福建平潭综合实验区2025届初二物理上册三月考试题

考试时间: 90分钟 满分: 250
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是(  )

    A.广阔的湖水可以调节周边的气温

    B.刚洗过澡后浑身凉爽

    C.冬天暖气用水作为传热介质

    D.汽车发动机用水作冷却液

  • 2、如图所示,小明将梨子和苹果分别放在轻杆的两侧,轻杆顺时针转起来(  )

    A.可以确定苹果的质量大于梨子的质量

    B.将梨子向右移动适当的位置杠杆可以在水平位置平衡

    C.对苹果施加一个竖直向上的力杠杆可以在水平位置平衡,此时支点受到的压力大小不变

    D.将苹果和梨子的位置对调,若杆逆时针转动就能比较苹果和梨子的质量大小

  • 3、下列现象用分子动理论解释,其中正确的是(  )

    A.石灰石能被粉碎成粉末,说明物质是由分子组成的

    B.墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明温度越高,分子运动越剧烈

    C.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

    D.扫地时尘土飞扬,说明分子在不停地运动

  • 4、,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是(  )

    A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍

    B.若质量增大一倍,则比热容减至一半

    C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍

    D.无论质量多大,比热容都一样

  • 5、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(  )

    A.0℃的冰没有内能

    B.温度高的物体含有的热量多

    C.同一物体,温度越高,内能越大

    D.物体的温度升高,一定从外界吸收了热量

  • 6、对于欧姆定律,下列理解正确的是(  )

    A.由I可知,导体中的电流跟它两端的电压成正比,跟它的电阻成反比

    B.由R可知,导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比

    C.由UIR可知,导体两端的电压随电阻的增大而增大

    D.由R可知,导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

  • 7、如图为电学中的几个实验,下列说法正确的是(  )

    A.将气球在头发上摩擦后小女孩的头发会飘起来,是因为气球带电,头发不带电

    B.用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒,它们相互排斥说明另一根橡胶棒带同种电

    C.a带正电,b不带电,用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时,金属棒中自由电子从ab定向移动

    D.用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端,发现吸管向玻璃棒靠近,说明吸管一定带负电

  • 8、2023年5月30日,神舟十六号载人飞船在酒泉卫星发射中心,由长征二号F改进型遥十六运载火箭发射升空。火箭使用燃料必须具备的特点是(  )

    A.较大的热值

    B.较低的沸点

    C.较大的比热容

    D.较高的凝固点

  • 9、对如图所示的物理过程,下列分析错误的是(  )

    A.图甲,厚玻璃筒内的空气被压缩时,空气的内能增大

    B.图乙,瓶内气体推动塞子跳起时,瓶内气体温度降低

    C.图丙,塞子受到水蒸气的压力而冲出时,塞子的内能转化为机械能

    D.图丁,汽缸内气体推动活塞向下运动时,气体的内能转化为机械能

  • 10、由公式和其变形公式的理解,下列说法正确的是(  )

    A.导体两端的电压一定,则导体的电阻与通过它的电流成反比

    B.导体的电阻一定,则通过导体的电流与其两端电压成正比

    C.当导体两端电压为零,其电阻也变成零

    D.通过导体的电流越大,其电阻越大

  • 11、小桂重,小林重,上学时两人同时从一楼爬到二楼,小桂先到,小林后到,则(       

    A.小桂功率大

    B.小林功率大

    C.小桂做功少

    D.小林做功多

  • 12、如图当开关S闭合电流表示数为0.9A,当开关S断开时,电流表示数为0.5A,则(       

    A.开关S闭合时,通过L1的电流为 0.9A

    B.通过L2的电流为0.4A

    C.开关S闭合时,通过 L1的电流为0.4 A

    D.通过L2的电流为0.4A

  • 13、以下物体通常情况下属于导体的是(       

    A.竹制笔筒

    B.钢直尺

    C.玻璃杯

    D.橡胶棒

  • 14、如图所示,电源两端电压恒定,小灯泡L1和L2分别标有“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)。当S1、S2都闭合时,灯泡L2正常发光。当S1闭合S2断开时,下列说法正确的是(  )

    A.两盏灯的总功率小于1.14W

    B.L1两的电压与L2两端的电压之比为38:25

    C.L1的实际功率大于L2的实际功率

    D.L1的额定功率大于L2的额定功率

  • 15、如图的插线板中,a接电源,b接台灯,c接电风扇,两个用电器均正常工作时,a、b、c中的电流分别用Ia Ib Ic表示,它们之间的关系是(  )

    A.Ia= Ib

    B.Ic=Ia+ Ib

    C.Ia=Ib+ Ic

    D.Ib= Ic

  • 16、下列哪个现象可以说明(  )

    A.烟尘翻滚

    B.雪花飞舞

    C.大雾漫天

    D.花香袭人

  • 17、下列现象中,通过做功改变物体内能的是(  )

    A.两手相互摩擦,手发热

    B.用火炉烧水,水的温度升高

    C.阳光照射石板,石板温度升高

    D.用热水泡脚,脚感觉暖和

  • 18、下列家用电器中,正常工作时电功率接近100W的是(  )

    A.客厅50英寸液晶电视机

    B.卧室壁挂式空调

    C.卫生间照明节能灯

    D.厨房烧水电水壶

  • 19、如图所示分别是小英家上月初和上月末电能表的示数。结合表盘上的信息可知,下列选项中正确的是(  )

    A.小英家家庭电路中的干路电流不得超过10A

    B.电能表上指示灯闪烁的次数越多,说明电路中消耗的电能越多

    C.电能表上指示灯闪烁520次,表示家庭电路消耗电能0.2J

    D.小英家上个月消耗的电能为

  • 20、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,(灯泡电阻不变)下列说法中正确的是(  )

    A.两灯均正常发光时,甲灯消耗的电能较少

    B.两灯均正常发光时,乙灯灯丝电阻较大

    C.将甲灯接入110V电路中,它的实际功率为10W

    D.将两灯串联在220V的电路中,乙灯比甲灯亮

  • 21、下列数据中,最接近实际情况的是(  )

    A.家用电冰箱的额定功率约为

    B.随着科学技术的发展,内燃机的效率可以达到100%

    C.普通LED灯正常工作电流约为

    D.手机电池电压约为

  • 22、如图所示电路,开关S、S1均闭合后,三表均有示数;再断开S1时,三表示数的变化情况是(  )

    A.V表示数变大

    B.A1示数变大

    C.A2示数不变

    D.V表与A1的示数均不变

  • 23、如图所示,由于多接一根导线而使小灯泡被短接,这根导线是(  )

    A.a

    B.b

    C.c

    D.d

  • 24、如图是某简易煤气检测电路,其中Q为气敏元件,其阻值随煤气浓度的升高而减小。若输出信号的仪表选用电压表或电流表,闭合开关S,当煤气浓度升高时,要求仪表的示数增大,则  

    A.选用电压表接在之间

    B.选用电压表接在之间

    C.选用电流表接在之间

    D.选用电流表接在之间

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、100 0 ℃的冰熔化成0 ℃水的过程中,分子动能________;内能_________(以上两空均选填变大变小不变)。

  • 26、如图所示,电源两端电压U为9V并保持不变,电阻R1阻值为10Ω.闭合开关S后,电流表A的示数I为1.2A.电流表A1的示数_______.电阻R2的阻值_______

  • 27、如图甲、乙分别是小梦家电能表今年7月31日和8月31日显示的数字,她家8月份消耗的电能为______kW·h。已知该地区每度电电费为0.6元,她家本月需要交付______元电费。

  • 28、如图所示,闭合开关S后,灯泡L没有发光,电流表和电压表示数均为0。若电路中只有一处故障,则故障原因是_________(选填“灯L断路”、“R短路”或“R断路”)。

  • 29、如图所示,电能表的示数为_______,体温计的示数是_______

  • 30、如图所示电路中,R1的阻值为4Ω,当开关S1和S2都闭合时,电流表示数为3A;当只闭合S2时,电流表示数为2A,则电源电压为______V;R2的阻值为______Ω;S1和S2都闭合时,R2消耗的功率为______W。

  • 31、小东利用如图甲所示的装置探究“什么情况下磁可以生电”。他闭合开关,将导体棒AB以一定的速度沿水平方向向右移动,可以观察到灵敏电流计指针_____(选填“发生”或“不发生”)偏转。图乙所示是一种手摇发电LED照明灯,改变转动摇把的速度,发现LED灯的亮度发生了改变。该现象说明感应电流的大小与______有关。

  • 32、如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃桶里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来这是利用做功的方法使空气的内能 ___________(选填“增加”或“减少”),然后通过 ___________的方法使棉花的内能增加,温度升高达到乙醚的着火点,从而燃烧起来。物体吸热升温中的“热”是指 _______(选填“温度”、“热量”或“内能”)。

  • 33、如图所示电路中,电流表A1的示数I1,电流表A2的示数I2S断开时I1_____I2.(填:大于、小于、等于)在开关闭合前后灯泡L1的亮度将_____

  • 34、在如图所示的电路中,电阻R1大于R2,电阻R1R2的总电阻值_______(大于/等于/小于)电阻R1R2中的任何一个电阻值。若图乙中(a)电流表测量的是干路中的电流,则此时图乙中的(c)电流表测量的是通过电阻_______R1/R2)中的电流,其电流大小为_______A

三、实验题 (共10题,共 50分)
  • 35、如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表。

    实验次数

    物重

    G/N

    物体上升高度h/m

    拉力

    F/N

    绳端移动距离s/m

    机械效率

    1

    1

    0.1

    0.6

    0.3

    55.6

    2

    2

    0.1

    1.0

    0.3

    66.7

    3

    4

    0.1

    1.6

    0.3

     

    (1)实验过程中,应______向上缓慢匀速拉动弹簧测力计。

    (2)通过表中数据可分析出三次实验是用______(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验。第三次实验中滑轮组的机械效率是______

    (3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重______(选填“越大”或“越 小”),滑轮组的机械效率越高。

    (4)智慧小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他们的想法______(选填“正确”或“不正确”),因为他们没有考虑到______对滑轮组机械效率的影响。

    (5)创新小组也利用重为 1N、2N、4N 的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是______。(填字母)

    A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方

    B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升

    C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组

  • 36、在实验室中用如图所示的器材“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”,用三节干电池串联做电源,两只小灯泡的规格不同。

    L1两端电压/V

    L2两端电压/V

    串联总电压/V

    2.0

    2.5

    4.5

    (1)用笔画线代替导线,连接实验电路,要求用电压表测量两灯串联的总电压_____

    (2)实验时,甲同学连接完最后一根导线,灯泡就亮,可能的原因是_____

    (3)乙同学用电压表测量了L1两端的电压时,直接选用0~3V的量程,丙同学提出这样不行,你认为规范的操作方法是_____

    (4)在测量L2两端的电压时,两灯亮一下就突然熄灭,电压表示数为0V,丁同学用电压表检测了L1两端的电压,示数约等于4.5V,则L1处的故障是_____(填“短路”或“断路”);

    (5)故障排除后,得出上表中的一组实验数据。为了得出串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系的普遍规律,你认为应该_____

  • 37、“五一”假期,小明一家驱车外出旅游,当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时,汽车受到的阻力是整车重的0.08倍,效率为40%。已知汽车整车质量为1375kg,油箱容积为50L。(汽油热值q=3.3×107J/Lg=10N/kg

    (1)汽车受到的重力是多少?

    (2)这时汽车牵引力做功的功率是多少?

    (3)该车加满一箱汽油,按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程?

  • 38、为研究水和食用油的吸热能力,小组同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究。

    (1)实验前,小明同学取初温和________相同的水和食用油进行实验;

    (2)小明同学用相同的酒精灯进行加热的目的是:________

    (3)小明每隔2min测量一次水和食用油的温度,一段时间后,撤去酒精灯,将实验数据记录在下表中。

    时间/min

    0

    2

    4

    6

    8

    10

    T/℃

    5

    10

    15

     

    25

    30

    T/℃

    5

    15

    25

    35

    45

    55

    ①第6min时测得水温如图丙所示,示数为________℃;

    ②实验中水和食用油吸收的热量由________(填“加热时间的长短”或“液体的种类”)来决定;

    ③根据表格记录,实验中小明是通过对两种物质加热相同时间,比较________的方法来判断物质吸热能力的;

    ④分析表格数据可知,吸收相同热量,升温较快的是________;若使两者升高相同的温度,则水吸收的热量较多,由此可见________的比热容较大;

    ⑤根据表格数据进一步可知食用油的比热容是________J/(kg℃)[已知c=4.2×103J/(kg℃)]。

  • 39、小京在探究电流与电压的关系时,所用的实验器材有学生电源、定值电阻R1、滑动变阻器R2、开关、电流表、电压表、导线若干。

    1)在方框中画出能够改变定值电阻R1两端电压,并可以同时测量R1两端电压和流过R1电流的电路图。

    ________

    2)小京得到的实验数据如下表所示。

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    U/V

    0.3

    0.6

    0.9

    1.2

    1.5

    1.8

    I/A

    0.08

    0.16

    0.24

    0.40

    0.38

    0.46

     

     

    为得到电流与电压的定量关系,小京在方格中建立相关坐标轴,并将表中数据描在 I-U 图中,如图所示。老师检查发现他漏掉了一组数据,请你将这组数据描在I-U图中。

    ________

    经老师检查发现有一组数据是错误的,请你根据所学的知识判断,这是第____________组数据。

    小京做该实验时所用的定值电阻R1的阻值为__________Ω。(结果保留两位小数)

  • 40、如图所示,在“研究平面镜成像特点”的实验中,小易将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上,沿玻璃板在纸上画一条直线MN,取两枚相同的棋子E和F;

    (1)小易将棋子E放在玻璃板前,移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合,如图甲所示,说明像与物的_______相等;

    (2)为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像,小易把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离,在此过程中,棋子E的像_______(填“会”或“不会”)向右平移;

    (3)小易拿走棋子F,再将棋子E横放,这时他看到的应该是图乙中的_______种情形。

  • 41、为了比较甲、乙两种液体的吸热能力,某同学选取相同质量的甲液体和乙液体各200g,用如图甲所示两组相同的器材进行了实验,用相同规格的电加热器给两种液体加热.实验数据记录如下:

    液体

    初始温度/

    _________

    最后温度/

    20

    6

    45

    20

    6

    70

    1)请将表格第一行补充完整.

    2)实验中,选用相同规格的电加热器的目的是___________________

    3)本实验通过等质量的两种液体_________(选填“吸收相同热量比较升高温度”或“升高相同温度比较吸收热量”)方法来比较甲、乙两种液体的吸热能力.分析表格得出本实验结论是_______

    4)若加热到相同的温度后停止加热,冷却相同时间后,_____的末温高(填“甲”或“乙”).

  • 42、小刚为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,做了以下几次实验,实验现象如图所示。根据图示现象回答下列问题:

    (1)实验a 与实验b 相比较说明__________________________________________

    (2)实验b 与实验c 相比较说明________________________________________

    (3)小刚根据实验d 中甲、乙两电磁铁出现的现象判断:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性就越强。你认为这个结论__________ (选填全面不全面),若不全面应补充 __________________________________________________

     

  • 43、如图所示,用相同加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m<m),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度一加热时间的图线如下图。

    1)甲液体第30s的内能________ 45s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)

    2)小明根据右图中060s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?______ (填“正确”或“不正确”)你的判断依据是什么?______________

  • 44、在标准大气压下观察水的沸腾的实验时,甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图中A、B两套实验装置中任选一套来完成实验.

    (1)甲组同学从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止,实验数据如表,分析表中的数据可知,甲组同学选择的是___ (A/B)套装置.

    (2)乙、丙两组同学都选择了另外一套实验装置,这两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是:_______.不同.

    A、酒精灯火力                    B、水的初始温度

    (3)实验后,甲组的同学对大家提出了这样的疑问:如果不对水加热,能让水重新沸腾吗?老师马上将一杯停止沸腾的水放进能抽气的密闭玻璃罩中,如图D,接通抽气机电源,随着玻璃罩中空气的抽出,热水居然沸腾起来.通过分析,同学们知道了发生此现象的原因是:抽气机抽气时,玻璃罩内的气压减小,水的沸点___(升高/不变/降低),因此在不加热的情况下,水能重新沸腾.

    (4)水沸腾时产生大量气泡,在上升过程中气泡逐渐变___(”),直至水面破裂.

    (5)如图,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A,试管A放在装冷水的容器B,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是________越来越多(选填“水蒸气”“小水珠”“小冰晶”),同时看到温度计C的示数___(“降低升高”).这个实验说明了水蒸气液化时要___热量(选填“放出”“吸收”)

    (6)如图甲容器内装有水,乙试管内也装有水并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖紧密接触.现给甲容器加热则经过一段时间后( )

    A.甲容器内的水先沸腾                         

    B.乙试管内的水先沸腾

    C.甲容器、乙试管内的水同时沸腾        

    D.甲容器内的水沸腾,乙试管内的水不会沸腾

四、解答题 (共3题,共 15分)
  • 45、如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1L2两端的电压U2以及L1L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:

    (1)L1两端的电压U1是多大?

    (2)L2两端的电压U2是多大?

  • 46、随着国民经济的发展,汽车已走进家庭,一辆小轿车以20m/s速度在平直路面上匀速行驶105m,消耗汽油10kg。若这些汽油完全燃烧放出的热量有20%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为4.6×107J/kg。求:

    (1)这些汽油完全燃烧放出的热量;

    (2)这辆轿车以该速度匀速行驶时受到的阻力;

    (3)汽车的功率。

  • 47、近几年来,我国大力推广新能源汽车,201812月武威市正式发放新能源汽车牌照。某款电动汽车以60 km/h的速度匀速行驶了80 km,所受的牵引力为720 N,消耗电能6.48×107 J。请解答下列问题:

    1)牵引力所做的功及功率各是多少?

    2)上述行驶过程中,电动车的效率是多少?

    3)有一款与它外形,重量均相同的汽油车,在相同路面上以60 km/h的速度也行驶80 km,其效率为25%,需要消耗多少千克汽油?=4.5×107 J/kg

五、作图题 (共3题,共 15分)
  • 48、(1)在图中虚线框中填入电源和电表符号,使电路成为并联电路。

    (2)火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

  • 49、图甲为内燃机的吸气冲程的示意图,图甲中画出了吸气冲程进气门、排气门的开闭情况与活塞的运动情况。请在图乙中用“T”表示阀门,画出做功冲程排气门的开闭情况,用“↑”或“↓”表示活塞运动方向,画出做功冲程活塞的运动情况。

    ______

  • 50、请用笔画线代替导线,把带有开关的节能灯正确地接入如图10所示的家庭电路中_____

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得分 250
题数 50

类型 月考试卷
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验题
四、解答题
五、作图题
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