应能产生气泡的就是金属

C．铁锈蚀与水、氧气等有关，则保持干燥、清洁可以防锈

D．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中含有氧分子

12、《本草纲目》 记载：“三七近时始出， 南人军中，用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法不正确的是

A．田七氨酸燃烧产物只有二氧化碳和水

B．田七氨酸中氢元素的质量分数最小

C．一个田七氨酸分子中有20个原子

D．田七氨酸由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成

13、天宫课堂结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任太空教师，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。天宫课堂逐渐成为中国太空科普的国家品牌，到目前为止已举行了四期。2022年10月12日天宫课堂第三课开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在神舟十四号里的生活细节。下列细节属于化学变化的是

A．用吸管吸出密封袋里的水，密封袋变瘪

B．天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大

C．穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体

D．压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小

14、下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是

A．石墨能导电——可作电极

B．氧气的密度比空气略大——用于急救病人

C．稀有气体的性质稳定——作保护气

D．活性炭具有吸附性——可用于吸附水中的色素、异味

15、下列关于物质组成与构成的说法，正确的是

A．根据原子结构示意图可以直接知道原子的中子数

B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的

C．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变

D．化学变化前后原子的种类、个数一定不变

16、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

17、分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是

A．干冰

B．氯酸钾

C．红磷

D．食盐水

18、如图是化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．化学反应前后分子种类和数目不变

B．该反应不属于氧化反应

C．甲物质是由碳原子和氢原子构成的

D．参加反应的甲、乙分子个数比为2：5

19、属于纯净物的是

A．空气

B．干冰

C．石油

D．碘酒

20、推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是

A．碱性溶液能使酚酞溶液变成红色，则不能使酚酞溶液变红色的溶液一定是酸性溶液

B．化合物中含有不同的元素，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

C．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应

D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物

21、认真观察、准确记录和仔细分析实验现象是学习化学的重要方法。下列有关实验现象的描述不正确的是

A．镁条在空气里燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体

B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体

C．蜡烛在氧气里燃烧生成二氧化碳和水，并放出热量

D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，干冷烧杯内壁有水雾

22、下列是生活中常见的饮品及其pH，其中酸性最强的是

A．柠檬汁

B．橘子汁

C．西瓜汁

D．鲜牛奶

23、下列过程中发生物理变化的是

A．海水淡化

B．铁钉生锈

C．海水提镁

D．工业炼铁

24、某项目式学习小组取一杯河水，在实验室中进行过滤操作。过滤不需要用到的仪器是

A．烧杯

B．漏斗

C．铁架台

D．酒精灯

25、84消毒液（主要成分是NaClO）是一种经常使用的消毒剂，NaClO中氯元素的化合价是

A．+1

B．0

C．-1

D．+5

26、二氧化碳的有效转化对于缓解能源危机和实现碳中和目标具有战略意义。我国科研人员研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其反应的微观示意图如下（图中的微粒恰好完全反应）。下列有关该反应的说法正确的是

A．上述反应中甲与丙的质量比为1:3

B．甲、乙、丙、丁均为氧化物

C．该反应为化合反应

D．甲醇的化学式是CH3OH

27、元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，据图回答相关问题。

(1)由表可以看出与元素的化学性质关系最密切的是___________。

(2)碳元素和氧元素是不同种元素，两种元素最本质的区别是原子的___________不同：碳和氧排在同一周期，主要原因是原子的___________相同。

(3)利用上表中给出的元素，按下列要求填空：

①相对分子质量最小的氧化物的化学式___________。

②质子数为7的元素组成的单质的化学式___________。

③质子数为11的元素的原子形成离子的符号___________。

④由质子数为12和17的两种元素组成的化合物的化学式___________。

28、甲是一种比较清洁的燃料，甲和乙能在一定条件下发生反应生成丙和丁。

(1)甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是______（填序号，下同），。

(2)甲中碳、氢元素的质量比为______。

(3)该反应中，反应前后没有发生变化的是______。

A．元素种类

B．原子种类

C．分子数目

D．原子数目

(4)该反应中，生成丙和丁的分子个数比为______。

29、请从分子的角度解释下列生产、生活中的现象。

(1)氢气和氧气化学性质不同，因为_______；

(2)加压时，3000L的氧气可装入容积为20L的钢瓶中，因为_______。

30、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素在元素周期表中的相关信息如图甲所示，请回答下列问题。

（1）溴的相对原子质量是_________________。

（2）溴元素的化学性质与图乙中______________（填字母代号）元素的化学性质相似。

（3）若图乙中C表示阴离子，则x的值为_________________。

31、老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

（1）t2时打开止水夹，最终水面大约上升至集气瓶_________刻度处。

（2）结合乙图曲线，BC段气体压强发生变化的原因是_________。

32、如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中你获得的信息是（答两点即可）

黑球：表示氧原子 白球：表示氢原子

（1）

（2）

33、在氧气、二氧化碳、水蒸气、氮气、氖气等五种气体中，选择适当的物质填写在下列空格中：

（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产的气体是__________；

（2）充入电光源中可产生红光的气体是__________；

（3）能加剧温室效应的气体是 __________；

（4）可用于制造氮肥的气体是__________；

（5）松脆的饼干遇到会变软的气体是__________。

34、A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如下所示：

其中表示纯净物的有___________；表示混合物的有___________；表示化合物的有___________。

35、如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请回答：

（1）P点表示的含义是_____。

（2）t3℃时，A、B、C三者溶解度的大小关系为_____。

（3）将t1℃时B的饱和溶液升温至t3℃，此时溶液的质量_____（填“增大”、“减小”或“不变”）。

（4）t2℃时，将30克B溶解到60克水中，得到的溶液为_____（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”），溶质质量分数为_____。

（5）从C的饱和溶液中获得C晶体的最佳方法为_____。

36、用化学用语填空：

（1）2个二氧化硫分子 ；（2）两个镁离子   ；

（3）2个氧离子     ；（4）两个氮原子   ；

（5）地壳中含量最高的非金属元素和金属元素形成的化合物       ；

（6）人体中含量最高的氧化物   ；（7）+2价的钙元素 。

37、溶液在日常生产生活及科学研究中具有广泛的用途，如图是配置溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用图1中序号表示配制溶液的正确操作顺序__；

（2）图③中玻璃棒的作用是__．

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1中⑤所示，游码标尺示数如图2，则称取的NaCl质量为__g．

（4）NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质质量分数__（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

（5）医疗上常用0.9%的氯化钠溶液作为生理盐水．现要配制该生理盐水1000g，需要质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3）__mL．（计算结果精确到0.1．

38、根据下列装置图，回答问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是____________（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是_____________________，若用D装置收集氧气，当观察到__________时，便可开始收集。

（2）图E铁丝在氧气中燃烧的实验·集气瓶中预先放少量水的原因是_______

（3）如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是__________。由此可知，收集CO2应选用的装置是____________（填序号）。

39、用文字表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型

(1)磷在空气中燃烧：_____；

(2)硫在氧气中燃烧：_____；

(3)过氧化氢与二氧化锰混合：_____．

40、在学习中要不断总结、归纳，发现规律，解题就会简约化。例如，在标准状况下，各种气体的相对分子质量、密度、实验室收集方法如下表所示，通过比较找出规律回答下列问题:

（1）你发现的规律是____________________；

（2）实验室制取氨气(其相对分子质量是17，并且易溶于水）可用__________法收集。