晋中2025届高三毕业班第二次质量检测历史试题

1、“铁路经过的地方，洋货倾销，旧式交通被弃置，运河运输被海轮和铁路代替，沿河城市衰落。”导致这一现象的主要原因是（     ）

A．列强在华修筑铁路

B．工业革命成果的推广

C．运河河道年久失修

D．西方列强的武装侵略

2、下图是中央苏区的借谷票，下方写着“此票专为一九三四年向群众借谷充足红军给养之用”。在当年的秋收中，中央苏区用借谷票从群众手中借到谷物60万担。该事例可以用于说明当时（     ）

A．苏维埃政权赢得民众认同

B．革命主导力量发生变化

C．苏区农业生产得到了发展

D．苏区人民群众当家作主

3、《非战公约》规定缔约各国在它们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，而美国同时宣称“每个国家有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。这体现了《非战公约》（     ）

A．实际功能存在缺陷

B．具体执行有灵活性

C．无法阻止一战爆发

D．被美国控制和利用

4、毛泽东就某一事件曾如此评价，它“是中国人民民主革命继军事斗争之后的第二场决战”。此事件是(　　)

A．抗美援朝

B．追歼残匪

C．土地改革

D．三大改造

5、1920年12月，毛泽东在致朋友的信中说：“我看俄国式的革命，是无可如何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采，单要采这个恐怖的方法。”这表明在当时中国共产党早期组织成员看来

A．俄国革命道路必须与中国实际相结合

B．在中心城市进行武装暴动是当务之急

C．暴力革命是进行社会改造的必然选择

D．改良仍旧是改造社会行之有效的方法

6、下面是元朝(1260～1340年)纸币发行量统计图(单位：锭)。据此可知，元朝（     ）

A．货币政策调整追求灵活实用

B．货币政策演变与时局变化密切相关

C．商品流通结构发生深刻变化

D．货币结构转变顺应时代发展的要求

7、山东滕县出土的一汉代耕耱画像石显示∶中间一男子扶犁耦耕，一牛一马拉犁，其后有一男子操耙耱地。前方有三人持锄耘地，一人端着水罐似在浇水。画面左侧有一妇女挑着担子，带着两个小孩朝田间走，似为送饭而来。画像右侧大树下有一人持杖而坐，当为监工。该场景反映了汉代（     ）

A．农民重视提高土地利用效率

B．生产关系革新后农民积极生产

C．存在分工合作的集体经营方式

D．农业领域的多种经营模式盛行

8、1907年12月3日，美国总统罗斯福在国会正式宣布：“我国宜实力援助中国厉行教育，使此繁众之国能渐渐融洽于近世之文化。援助之法，宜将庚子赔款退赠一半，俾中国政府得遣学生来美留学。”这-举措

A．旨在推广美国的价值体系

B．为了促进中国近代教育的发展

C．表明了美国已放弃在华特权

D．充分体现了门户开放政策的实质

9、在中国历史上，延续时间最为长久的制度是

A．丞相制度

B．皇帝制度

C．科举制度

D．三省六部制

10、1955 年，联合国颁布文件，倡导社区居民和社区组织共同参与社区事务， “社区发展的目的是动员和教育社区内居民积极参与社区和国家建设，充分发挥创造性，与政府一起大力改变贫穷落后状况，以促进经济的增长和社会的全面进步”。这一倡导（     ）

A．促成了社区多元治理的新模式

B．提升了社区基层治理的效率

C．有利于调动居民参与社会管理

D．得到了世界各国的一致认可

11、1914年4月，北洋政府颁布《植棉制糖牧羊奖励条例》，其中规定：凡扩充植棉者，每亩奖银两角……蔗田每亩补助蔗苗三角，肥料银六角……牧场改良羊种者，每百头奖银三十元。北洋政府的这一政策（     ）

A．体现了重农抑商的经济思想

B．促进了区域经济的均衡发展

C．反映了农民阶级的根本利益

D．回应了近代工业发展的要求

12、韩愈说，“学古道而欲兼通其辞；通其辞者，本志乎古道者也”。所以，他的古文理论都把明仁义为根本的儒家之道放在首位。由此可知，韩愈的主张

A．推动了宗教相互融合

B．反对佛教的来世说

C．力主复兴传统的儒学

D．宣扬经世致用思想

13、在三十年战争前期，哈布斯堡王朝占据优势地位，新教联盟的诸国节节败退。战争后期，新教联盟成为打破哈布斯堡王朝专制统治的主要力量。通过三十年战争，确立了欧洲国家的领土主权概念，威斯特伐利亚体系也是建立在新的国家间平衡基础之上。由此可见，威斯特伐利亚体系的建立（     ）

A．巩固了教权大于王权的原则

B．促进了近代欧洲民族国家的形成

C．通过宗教政策协调国际关系

D．建立起欧洲均势的国际关系体系

14、美国文官制度不仅没有长期延续下来的官僚政治传统，而且由于大洋所造成的隔绝性，由于无限的西部边疆亟待开发的广阔资源以及急剧膨胀的人口，使美国在政府管理事务中必然要走出一条“独特的道路”，即“提倡一个人应该有一种明确被认可的、并可供出售的一技之长，以期在施展其才能时获得优厚的报酬”。据此可知，美国文官制度（     ）

A．忽视了官员道德素质

B．适应了其政治经济发展需要

C．促进了人才自由流动

D．大大提高了政府的行政效率

15、1968年，美国约翰逊政府宣布了一系列其长期抗拒的限制性经济措施，如控制资本和阻止资本外流等。随后，美国联合欧洲国家实行黄金价格双轨制，官方间的黄金兑换被暂时冻结，美元对黄金的自由可兑换性宣告破产。这说明当时（     ）

A．经济全球化进入新阶段

B．美国丧失了全球霸主地位

C．全球金融机构职能调整

D．布雷顿森林体系名存实亡

16、《汉书·元帝纪》载：“安土重迁，黎民之性；骨肉相附，人情所愿也。”中华民族“安土重迁”思想的根源是（     ）

A．国家严格的户籍管理制度

B．中国古代儒家思想的影响

C．国家基层管理的逐渐加强

D．中国古代农耕经济的发展

17、清朝小说《聊斋志异》有一则《赵城虎》的故事，说一名老妇人的儿子被老虎吃了，到官府告状。官府捉到老虎后，县官判决道：“我杀了你，并不能解决老妇人的养老问题，如果你肯为老妇人养老，我就赦免你。”老虎答应了，此后每天给老妇人带来食物钱财，一直供养老妇人直到她去世。这反映出（       ）

A．孤寡老人群体凄惨的生存状态

B．小说题材根源于封建法治传统

C．官府具有优抚老弱贫苦的职责

D．司法审判带有律例结合的特点

18、雍正、乾隆年间，白银与铜钱兑换价格保持稳定，一两白银兑换价格不超过一千铜钱。嘉庆到咸丰年间，白银与铜钱价格出现波动，顶峰时期，一两白银可兑换三千铜钱。咸丰、同治年间，每两白银可以兑换5000到6000铜钱的数额。这一变化（     ）

A．加重了劳动人民的负担

B．缘于海外贸易快速发展

C．加速了白银货币化进程

D．反映了自然经济的解体

19、农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。下列表述正确的是（     ）

A．①地区是小麦和水稻的原产地

B．②地区最早驯化了骆马和山羊

C．③地区最早栽培了辣椒和大麦

D．④地区是玉米和番茄的原产地

20、《北史·西域传》载：“（高昌）文字亦同华夏，兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》，置学官弟子，以相教授。”1972年吐鲁番出土开元四年（716年）唐写本《论语郑氏注》残片，说明了（       ）

A．南北经济文化的交流密切

B．民族交融丰富了传统文化的内涵

C．族际流动与文化整合加强

D．西城少数民族受到中原文化影响

21、1858年是伦敦泰晤士河的“奇臭年”，就连河边议会大厦的窗户上也不得不挂起一条条浸过消毒水的被单，原本清澈宜人的“母亲河”变成了奇臭无比的“污水河”。材料反映了工业革命（     ）

A．产业结构迅速调整

B．城市化进程加快

C．环境污染问题严重

D．生产力不断提高

22、有学者指出：“自强运动虽然有其种种缺点，但却标志着工业化的开始，并在中国播下了现代资本主义的种子，它具有许多深远的影响。”这表明“自强运动”（     ）

A．推动了中国近代化进程

B．改变了封建君主专制

C．创立了近代的新式海军

D．维护了国家主权完整

23、“一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景；二是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求，一批受过西方教育的人，利用欧洲的思想意识攻击英国的统治，并组织了一个民族主义运动。”由此可知，英国的殖民（     ）

A．客观上促进文化重构

B．破坏了被殖民地的传统文明

C．有利于民族独立运动

D．推动了东西方文化交流融合

24、秦汉每年岁末官员考核时,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷人出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿,上报中央,称为“上计”。这一制度（     ）

A．促使中央集权制度最终形成

B．保证了基层社会繁荣安定

C．提供了评定官员政绩的依据

D．避免了地方官员弄虚作假

25、维新思想的代表人物康有为撰写了《________》，将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。他还在《________》书中，宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。

26、成就

（1）1973年，选育出杂交水稻新品种⑨_________。

（2）2001年，获得国家最高奖项“国家最高科学技术奖”。

27、古代世界最早出现村落的地区是_____。

28、结合所学完成下表中空白部分，梳理中国古代儒学发展历程。

中国古代儒学的发展历程

29、背景

（1）新中国成立后，人民生活方式、社会交往方式发生很大变化。

（2）1956年初，①__________基本完成，经济建设已开始。

（3）为了让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

30、酝酿——国民革命时期（1924年—1927年）

（1）背景：在国民革命时期，共产国际和以______为代表的中共中央妥协退让，压制______运动，放弃对革命的______，使中国革命遭受重大损失。

（2）初创：毛泽东针对陈独秀______错误，发表了《_______________》《___________________》等文章，阐明______________思想、_______的重要地位和无产阶级领导_______的极端重要性。

31、伏尔泰的基本主张

(1)自由是人人享有的一种天赋权利，这种天赋人权只受________支配。

(2)平等意味着反对____________和封建特权。

(3)政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构。

(4)法国应建立依靠资产阶级力量的____________制。

32、董仲舒：

（1）生平：公元前179年-前104年，西汉广川（河北景县广川镇大董故庄村）人；

（2）地位：思想家、政治家、教育家，唯心主义哲学家和今文经学大师。汉景帝时任博士，讲授《公羊春秋》；

（3）著作：《天人三策》、《士不遇赋》、《春秋繁露》及严可均《全汉文》辑录的文章两卷；

（4）思想（新儒学）：政治方面提倡“___________”、“___________”、“___________”、“___________”、“___________”；社会方面提出“___________”（三纲：___________，___________，___________。五常：___________、___________、___________、___________、___________）；

（5）影响：使儒家思想成为社会的___________思想。

33、十四大会议提出改革的下一步目标是________。

34、先秦儒学：

1）孔子：

（1）生平：公元前551年9月28日―公元前479年4月11日，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人；

（2）地位：思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，圣人；

（3）著作：整理《诗经》、《尚书》、《礼经》、《易经》、《乐经》、《春秋》；他的言行记录于《论语》；

（4）思想：___________；政治方面主张“___________”“___________”；教育方面主张“___________”，___________；

2）孟子：

（1）生平：约前372年-前289年，姬姓，孟氏，名轲，字不详（子舆、子居等字表皆出自伪书，或后人杜撰），战国时期邹国（今山东邹城市）人；

（2）地位：伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称"孔孟"；

（3）著作：《孟子》一书，属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成；

（4）思想：发展了___________，主张___________”，提出“___________”的民本思想；在伦理观方面主张“___________”；

3）荀子：

（1）生平：约公元前313年-公元前238年，名况，字卿，华夏族（汉族），战国末期赵国人；

（2）地位：思想家、文学家、政治家；

（3）著作：《荀子》；

（4）思想：政治方面提出“___________、___________”，“___________”；在伦理方面提出“化性起伪”的___________；在哲学方面提出“___________”“___________”“___________”“___________”；

35、公元前5—3世纪，中国是战国七雄逐鹿中原，欧洲是希腊、罗马城邦共和，双方几乎在同一时期推行了不同的政治改革，为各自政治制度铺垫了完全不同的基础。结合所学知识回答：

（1）试扼要指出双方在改革的背景、核心内容和结果上的不同之处？

（2）分别说出中国和希腊雅典所进行改革的性质。

（3）希腊改革家们因政绩显赫而流芳百世，但中国改革家商鞅等人却惨遭不幸，导致中国改革家不幸命运的重要原因是什么？对改革家我们应当坚持怎样的评价标准？

36、   孙中山、毛泽东和邓小平是20世纪以来中国站在时代前列的三位伟大人物，他们分别创立了各自的思想理论，推动了中国社会三次历史性的巨大变化。

（1）1924年孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，主要体现在哪些方面？新旧三民主义对中国民主革命分别起了什么历史作用？

（2）在新民主主义革命时期，毛泽东创造性的丰富并发展了马克思主义学说，他主要取得了哪些创新理论成果？概括指出毛泽东思想对中国社会发展起到了什么重大作用？

（3）在社会主义现代化建设新时期，邓小平理论逐渐形成。中共十二大、十三和十四大分别对中国的发展道路、发展阶段和改革的目标作了怎样的阐述？ 1992年邓小平在南方讲话中指出社会主义的本质是什么？

37、春秋战国时期中国社会发生重大变革，各种思想流派纷纷提出治国济世的主张，出现了“百家争鸣”局面。这时期的学术思想大放异彩，成为后世思想文化发展的源头。请结合所学知识回答以下问题：

（1）请从经济、政治、阶级关系和思想文化等方面分析“百家争鸣”局面出现的时代背景。

（2）儒、墨、道、法四大学派在历史上影响深远。请指出儒、墨、道三家学派的创始人和法家的集大成者。

（3）在秦统一中国的过程中，哪一家学说起了重要作用？为什么？

（4）战国时期最著名的道家学派继承人是谁？其学说最突出的是什么？

（5）儒家学说在西汉时成为封建政府的统治思想的主要原因是什么？

（6）宋明时期儒学发展到理学阶段，请说出程朱理学的主要内容是什么

（7）明清之际出现活跃的儒家思想，其根本原因是什么？列举明末清初三位思想家及其核心思想。

38、凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后形成的国际关系新格局。请完成：

（1）简述这一体系得以建立的基本条件。

（2）这一体系的实质是什么？为什么它的存在不会长久？

（3）简述这一体系与中国的关系。

39、阐述西欧一体化的历史意义：